|
Эарендель
(2015-06-30 17:15:21)
|
Привет! 1. Речь действительно о еде? 2. Сколько персов, объектов, предметов? 3. Дело происходит а) в месте общественного питания в) в доме, квартире
|
|
leo1120
2015-06-30 17:34:58
|
|
Приветствую: 1.Нк или нет. 2.Билл (главный перс), Джоны и Джоанны (различаются только полом); три объекта и группа объектов; предметов нет. 3.Всё нет (с некоторой долей некорректности, но ею можно пренебречь).
|
|
|
Эарендель
(2015-06-30 17:37:53)
|
1. Дело происходит в общественном месте?
|
|
leo1120
2015-06-30 17:39:29
|
|
1.нк, но да.
|
|
|
Эарендель
(2015-06-30 17:40:36)
|
1. Джоны и Джоанны - люди? 2. Билл - человек?
|
|
leo1120
2015-06-30 17:42:20
|
|
1-2. Все люди.
|
|
|
Эарендель
(2015-06-30 17:43:25)
|
Среди объектов есть здания?
|
|
|
|
Хорлай
(2015-06-30 17:52:42)
|
1. Объекты - государства? 2. Персы - их лидеры (президенты, монархи, главы правительств)? 3. Данетка связана с: а) международной политикой б) экономикой в) глобальными экологическими проблемами
|
|
leo1120
2015-06-30 17:54:15
|
|
1-3. Всё нет.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 20:27:42)
|
Привет) С данеткой! 1. Есть действия, происходящие в НЕ реальности? (в книге / фильме / сне / игре / др.) 2. Все персонажи взрослые? 3. Все живы-здоровы? 4. Деликатес - какое-то действие? 5. произведение? 6. Деликатесы подавал Билл? 7. или ДиД? 8. ДиД - их ск-ко человек примерно? 9. Среди объектов есть (если да, то укажи, пожалуйста, О1 / О2...) а) НЕматериальные объекты б) природные в) вещества г) транспорт д) опред.терр. е) сооружения
|
|
leo1120
2015-06-30 21:23:18
|
|
Привет, Дарья (это твоё имя? мне оно очень нравится, тому есть причины...)! 1.Таких нет. 2.Да (возможно, некоторые не совсем, но выполняют функции взрослых). 3.На данный момент? н/к, уточни. 4.нет. 5.н/к, но нет (уточни) 6.нет 7.да, но н/к 8.н/к, скажем, не одна сотня (субъективно). 9.Все объекты нематериальны. С ужасом жду вопроса ВВ о виртуальных и реальных объектах.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 21:35:06)
|
1. В рамках данетки кто-либо из персов (кто) а) умер б) болен / травмирован 2. Деликатесы - это те самые три объекта и ГО? 3. Среди объектов есть (если да, то какой?) а) виртуальные объекты)) б) рез-ты умственного труда в) лит.произведеня г) музык.произведения д) звуки е) тексты ж) изображения
|
|
leo1120
2015-06-30 21:40:22
|
|
1.Нет. 2.Нет (будем уточнять). 3. а)ГО, уточняем б-в)да! ГО г-д)нет е)да ж)нет
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 21:43:42)
|
1. ДиД являются авторами каких-то из объектов? а) если да, то каких? 2. То же о Билле 3. Билл - редактор? 4. издатель? 5. Три объекта имеют отношение к интернету? 6. к искусству? 7. ГО а) в прозе б) в стихах в) романы / повести г) важен жанр?
|
|
leo1120
2015-06-30 21:50:48
|
|
1.н/к, уточни 2.н/к 3.а почему бы и нет? но это н/с, нам он не этим интересен 4.нет 5.а что к нему не имеет отношения??? Прямого - нет, уточняем. 6.Да! 7. а)нет б)да!!! в)нет г)да
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 21:53:54)
|
1. ГО а) песни б) стихотворения в) поэмы г) пьесы 2. ГО были придуманы Джонами? (Джоан я упоминать не буду, раз они только полом отличаются) 3. О1 а) тоже произведения б) связаны с кино в) театром г) живописью д) танцами е) упоминается в ГО 4. То же про О2 5. То же про О3
|
|
leo1120
2015-06-30 21:59:02
|
|
1. а)возможно б)да! в)возможно г)возможно 2.Надо отвечать однозначно. Тогда нет (хотя н/к). 3-5. Всё нет или н/к. Идем дальше.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 22:03:12)
|
1. В каких годах происходят действия? 2. История реалистичная? 3. Стихотворения о любви? 4. о природе? 5. о родине? 6. пародии? 7. Конкретные авторы у них есть? 8. Три объекта - однотипны? 9. они реальные? 10. Стихотворения были выложены в интернете?
|
|
leo1120
2015-06-30 22:09:34
|
|
1.Середина 20 века. 2.Да. 3-6. и не только 7.всё же н/к. 8.я бы не сказал... 9.вполне реальные (но не в смысле потрогать-понюхать) 10.н/к!
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 22:18:16)
|
1. Авторы стихов неизвестны? 2. Плагиат в данетке присутствует? 3. Джоны читали эти стихи кому-либо? 4. Биллу? 5. Билл и Джоны знакомы друг с другом? 6. Был ли какой-либо конкурс?
|
|
leo1120
2015-06-30 22:24:59
|
|
1.Ну, я буду продолжать писать н/к, а ты догадывайся, почему. 2.Нет его тут. 3.Да наверно, но н/с. 4.Возможно 5.Билл знал некоторых Джонов, других нет, остальное н/с. 6.Возможно, но н/с.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 22:34:45)
|
1. Стихотворений у нас сколько? 2. Они были где-то записаны? 3. Они придумывались коллективно? 4. Они были придуманы человеком / людьми? 5. Какой-то из трех объектов (какой?) связан с а) изобразительным искусством б) зрелищным в) выразительным г) лит-рой 6. Какой-то из трех объектов можно (какой?) а) услышать б) увидеть в) записать
|
|
leo1120
2015-06-30 22:46:42
|
|
1.Много и н/к. 2.н/к 3.н/к 4.н/к 5.С литературой все три связаны, О3 связан со всеми видами искусства, насчет "выразительного искусства" что-то не понял (а бывает и не выразительное?) 6. боюсь запутать, можно сказать, всё н/к,перефразируем.
|
|
|
ADL
(2015-06-30 22:37:46)
|
Лёня , привет! С данеткой тебя! 1.Имеет место быть: а)интернет? б)анекдот? в)виртуальные игры? г)игра в данетке? 2.Про Билла важно знать: а)профессию или род деятельности? б)национальность? в)хобби , увлечения? г)состояние здоровья? д)сем.положение? е)религиозные предпочтения? 3.Сколько по времени длится действие данетки? 4.Во время действия данетки кто-то: а)заболел? б)помер? в)сошёл с ума? г)получил нервный срыв? 5.Если да , то кто?
|
|
leo1120
2015-06-30 22:52:23
|
|
Алексей, привет. Ровно через год снова вышел. И опять на основе своих воспоминаний многолетней давности, а в инете не нашел подтверждения. 1.Скажем, всё нет. 2. а)да б)поможет остальное нет 3.оно не протяжено во времени 4-5)никто (по крайней мере, по существенным для нас причинам).
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 22:55:56)
|
1. О стихах шла речь, но на самом деле никаких стихов не было, так? 2. Джоны - творческие люди? 3. А Билл? 4. О1 связан с а опред.произведениями б какими то их характеристиками в стилями г СМИ 5. То же про О2 6. То же про О3
|
|
leo1120
2015-06-30 23:04:05
|
|
1.О стихах речь шла - да; какие-то уже были, каких-то не было (или еще не было). 2.Так можно сказать. 3.О Билле - тем более! 4-6. Всё да! (кроме 4-6.г, это пусть будет н/с)
|
|
|
ADL
(2015-06-30 23:10:55)
|
1.История: а)реальная? б)реалистичная? в)по произведению? г)анекдот? д)сказка , байка? 2.в каком году дело было? 3.У Билла: а)профессия? б)род деятельности?
|
|
leo1120
2015-06-30 23:15:20
|
|
1.а-б) полагаю, что да, в)нет, г-д)полагаю, что нет. 2.Середина 20 века. 3.Профессия, безусловно.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 23:12:36)
|
1. Т.е. ГО - это в целом все стихотворения? 2. или они объединены еще по какому-то признаку? 3. Билл - писатель / поэт? 4. преподаватель? 5. О1 а) название произведения б) его жанр в) год написания г) какие-то опред.слова (метафоры / эпитеты и пр.) 6. То же про О2 7. То же про О3
|
|
leo1120
2015-06-30 23:20:59
|
|
1.Да! 2.Нет. 3.Да! 4.Возможно, неважно. 5-7. Всё нет, но от литеры г)следует оттолкнуться...
|
|
|
ADL
(2015-06-30 23:17:52)
|
1.Дело происходит в: а)Европе? б)Азии? в)Сев.Америке? г)Ю.Америке? д)Африке? е)СССР? 2.Билл по роду профессии относится к категории: а)рабочих? б)служащих? в)аграриев , животноводов?
|
|
leo1120
2015-06-30 23:22:02
|
|
1.1а)да 2.другое
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 23:26:53)
|
1. Джоны - тоже писатели / поэты? 2. поклонники Билла? 3. читатели? 4. Билл разговаривал с теми Джонами, с кот.знаком был? а) важно о чем? 5. Произведения Билла важны? 6. Билл именно поэт? 7. Фразу из условия произнес / записал где-то Билл? 8. Три объекта имеют отношения к трем единствам драматургии?
|
|
leo1120
2015-06-30 23:36:19
|
|
1.Да. 2.Пусть да. 3.ну да. 4.да, но то, что за пределами данетки для нас н/с. 5.Для отгадки - нет. 6.Да! 7.Условие я сам выдумал. 8.Другое.
|
|
|
ADL
(2015-06-30 23:28:23)
|
1.Дело происходит: а)в одном государстве? б)на родине Билла?
|
|
|
|
ADL
(2015-06-30 23:40:01)
|
1.Дело происходит в государстве: а)Сев.Европы? б)Южной? в)Западной? г)Восточной? д)стране бывшего соц.лагеря? е)стране входящего ( на данный момент) в блок НАТО?
P.S.... Почту посмотри
|
|
leo1120
2015-06-30 23:44:06
|
|
1.г-е)да.
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 23:40:31)
|
1. В рамках данетки отношения между Биллом и Джонами нам еще чем-то важны? 2. Три объекта - какие-то термины? 3. Эти объекты присутствуют в каждом стихотворении? 4. Какой-то из трех объектов (какой?) а) рифма б) строфа в) стихотворный размер
|
|
leo1120
2015-06-30 23:47:38
|
|
1.Нет. 2.Да! 3.Н/к (в этом вся суть данетки!) 4.а)это О1! б-в)будем уточнять, и разгадка уже рядом!
|
|
|
DariyaS
(2015-06-30 23:48:16)
|
1. Деликатесы - это слова восхищения? 2. Критика? 3. Отзывы? 4. Деликатесы адресовались Биллу?
|
|
leo1120
2015-06-30 23:52:11
|
|
1-4. Всё нет.
|
|
|
ВВ
(2015-06-30 23:51:31)
|
Дрямс:))
С новой данеткой, Леня:))
И. о ужас... :)))
1.О1 а)Виртуальный б)Реальный в)Движимый в.1)транспорт в.2)механизм г)Недвижимый г.1)здание г.2)сооружение г.3)помещение г.4)территория под открытым небом д)место действия данетки 2.То же про О2 3.То же про О3 4.То же про группу объектов 5.Имеет ли к данетке отношение фраза: "Мухи отдельно, котлеты отдельно"?
|
|
leo1120
2015-06-30 23:59:58
|
|
Приветствую!!! Спасибо, Владимир (при твоей благородной профессии не могу называть уменьшительным именем, хотя ты и порядком моложе меня, как я полагаю). 1-3. Все реальные, остальное нет. 4.Н/к, уточняем. 5.Ну, по ее острому смыслу - нет.
|
|
|
ADL
(2015-06-30 23:53:14)
|
1.Страна: а)Венгрия? б)Польша? в)Чехия? г)Болгария? д)Латвия? е)Литва? ё)Эстония? ж)Хорватия? з)Албания? ж)Словакия? з)Словения? е)Румыния?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:00:56
|
|
1.б - да. Остальное нет.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 00:10:18)
|
1.Я правильно понял, что О1, О2, О3 - это некие объекты, к которым можно прикоснуться? 4.Объекты, входящие в группу, а)однотипны б)идентичны в)являются материальными
|
|
leo1120
2015-07-01 00:11:37
|
|
1.Нет, нельзя. 4. Всё нет.
|
|
|
leo1120
(2015-07-01 00:15:11)
|
Поправка к предыдущему вопросу: Объекты ГО можно назвать однотипными.
|
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 00:17:53)
|
1.Является ли географическим объектом а)О1 б)О2 в)О3 2.ГО а)понятия б)термины в)факты г)иное
|
|
leo1120
2015-07-01 00:22:49
|
|
1.Всё нет. 2.г)-да, остальное нет.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 00:25:20)
|
1.Имеет ли ГО отношение а)к инету б)к политике в)к истории 2.Являются ли космическими объектами а)О1 б)О2 в)О3 3.Кулинария, как таковая, к данетке отношение имеет?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:34:10
|
|
1. а)к инету всё имеет отношение... однако, нет. б)очень косвенное... в)аналогично (насчет б) и в) можно привести очень яркие примеры, но они совершенно неважны для нас). 2.Всё нет. 3.Только в заглавии и условии. В содержании - нет.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 00:30:08)
|
1. Эти три объекта присутствуют в стихотворениях Билла? а) какие из них там есть? 2. Помимо рифмы, другие два объекта а) строка стихотворения б) несколько строк (двустишие / 4-стишие и т.д.) в) ударение в стихе г) другой элемент стихосложения
|
|
leo1120
2015-07-01 00:37:05
|
|
1.Присутствуют все три. 2.Два коротких односложных слова, резюмируя а-г).
|
|
|
ADL
(2015-07-01 00:38:01)
|
1.Билл по роду профессии имеет отношение к: а)производству? б)сельскому хоз-ву? в)искусству? г)политике? д)силовым структурам? е)спорту? ё) религии? ж)военному делу? з)транспорту? и)науке? 2.Дело происходит : а)до Второй Мировой Войны? б)во время её? в)после?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:43:29
|
|
1.в - да! остальное нет. 2.Не знаю точно. 30-е - 50-е годы (но уж, точно, не во время оккупации).
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 00:40:33)
|
1. стих? 2. слог? 3. ритм?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:45:41
|
|
1.нет 2.нет 3.а это О2! а О3 немножко из другой оперы...
|
|
|
ADL
(2015-07-01 00:46:26)
|
1.Что-то мне подсказывает , что Билл музыкант.Так? 2.И его любимая тональность-ля бемоль минор.Так?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:48:00
|
|
1-2. Не туда...
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 00:48:29)
|
1.Я правильно понял, что необходимо знать профессию Билла? 2.Можно ли сказать о каком-либо из объектов (если "да", то о каком), что он а)неподвижен б)находится в движении в)стационарный г)видим обычным глазом д)видим только при использовании какой-либо аппаратуры е)имеет запах д)рукотворный е)природный
|
|
leo1120
2015-07-01 00:53:32
|
|
1.Да. 2.Объекты ГО рукотворны. к О1,О2,О3 применение данных характеристик некорректно.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 00:48:48)
|
1. Значит имеем рифму, ритм и О3, имеющий отношение ко всем видам искусства, так? 2. О3 можно применить к прозе? 3. картине? 4. музыке? 5. танцам? 6. скульптуре?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:55:34
|
|
1-6.Всё верно.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 00:51:50)
|
1.Билл имеет отношение к: а)литературе? б)музыке? в)поэзии? г)театру? д)кино? е)цирку? ё)эстраде? ж)балету?
|
|
leo1120
2015-07-01 00:58:13
|
|
1.а) и в)да, остальное н/с.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 01:00:36)
|
Это 1. Цвет 2. Звук 3. Такт 4. Вид 5. Форма 6. Труд 7. Цель 8. Смысл 9. Значение
|
|
leo1120
2015-07-01 01:02:01
|
|
8.Да!!! Остальное нет. Итак, выходим в финал!..
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 01:06:48)
|
Профессия Билла относится к категории 1.Экономические профессии 2.Медицинские профессии 3.Профессии науки 4.Профессии информатики и связи 4.1.Медиа 5.Технические профессии 5.1.Профессии в химической промышленности 5.2.Профессии издательского дела 6.Транспортные профессии 6.1 Авиационные и морские профессии 7.Творческие профессии 7.1 Профессии кинематографа 7.2 Экономическое творчество 8.Профессии сервиса(обслуживания) 8.1Уборочные профессии 9.Педагогические профессии 10.Продовольственные профессии 11.Работники сельского хозяйства 12.Юридические , правоохранительные(МЧС , МВД) 13.Военные профессии и специальности 14.Классификации криминальной среды 15.Спортивные профессии 16.Другие
|
|
leo1120
2015-07-01 01:10:36
|
|
7. да, уточни.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 01:07:53)
|
1.Из польских литераторов в голову приходят только три: а)Станислав Лем? б)Ежи Лец? в)и ещё Адам Мицкевич ( но он по времени не подходит)?
|
|
leo1120
2015-07-01 01:13:11
|
|
1.Старший современник первых двух. Кстати, такой же поляк, как и они оба.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 01:12:11)
|
Что известно: 1. Билл - поэт, и в его стихотворениях присутствуют и рифма, и ритм, и смысл 2. чего не скажешь о многих других стихах, где не хватает какого-то из этих компонентов, так? 3. Джоны - читатели произведений Билла 4. Также имеется ГО - это все стихотворения в целом 5. Деликатесы - это попытки Джонов что-то сочинить? 6. Деликатесы созданы Джонами? 7. Они адресованы просто общественности? 8. или кому-то конкретно?
|
|
leo1120
2015-07-01 01:16:33
|
|
1.Да. 2.Да! 3.Не это главное. 4.Ну да. Стихи как фенОмен. 5-8.Нет. Подумай еще.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 01:22:32)
|
1. Деликатесы - это стихи со всеми тремя компонентами?
|
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 01:50:08)
|
1. или, наоборот, стихи с недостающим компонентом? 2. Деликатесы - это в хорошем смысле слова? 3. Они созданы а) Биллом б) другим поэтами в) другими Джонами 4. Деликатесы - тоже какие-то термины? 5. Они присутствуют в стихотворениях Билла?
|
|
leo1120
2015-07-01 02:02:37
|
|
1.Да!! (но сформулируй точнее!) 2.Н/к (не буду подсказывать). 3. а)нет б)да (и, разумеется, н/к) в)а Джоны здесь не подразделяются на тех и других. Сформулируй, кто такие Джоны? 4.Да нет, это я их выдумал. Тоже надо сформулировать, что я имею в виду под "деликатесами". 5.Нет!
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 02:06:27)
|
Это ты уточни:)) 1.Творческие профессии 1.1 Профессии кинематографа 1.2 Экономическое творчество 2.Место действия данетки а)Австрия б)Албания в)Андорра г)Беларусь д)Бельгия е)Болгария ж)Босния и Герцеговина з)Ватикан и)Великобритания й)Венгрия к)Германия л)Греция м)Дания н)Ирландия о)Исландия п)Испания р)Италия с)Кипр т)Латвия у)Литва ф)Лихтенштейн х)Люксембург ц)Македония ч)Мальта ш)Молдавия щ)Монако ъ)Нидерланды ы)Норвегия ь)Польша э)Португалия ю)Россия я)Румыния А)Сан-Марино Б)Сербия В)Словакия Г)Словения Д)Турция Е)Украина Ё)Финляндия Ж)Франция З)Хорватия И)Черногория Й)Чехия К)Швейцария Л)Швеция М)Эстония
|
|
leo1120
2015-07-01 02:14:30
|
|
Я в шоке. Что-то, видимо, я плохо разбираюсь в классификации профессий. 1.У Билла профессия творческая, но ни к кинематографу, ни к экономике отношения не имеет. Мне кажется, есть еще немало направлений творческих профессий... 2.ь-да, остальное нет.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 02:12:01)
|
1. Джоны - горе-поэты, у которых в стихах то рифмы нет, то ритма, то смысла? 2. или вообще ничего этого нет? а) хотя, тогда это уже не стихи) 3. и вот эти вот их стишки и есть - деликатесы? 4. А раздельно их надо подавать - т.е. отдельно от других стихотворений, таких как у Билла?
|
|
leo1120
2015-07-01 02:22:45
|
|
1.Ну, положим, да. 2.И это тоже да! Допустим. а)тоже так. 3-4.нет. Давай определим три вещи: что такое деликатесы, кто такие Джоны (и Джоанны) и в чем интрига данетки (если считать, что она есть всё-таки!). Ну и м.б., преодолеем равнодушие по вопросу, кто такой Билл (хотя можно и без этого, конечно).
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 02:20:08)
|
1.Страна Польша. Так? 2.В каких годах действия данетки происходят? 3.Профессия Актёр Артист цирка Архитектор Балетмейстер Балерина Брейдер Вокалист Визажист Гитарист Гример Диджей Дизайнер Дирижёр Декоратор Журналист Звукорежиссёр Златокузнец Иллюстратор Имиджмейкер Композитор Кондитер Мастер маникюра Мастер педикюра Манекенщица Модель Модельер Музыкант Парикмахер Парфюмер Писатель Поэт Повар Режиссёр Реставратор Скульптор Стилист Таксидермист Танцор Татуировщик Флорист Фотограф Фотомодель Хореограф Художник Художник по свету Ювелир
|
|
leo1120
2015-07-01 02:25:11
|
|
1.Польша. 2.30-е - 50-е гг. 20 века. 3.Чья профессия? Если Билла - он поэт.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 02:27:38)
|
1.Важно знать профессии а)Джонов б)Джоанн 2.Билл известный поэт? 3.Создавались ли песни на стихи Билла?
|
|
leo1120
2015-07-01 02:34:56
|
|
1.То, что их объединяет. 2.Да. 3.Да.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 02:36:06)
|
1. Кто такой Билл - т.е. фамилию надо назвать? Давай пока без фамилий) 2. Кто такие Джоны а) определения из предыдущего поста НЕ достаточно, так? б) может они переводили стихи Билла на другие языки? в) или писали что-то еще, кроме стихов? г) выдавали его стихи за свои? 3. Деликатесы присутствуют в стихах Джонов?
|
|
leo1120
2015-07-01 02:43:16
|
|
Так мне-то вроде бы ничего не надо... 1.Я же сказал - можно без фамилий. 2. а)Так достаточно... но очень уж мрачно. б)нет в)н/с г)нет 3.Н/с.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 03:16:55)
|
1.Являются ли произведениями Билла а)О1 б)О2 в)О3 г)ГО 2.Являются ли Джоны а)поклонниками творчества Билла б)писателями в)поэтами г)композиторами д)критиками е)певцами ж)актерами з)политическими деятелями 3.То же про Джоанн
|
|
leo1120
2015-07-01 08:08:28
|
|
1.а-в)всё н/к. г)некоторые из них 2-3. а)возможно б-в)да и н/к г-з)нет и н/с
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 08:50:19)
|
1. Билл: а) художник б) писатель в) фотограф г) актёр д) режиссёр е) ювелир
|
|
leo1120
2015-07-01 08:52:09
|
|
1.б), можно уточнить.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 11:24:05)
|
1.Джоны и Джоаны: а)читатели? б)писатели? в)почитатели Билла? 2.Какой-то из заявленных объктов является произведением Билла? 3.Если да , то какой? (может все?)
|
|
leo1120
2015-07-01 11:51:31
|
|
1.Ближе всего б), остальное малосущественно. 2-3.Некоторые из группы объектов.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 11:48:19)
|
1. Билл: а) поэт б) прозаик в) драматург г) журналист д) в каком жанре пишет? 2. Произведения Билла ориентированы на ДиД? 3. Деликатесы - всё лучшее в своём роде? 4. Деликатесы а) литературные произведения б) идеи в) сюжеты
|
|
leo1120
2015-07-01 11:55:14
|
|
1.а)да, остальное н/c. 2.н/к 3.нет 4.другое
|
|
|
ADL
(2015-07-01 11:54:28)
|
1.Фраза в условии- это чьё-то высказывание? 2.Билл- очень известный писатель? 3.Джоны: а) менее известные писатели? б)критики? в)журналисты? г)цензоры? д)подражатели?
|
|
leo1120
2015-07-01 11:58:43
|
|
1.В данном случае - мое. Но мысль можно продолжить... 2.Достаточно известный. 3.Их бы надо поточнее определить. Ближе всего а) и д).
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 11:57:20)
|
1. Билл - не Ю.Тувим, случайно?)) 2. Джоны и Джоанны - дети?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:00:09
|
|
1.Да!!! 2.Нет, но направление правильное.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 12:01:56)
|
1.Джоны- только поляки? 2.может быть Джоны- студенты?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:06:14
|
|
1.Да. 2.В том числе, это не главное
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:03:22)
|
1. Объекты - литературные произведения? 2. ДиД: а) подростки б) молодёжь в) родители
|
|
leo1120
2015-07-01 12:07:23
|
|
1.Группа объектов -да, остальное нет.
|
|
|
leo1120
(2015-07-01 12:05:02)
|
На вопрос DariyaS: 3. Деликатесы присутствуют в стихах Джонов? я имел в виду прямой смысл слова "деликатесы". Если иметь в виду то, что я этим словом здесь назвал, ответ будет: Да.
|
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:08:56)
|
ДиД - критики детской литературы?
|
|
|
|
leo1120
(2015-07-01 12:09:47)
|
тролололо 2. ДиД: а) подростки б) молодёжь в) родители
|
|
leo1120
2015-07-01 12:12:35
|
|
2.а)они есть в числе ДиД. б)да (но не вся) в)и они могут быть среди ДиД.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:13:30)
|
ДиД - издатели?
|
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:17:30)
|
ДиД а) учителя б) работают с детьми в) имеют отношение к литературе
|
|
leo1120
2015-07-01 12:21:54
|
|
а-б)возможно, есть среди них, н/c. в)да.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 12:23:16)
|
1. Джоны - начинающие поэты? 2. поэты без особ
|
|
leo1120
2015-07-01 12:26:23
|
|
1.Да!!! 2.не понял кстати, дополнение (я его выложил, но спохватился: открыть нельзя, а в скрытом виде могу прочитать только я сам). Дублирую: На вопрос DariyaS: 3. Деликатесы присутствуют в стихах Джонов? я имел в виду прямой смысл слова "деликатесы". Если иметь в виду то, что я этим словом здесь назвал, ответ будет: Да.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:23:29)
|
Джоны и Джоанны - другие детские писатели?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:28:49
|
|
1.н/к. Между прочим, Билл - писатель (поэт) не только детский.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 12:24:34)
|
1.Может Джоны- плагиаторы? 2.Выдавали произведения или цитаты , фразы и т.п за свои?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:30:21
|
|
1-2.Будем о них всё же лучшего мнения.
|
|
|
Lada_Luba
(2015-07-01 12:26:47)
|
Привет! 1) Билл - Актер? 2)ДиД - зрители?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:31:20
|
|
1.Нет 2.Нет.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:30:20)
|
1. Тувим имел к тому времени достаточный опыт писательства? 2. Он работал с начинающими поэтами? 3. Группа объектов - произведения а) Тувима б) ДиД
|
|
leo1120
2015-07-01 12:36:43
|
|
1.Да! 2.Да! 3.Скорее б), хотя относится и к а).Надо бы еще поточнее охарактеризовать ГО. Слово короткое и многообъемлющее...
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:38:28)
|
Литературная группа "Скамандр" имеет отношение к данетке?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:42:17
|
|
1.Пришлось прояснять вопрос. Нет.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 12:40:08)
|
Вопрос рано отправился. Допечатать не успела. 1. Деликатесы - какие-то ошибки? 2. Какие-то слова, используемые без надобности и портящие стихи? 3. Строчки из чужих стихов, вставляемые Джонами в свои? 4. Может пословицы?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:44:54
|
|
Ближе всего 1. Свяжи с тремя объектами.Остальное нет.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 12:47:59)
|
Слово, характеризующее ГО, выражает отрицательную оценку?
|
|
leo1120
2015-07-01 12:57:24
|
|
1.Да нет. Вроде бы мы уже выяснили, что такое ГО. Осталось назвать одним коротким словом во множественном числе и связать с тремя объектами, а также с отношением Билла к ДиД по поводу всех объектов в совокупности...
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 12:56:13)
|
1.ДиД жили в 30-х - 50-х годах прошлого столетия? 2.Являются ли песнями а)О1 б)О2 в)О3 г)ГО 3.Являются ли стихами а)О1 б)О2 в)О3 г)ГО 4.Является ли плагеатом а)О1 б)О2 в)О3 г)О4 5.Можно ли сказать, что Билл был одним из авторов а)О1 б)О2 в)О3 г)ГО
|
|
leo1120
2015-07-01 13:01:56
|
|
1.Да. 2.г)возможно 3.г)да!! 4.г)не то 5.г)да Все остальное - нет (или нет и н/к).
|
|
|
leo1120
2015-07-01 13:02:51
|
|
1.Ну да, конечно, стихи в полном объеме этого понятия.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 13:04:22)
|
1. Эти три объекта со стихами связаны? 2. Биллу не нравились стихи ДиД?
|
|
leo1120
2015-07-01 15:10:28
|
|
1.О да! 2.Не нравились.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 13:06:08)
|
1.Билл а)переводил чужие стихи? б)совместно с кем-либо из ДиД писал стихи в)переделывал стихи иных авторов
|
|
leo1120
2015-07-01 15:13:37
|
|
1. а)Да, был большим мастером перевода. Однако здесь н/с. б)вряд ли и тоже н/с. в)может быть, н/с.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 13:09:14)
|
1. Деликатесы - отсутствие рифмы, ритма и смысла? 2. или только чего-то одного? 3. Или это какие-то курьезы, кот.получаются у Джонов в стихах?
|
|
leo1120
2015-07-01 15:15:45
|
|
1.Да! 2.А это в самую точку! 3.Да, как следствие 1-2. Ну, выигрыш следующим вопросом?
|
|
|
ADL
(2015-07-01 13:30:19)
|
1.Деликатесы- произведения? 2.Деликатесы подавал Билл? 3.Если да , то раздельно? 4.Или имееется в виду- произведения (е) Билла отдельно надо подавать раздельно от произведений (я) кого-то другого?
|
|
leo1120
2015-07-01 15:17:01
|
|
1.н/к, не сами произведения 2.нет 3.- 4.не то.
|
|
|
DariyaS
(2015-07-01 15:32:33)
|
1. Деликатесы надо подавать раздельно - т.е. для начинающих поэтов не годится, чтобы в их стихах отсутствовали все три ингредиента? 2. допускается отсутствие чего-то одного?
|
|
leo1120
2015-07-01 15:41:13
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 15:38:41)
|
1.ГО - стихи, которые лично Билл написал без какого-либо соавторства?
|
|
leo1120
2015-07-01 15:43:12
|
|
1.Весь ответ - в одном его первом слове.
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 16:26:14)
|
Леня, я не понял ответа на свой вопрос:(
1."деликатесы" - то, что было создано Биллом единолично?
|
|
|
|
ВВ
(2015-07-01 16:52:28)
|
1.Стихи были написаны каким-либо особым способом?
|
|
leo1120
2015-07-01 17:26:18
|
|
ГО - это стихи. 1.Чьи? Некоторые - да.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 17:27:42)
|
1. Тувим - поэт-антифашист. Это важно для разгадки? 2. Стихи ДиД имели антифашистскую направленность? 3. 3 объекта - критические статьи?
|
|
leo1120
2015-07-01 17:31:42
|
|
1-2. Для разгадки, увы, не важно. 3.Нет.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-01 17:32:47)
|
3 объекта - и есть деликатесы?
|
|
leo1120
2015-07-01 17:47:41
|
|
Ан нет. Деликатесы я как объекты не выделял.Они - эффекты объектов!
|
|
|
ADL
(2015-07-01 17:53:26)
|
1.Что нам важно из произведений Билла: а)проза? б)стихи? в)песни?
|
|
leo1120
2015-07-01 18:41:45
|
|
1.Произведения Билла в данетке не фигурируют. Важно, что он писал стихи.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 18:44:08)
|
1.В данетке нам важны произведения Джонов? 2.Джоны читали вслух стихи? 3.Нам важны книги , как предметы?
|
|
leo1120
2015-07-01 18:46:27
|
|
1.Да! 2.Наверно, неважно. 3.Предметов нет, в том числе и книг.
|
|
|
ADL
(2015-07-01 18:54:01)
|
1.Присутвтвует ли в данетке какие-то сборкники стихов или сборное исполнение стихов? 2.Нам важны произведения Джонов: а)стихи? б)проза? в)песни?
|
|
leo1120
2015-07-02 00:17:02
|
|
1-2. Нам важны стихи Джонов, остальное - нет.
|
|
|
ADL
(2015-07-02 00:27:49)
|
1.Стихи Джонов нам важны: а)в устной форме? б)в напечатанном виде?
|
|
leo1120
2015-07-02 00:37:02
|
|
1.Важны как таковые, как результат творчества. Маленькая поправка. Хотя стихотворения самого Билла в содержании данетки не задействованы, одно из них (самое известное у нас) где-то витает над ним и упоминается в ответе.
|
|
|
ADL
(2015-07-02 01:10:27)
|
1.Стихи Джонов- это ГО? 2.Стихи Билла- это какой-то из объектов? 3.Овощной суп- имеется в виду сборная солянка , что-то в этом роде? 4.Деликатес- творчество Билла? 5.Что-то из творчества Джонов?
|
|
leo1120
2015-07-02 08:37:40
|
|
1.Часть ГО. 2.нет. 3.ну, идея в этом есть, для контраста с условием, всё же н/к. 4.нет 5.да, можно так сказать
|
|
|
Эарендель
(2015-07-02 09:06:19)
|
Тувим как-то правил( редактировал) стихи молодых поэтов?
|
|
leo1120
2015-07-02 09:09:43
|
|
1.Разгадка рядом! Возможно, но здесь важен несколько другой аспект его деятельности.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-02 09:09:03)
|
3 объекта- периодические СМИ?
|
|
|
|
Эарендель
(2015-07-02 09:17:10)
|
1. Тувим а) что-то убирал б) что-то дописывал в) что-то исправлял Но это всё к правке относится... 2. Фраза про деликатесы принадлежит Тувиму?
|
|
leo1120
2015-07-02 09:35:06
|
|
1.Не надо углубляться в процесс... Всё на поверхности. Я думаю, Тувим с уважением относился к авторскому слову и к самолюбию молодых поэтов... 2.Фразу я сочинил. Но за ней как раз то, относящееся к Тувиму, что и надо разгадать.
И определиться с тремя невещественными, но вполне реальными объектами (о них мы ведь кое-что уже выяснили...)
|
|
|
ADL
(2015-07-02 11:26:53)
|
1.Кому подаются эти самые деликатесы: а)читателям? б)Джонам?
|
|
leo1120
2015-07-02 11:36:15
|
|
1. а)да! б)нет
|
|
|
ADL
(2015-07-02 12:00:33)
|
1.Подаются деликатесы: а)в печатном виде? б)в электронном? 2.Деликатес в данном случае- хорошо написанное стихотворение?
|
|
leo1120
2015-07-02 13:13:07
|
|
1.В печатном,рукописном и устном (электронного тогда не было, если не считать электронным радио и т.п.) 2."хорошо" - нет! "стихотворение" - так деликатесы здесь не сами произведения, а какие-то их особенности.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-02 12:08:49)
|
Объекты а) идеи б) сюжеты
|
|
leo1120
2015-07-02 13:14:44
|
|
а-б), не это,но близко, продолжай...
|
|
|
ВВ
(2015-07-02 12:52:27)
|
1. а)Все стихи Билла назывались одинаково б)первое слово стиха было одним и тем же в)первое слово названия стиха было одним и тем же 2.Можно ли сказать, что Джоны высказывали какие-либо претензии к Биллу 3. То же о Джоаннах
|
|
leo1120
2015-07-02 13:21:24
|
|
1. а)нет и н/с. б)нет, здесь о собственных стихах Билла речь не идет (об одном известном стихотворении - косвенно, оно и в ответе упоминается). в)то же, что а-б). 2.Возможно, несущественно. 3.Джоанны от Джонов только полом отличаются, для сюжета это неважно.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-02 13:35:50)
|
а) тропы б) художественные средства в) стили
|
|
leo1120
2015-07-02 13:59:34
|
|
Нечто более фундаментальное (для поэзии)
|
|
|
ВВ
(2015-07-02 13:41:32)
|
1.Можно ли, в рамках данетки, объединить ДиД в некую группу Саш? а)или их действия, в рамках данетки, отличаются друг от друга? а.1)и их разделяет не только разница полов
|
|
leo1120
2015-07-02 14:01:10
|
|
1.Вполне можно. а-б)- нет.
|
|
|
leo1120
2015-07-02 15:26:46
|
|
1. Да! (это О1)
|
|
|
Entonces
(2015-07-02 15:26:51)
|
Привет)))) 1) Есть среди объектов: а) слова? б) названия? в) слоганы? 2) Страна - родина Билла: а) островная? б) имеет выход к морю? в) бывшая страна Соцлагеря? г) Альпийская страна? д) скандинавская страна? е) сейчас такая страна есть? 3) Профессия Билла связана: а) с музыкой? б) с рисованием? в) архитектурой? г) кино? д) написанием книг? е) со спортом? ё) с транспортом? ж) с театром? з) с цирком? и) со сценой в каком-нибудь виде? й) с балетом? к) с танцами? л) с политикой? 4) Билл знает Джонов и Джоанн? 5) Джоны и Джоанны знают друг друга? 6) Джонв и Джоаны сталкиваются с творчеством Билла? 7) Билл в своей профессии пользуется печатной машинкой?
|
|
leo1120
2015-07-02 15:55:58
|
|
Привет! 1.абв), как таковые, в качестве объектов не выступают. 2.в,е - да и немного н/к. Остальное нет. 3.д - да. Остальное нет или н/c. 4.Некоторых или многих из них. 5.Многие да, другие нет. 6.Да. 7.Полагаю, что да.
|
|
|
leo1120
(2015-07-02 15:59:22)
|
На второй вопрос Entonces: б)-да (имеет выход к морю)
|
|
|
|
Entonces
(2015-07-02 16:39:18)
|
1) Страна: а) Болгария? б) имеет выход в Чёрное море? в) из состава, входивших в Югославию? г) СССР? д) Албания? 2) Билл: а) известный писатель? б) писал большие романы? в) писал стихи? г) у него какая-то отличительная манера писать произведения? д) у него больше проза? е) фантастика? ё) детективы? ж) детская литература? з) произведения связаны именно с его страной? 3) Джоанны и Джоны: а) критики? б) его читатели? в) связаны чем-то между собой? 4) Произведения Билла: а) переведены на русский язык? б) проходили или проходят в школьной программе?
|
|
leo1120
2015-07-02 23:57:51
|
|
1.Всё нет. 2. а)да б)нет в)да г)не то д-ё)нет ж)это да з)не существенно 3. а)нет б)вероятно да, но н/с в)общим занятием, интересом 4. а)Да, не все, конечно б)вряд ли
|
|
|
ВВ
(2015-07-02 20:41:37)
|
1.Кроме разницы полов ДиД еще что-либо отличает? 2.Я правильно понял, что действия данетки происходят а)До 1939 года б)после 1945 года
|
|
leo1120
2015-07-03 00:01:14
|
|
1.Да ничего, пусть будут Саши, если хочешь. 2.Память мне не в силах помочь. Вшистко едно, как говорят земляки моего героя.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 00:10:11)
|
Ты же сказал, что действия происходят не во время оккупации:))
1.На сколько эпизодов можно разбить действия данетки? 2.Саши, в рамках данетки, создают а)стихи б)песни 3.Если п.2 "да", то а)делают это индивидуально б)в сотрудничестве с Биллом
|
|
leo1120
2015-07-03 07:17:02
|
|
Я ответил на два твоих варианта. Время оккупации в них не входит. 1.Всего один. Причины и возможные следствия - уже за рамками. 2.а)да б)возможно 3.а)да
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 00:14:45)
|
1) если страна имеет выход в Средиземное море, то это А) Словения? Б) Босния? В) Македония? Г) Греция, но она не из соц.лагеря? Д) Югославия? 2) или она имеет выход не на Средиземное море? 3) Сейчас есть страна с тем же названием, что и та в которой Билл проживал? 4) общий интерес Джоанн и Джонов: А) приготовление пищи? Б) чтение? В) дети? 5) Д и Д читали детям стихи Билла? 6) ГО - это : А) стихи Билла? Б) какие-то конкретные стихи Билла? 7) О1, О2 , О3 : А) стихи Билла? Б) конкретные стихи Билла? 8) стихи Билла : А) колыбельные? Б) для детей совсем маленьких? В) важно о чём они? Г) нравились Д и Д? Д) помогают обучаться азбуке?
|
|
leo1120
2015-07-03 07:27:57
|
|
1.Всё нет. 2.да 3.да 4.нет 5.н/к и н/с 6.н/к, шире. 7.нет, это не стихи 8.для данетки всё это не важно! а)нет б)в том числе в)для данетки - нет г)возможно д)да
|
|
|
ADL
(2015-07-03 00:21:11)
|
1.Особенности стихотворения: а)сюжет? б)форма написания? в)размер( большое , маленькое)? г)что-то с рифмой? 2.Если в деликатесе "хорошо" написанное- это нет , то предполагаем , что деликатес это: а)"отлично" написанное? б)"плохо" написанное?
|
|
leo1120
2015-07-03 07:31:48
|
|
1. а)нет б)да в)нет г)да! и не только 2.н/к, ближе к б)
|
|
|
ADL
(2015-07-03 08:18:36)
|
1.Рифма в стихотворении: а)хорошая ( правильная)? б)плохая ( ботинок-полуботинок)? в)дожна быть, но её нет? г)отсутствует в связи с формой стиха ( белый стих , к примеру)?
|
|
leo1120
2015-07-03 08:37:09
|
|
1.да а-б)н/с в)да, н/к г)да!
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 08:20:32)
|
1) страна: А) Венгрия? Б) Румыния? В) прибалтийская страна?( наверное так) Г) Латвия? Д) Литва? Е) Эстония? 2) это же не Даниил Хармс - он вроде русский? 3) ГО: А) это можно назвать интеллектуальный труд Билла? Б) литературные произведения? В) рифмы? Г) связаны с литературой? 4) О1, О2, О3 - это: А) объекты творческой деятельности Билла? Б) какие-то литературные приёмы? В) языки? Г) связаны с лингвистикой? Д) больше имеют отношение к Джоаннам и Джонам? Е) больше имеют отношение к Биллу? Ё) могут принадлежать человеку? Ж) или это принадлежит всем людям? З) их надо придумывать? И) у Вас они есть? Й) а у меня? К) или это обычно у писателей?
|
|
leo1120
2015-07-03 08:52:35
|
|
1. в)да, н/к остальное нет 2.не он 3. а)да б)да в)нет г)да 4. а)можно так сказать б)да (в отношении О1 и О2) в)нет г)Да, О1 и О2 - косвенно, О3 прямо. д-е)скорее е, чем д. ё)в буквальном смысле - нет ж)то же самое з)"придумывать" - некорректно, хотя в отношении О1 употребительно. и-й), скажем так: некорректно к)да, но н/к
|
|
|
ADL
(2015-07-03 08:52:57)
|
1.Белый стих подавался в сборнике стихов вместе со стихами с рифмой?
|
|
leo1120
2015-07-03 08:57:57
|
|
1.н/к (но к разгадке уже ближе) Нет в данетке никакого сборника (хотя публикации подразумеваются, в том числе и в сборниках).
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 09:12:14)
|
1) Можно сказать, что О1/ О2 / О3 : А) внутри произведений Билла? Б) из них состоят произведения Билла? 2) О1 / О2 или О3: А) рифмы? Б) гиперболы? В) приёмы именно в стихах? Г) ямб? Д) какой-то размер стиха? Е) оксюморон? Ё) метафора? Ж) прямая речь? З) антонимы? И) омонимы? Й) отождествление? К) полиндром? 3) есть среди объектов: А) краткое содержание? Б) главы? В) части? Г) пробелы? Д) заглавные буквы? Е) название произведения? 4) прибалтийские страны - Это же Литва / Латвия / Эстония? 5) или это Советская Латвия и т.д.? 6) Финляндия? 7)------ прибалтийских стран больше нету, или я сошёл с ума?----- 8) Билл писал произведения на русском языке?
|
|
leo1120
2015-07-03 09:37:30
|
|
1. а)да б)да, н/к 2.а)да! (О1) б)нет в)да, н/к г)н/к д)да (назови другим термином) остальное нет 3.нет 4.Пересмотри список стран, выходящих на Балтийское море! 5-7. нет. 8.нет.
|
|
|
ADL
(2015-07-03 09:14:45)
|
1.Деликатес- белый стих.Так? 2.Подавали деликатес- читали или печатали.Так? 3.Или подавали- это сочиняли?
|
|
leo1120
2015-07-03 09:41:57
|
|
1.да 2.нет 3.да!
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 09:55:55)
|
1)страна: А)Норвегия? Б)Швеция? В)Дания? Г)Польша? Д)Германия? 2) нам интересно: А) одно конкретное произведение Билла? Б) несколько произведений Билла? В)цикл произведений? Г)именно какой-то стих? 3) Билл писал только стихи? 4) нам интересно то, что Билл писал : А) про людей? Б) про животных? В) про сказанных существ? 5) среди объектов есть: А) амфибрахий? Б) дактиль? В) четверостишие? Г) эпитеты? Д) олицетворение? 6) ГО: А) это конкретные произведения Билла? Б)все произведения Билла? В)все стихи Билла? 7)может это связано с обучением азбуки, букв? 8)приём " все первые слова строк либо с одно буквы начинаются, либо со всех букв алфавита по очереди" имеет место?
|
|
leo1120
2015-07-03 10:21:49
|
|
1.г. 2.единственный решивший пока данетку обошелся не только без произведений Билла, но и без установления его личности. Ну, скажем, а) или г) могут немного помочь... 3.не только 4.а)-да (уточни!)б)-нет в)- не понял, если "сказочных", то нет 5.а-в)нет, но близко, остальное нет. 6.шире 7.у него есть произведение на эту тему, но это н/с 8.нет
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 10:40:20)
|
1) В нужном нам стихе Билл писал о: А) людях разных возрастов? Б) о детях? В) о взрослых? Г) о стариках? Д) о конкретном человеке? Е) о Джоаннах и Джонах? 2) ГО: А) литература? Б) жанры литературы? В) новый жанр? Г) детские стихи? 3) Билл является новатором в стихотворном жанре? 4) Джоаны и Джоны: А) поляки? Б) герои произведения Билла? 5) О1: А) рифмы в общем? Б) рифмы конкретные? В) рифмы в произведении Билла? 6) О2 / О3: А) внутри стиха? Б) литературные приёмы Билла, так? В) размерность? Г) последовательность? Д) развитие стиха? Е) цитата? Ё) финал? Ж) начало? З) посвящение? И) пролог?
|
|
leo1120
2015-07-03 11:44:20
|
|
1.Для разгадки никакой стих Билла не нужен. В стихе, который имеет отношение к данетке, речь о людях вообще не идет. 2. а)да, но уже г)да, но шире 3.н/к 4.а)да б)нет (хотя смотря что иметь в виду под произведением) 5.а)! 6. а)да б)н/к или нет в)в общем, да, но слово другое это О2 остальное нет.Но через г-д). пожалуй, можно выйти на О3.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 11:26:53)
|
1.В рамках данетки а)Билл выдавал чужие стихи за свои б)писал песни на чужие стихи в)кто-либо посчитал произведения Саш за произведения Билла
|
|
leo1120
2015-07-03 11:47:31
|
|
1. а)нет!!! б)нет в)нет
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 11:49:29)
|
1.Кто-либо из Саш выдавал свои стихи за стихи Билла?
|
|
leo1120
2015-07-03 11:53:08
|
|
1.Неизвестно и несущественно.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 11:59:28)
|
1.Важно то, что Билл не выдавал стихи Саш за свои?
|
|
leo1120
2015-07-03 12:02:38
|
|
1.Всё не о том. Совершенно неважно.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 12:04:34)
|
1.В рамках данетки Билл а)читает свои стихи б)читает стихи других авторов в)обучает кого-либо написанию стихов г)иное
|
|
leo1120
2015-07-03 12:06:21
|
|
1. а)нет или нс б)да! в)да!!! г)нет!
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 12:09:05)
|
1.Билл что-либо изменяет в уже написанных Сашами стихах?
|
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 12:48:41)
|
1.Т.е. разговор идет о процессе обучения поэтов. Так? 2."Суп овощной" - название какого-либо стихотворения?
|
|
leo1120
2015-07-03 12:56:23
|
|
1.н/к, но да. 2.Почти так
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 13:02:26)
|
1.Билл сочинял стихи на заданные темы? 2.Можно ли потрогать руками а)О1 б)О2 в)О3 3.Можно ли увидеть а)О1 б)О2 в)О3 4.Кому из персов принадлежит а)О1 б)О2 в)О3
|
|
leo1120
2015-07-03 13:10:40
|
|
1.Неизвестно и несущественно. Все три объекта абстрактны, а потому: 2.а-в)нет 3.а-в)нет, материальные воплощения - да. 4.а-в) никому,о материальных воплощениях - н/к.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 13:16:52)
|
1) ГО : а) поэзия? б) стихосложение? в) стихи? 2) Билл придумал какой-то новый способ написания стихотворения? 3) О2 : а) ритм? б) хорей? в) строка? г) стиль? 4) О3 связано с: а) видом стиха? б) какой-то частью стихотворения? 5) Это всё относится к: а) строению поэзии? б) строению стихотворения? 6) имеет место: а) речетатив? б) песенный стих? в) белый стих? г) алогизмы? д) строфы?
_____к сожалению ни одного поэта из Польши не знаю_______________
|
|
leo1120
2015-07-03 13:28:04
|
|
1.в)-да. 2.нет 3.а)-да! остальное нет. 4. с этим и многим другим. Предельно широкое понятие! 5.Не понял, какое "всё".О1 и О2 разгаданы, про О3 смотри 4. 6. а)нет или н/с. б)нет или н/с. в)да, в силу О1 г)да!отсюда выйдешь на О3. д)да, в силу О2.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 13:30:20)
|
1.Имеет ли О1 отношение а)к литературе б)к поэзии в)к обучению г)к песням д)к иному виду искусств 2.То же про О2 3.То же про О3
|
|
leo1120
2015-07-03 16:13:36
|
|
1. а)да б)да в)только в смысле а-б) г)да д)нет 2.всё да 3.всё да!!
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 13:41:10)
|
Уф…уф…. 1) ГО : а) просто стихи? б) стихи Билла? в) любые стихи? 2) О1 - рифмы в стихах, так? 3) О2 - ритм стихов: а) Билла? б) любых стихов? в) разных стихов (разные ритмы)? 4) О3 - а) стихосложение? б) ирония в стихах ( раз алогизмы)? в) сатира? г) абсурд? д) литературные приёмы? 5) Билл объясняет принцип стихосложения? 6) Джоны и Джоанны: а) учатся у Билла? б) начинающие поэты?
|
|
leo1120
2015-07-03 16:22:46
|
|
1. а)и в)да. Разницы не вижу. б) см. а) и в). 2.да 3.да б) и в) да. Не вижу разницы. а)исходя из б)и в). 4.всё нет. Гораздо более общее и универсальное понятие. 5.Можно так сказать! 6. а)возможно, некоторые наверняка (в общем смысле слова) б)да!
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 16:27:40)
|
1.О1 а)песня б)стих 2.То же про О2 3.То же про О3 4.Кем из персов были созданы а)О1 б)О2 в)О3 3.Я правильно понял, что О2 и О3 имеют отношение к другим видам искусств, кроме мной перечисленных? 4.Если п.3 "да", то это а)кино б)театр в)иное
|
|
leo1120
2015-07-03 16:36:56
|
|
Повторяю, все три объекта - абстракции! 1-3.Всё нет. 4.Никем. 3* Да. О2 к некоторым,О3 ко всем абсолютно. 4* Да. В отношении О2 нужны уточнения.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 16:37:11)
|
1) О3: а) разные виды стихов? б) правописание? в) речь? г) грамотность? 2) Билл с помощью ГО и О1, О2, О3 : а) обучает начинающих поэтов? б) рассказывает начинающим поэтам как правильно писать стихи? в) и какие виды стихов бывают?
|
|
leo1120
2015-07-03 16:43:50
|
|
1.Всё нет. 2.ГО теперь оставим в покое. Это стихи. Будем их так и называть. Некорректно, но близко к сути.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 16:41:51)
|
1.Можно ли назвать музыкальными произведениями о)О1 б)О2 в)О3
|
|
leo1120
2015-07-03 16:45:08
|
|
1.Нет. И произведениями вообще.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 16:58:00)
|
1) Билл обучает Джоанн и Джонов как правильно писать стихи? 2) в своих стихах? 3) или в каком-то своём пособии? 4) или Билл просто такой хороший и разнообразный поэт? 5) который пользуется разными ритмами, стилями и рифмами, чтобы писать свои стихи? 6) на примере Билла обучаются все начинающие поэты? 7) Д и Д специально для того, чтобы научиться писать стихи покупают его книги?
|
|
leo1120
2015-07-03 17:05:08
|
|
1.Можно так сказать 2.Это да, но здесь н/с. 3.И так можно сказать (смотря что подразумевать под пособием) 4.Это так. 5.Да. 6.н/к 7.Неизвестно и неважно.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 17:06:48)
|
1.О1, О2, О3 какие то понятия?
|
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 17:09:40)
|
1.О1 , О2 , О3 - термины?
|
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 17:14:37)
|
1) Д и Д до сих пор обучаются правильности написания стихов по творчеству Билла? 2) Билл так же учитель? 3) Билл наиболее разнообразный по различным видам стихов поэт? 4) Д и Д обучаются заочно( можно так сказать)? 5) Всё творчество Билла как учебник для начинающих поэтов?
|
|
leo1120
2015-07-03 17:21:02
|
|
1.да (если, конечно, не утрировать и не преувеличивать). 2.В широком смысле слова можно назвать. 3.Н/к. 4.Ценю юмор. Можно так сказать. Билл, правда, не спрашивал, хотят ли они у него учиться. 5.Н/к (это относится ко всем пяти вопросам).
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 17:26:10)
|
1.В рамках данетки а)Билл произносит какие-либо слова б)употребляет термины б.1)О1 б.2)О2 б.3)О3 2.Кому из персов принадлежат стихи, входящие в ГО? 3.В рамках данетки Билл и Саши встречаются лично?
|
|
leo1120
2015-07-03 17:34:17
|
|
1.Всё да! 2.Н/к!! 3.Неважно.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 17:40:18)
|
1.Имеют ли отношение к созданию ГО а)Билл б)кто-нибудь из Саш 2.Т.е. Билл произносит какие то слова, включающие О1, О2, О3, однако при этом не важно присутствуют ли при этом Саши. Правильно? 3.Билл создал некий труд-руководство по написанию стихов?
|
|
leo1120
2015-07-03 17:49:47
|
|
1.Все имеют. И Пушкин. И многие из нас. 2.Произносит или публикует или и то и другое. Подробности не столь существенны. 3.Н/к. Смотря что считать трудом-руководством.
|
|
|
leo1120
(2015-07-03 17:53:58)
|
Кажется, на всех отгадывающих произвел впечатление мой ответ, что разгадываемая история - не анекдот. Да, не анекдот - но похоже!
|
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 17:55:41)
|
1) И всё- таки мы рассматриваем в Данетке: А) вообще стихосложение? Б) стихи в творчестве Билла? В) конкретный стих Билла? Г) всё творчество Билла? 2) Билл пользовался в своих стихах( в каждом, в каких-то) Разными стихотворными ритмами, рифмами, стилями написания стихов? 3) и это важно? 4) про Джоанн и Джонов важно только, что: А) они обучаются у Билла? Б) ещё что-то? 3) О3 связан: А) со стилями стихов? Б) с каким-то параметром стиха? В) в принципе равнозначен с О1 и О2? Г) с какой-то характеристикой стиха? 4) Важно что Билл пишет именно стихи для детей? 5) обучающие стихи?
|
|
leo1120
2015-07-03 18:04:48
|
|
1. а)да б-г)нет или очень косвенно. 2.да 3.нет (только как показатель его авторитетности) 4. а)"обучаются" некорректно б)они - молодые польские поэты(это вроде бы выяснили уже) 3* Всё н/к. О3 со всем связан в этой жизни и с самой жизнью. 4* Нет. 5* Неважно.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 18:04:31)
|
1.Т.е. ГО - это стихи ВООБЩЕ. Так? 2.Билл, в рамках данетки а)писал пародии б)писал рецензии
|
|
leo1120
2015-07-03 18:06:39
|
|
1.Именно так. 2. а)нет б)можно так сказать.
|
|
|
ВВ
(2015-07-03 18:09:14)
|
1.Билл писал рецензии на созданные произведения? а)или на те, которых в природе не было?
|
|
leo1120
2015-07-03 18:51:03
|
|
1.Да а)нет
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 18:20:19)
|
______ЁХ___ЁЧ___ЁХ_________
1) О3: а) это умственная деятельность? б) человеческая речь? в) связано именно с людьми? г) изучают в школе? д) обучение? е) связано с искусством? ё) а с простой жизнью связано? 2) Вы подтвердили, что Билл объясняет принципы стихосложения, так? 3) Надо узнать где Билл это объясняет? 4) или всё же в своих стихах? 5) Может он использует именно термины стихосложения в своём творчестве?
|
|
leo1120
2015-07-03 18:55:40
|
|
1. а)нет, но близко б)нет в)да г)да д)связано с ним е)тоже короткое слово с предельно широким значением 2.Н/к, но да. 3.Не надо 4.Нет, прозой. 5.Может быть, несущественно.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 19:05:45)
|
_____УФ___УХ___УФ____ это мои мозги так уже говорят))
1) О3: а) предмет в школе? б) литература? в) азбука? г) творчество? д) учёба? е) логика? ё) смысл? ж) правда? з) история? и) искусство? 2) Билл служит: а) хорошим примером? б) плохим примером? 3) Суть, что нельзя смешивать разные образы, стили, ритмы в одном произведении? 4) Если я О3 разгадаю, это поможет? 5) Надо объяснить фразу "А вот деликатесы надо подавать раздельно!"? 6) Что тут подразумевается под деликатесами? 7) Деликатесы - это : а) ритм? б) стиль? в) рифмы? г) стихи?
|
|
leo1120
2015-07-03 19:13:00
|
|
1.ё!! (так и хочется сказать - моё), остальное нет. 2.Хорошим, не в этом суть. 3.Близко! но не то. 4.Должно помочь. 5.Надо данетку разгадать. Объяснение может помочь. 6.некорректный вопрос 7. а-в)нет, но связано с этим г)скажем так, некоторые их особенности, связанные с тремя объектами.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 19:25:59)
|
1) То есть О3 - это смысл: а) произведений? б) стихов? 2) У каждого стиха есть ритм, рифма, смысл, так? 3) Хотя рифмы есть не у каждого стиха? 4) Может смысл стиха определяется рифмами, ритмом стиха? 5) нету такого объекта как стиль стиха (он же тоже важен наряду с рифмой и ритмом): а) он всё-таки не важен? б) не упоминается в данетке? 6) Особенности стихов, связанные с тремя объектами: а) развитие темы? б) содержание? в) литературные термины? г) ирония? д) характеристики? е) стили( не даёт мне это покоя)? ё) формы стихов? 7) Билл в своей прозе объясняет как правильно писать разные стихи?
|
|
leo1120
2015-07-03 19:29:14
|
|
1.Всё да. 2.Не у каждого. 3.Да. 4.Нет. 5.вопроса не понял 6.не то 7.так можно сказать
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 19:36:07)
|
1) Смысл произведения (стихотворения) меняется от внутренних характеристик стиха - ритма стиха, рифм? 2) В этом смысл? 3) Стихотворение можно видоизменить в зависимости от характеристик стихотворения?
|
|
leo1120
2015-07-03 23:46:17
|
|
Ну мудрено... 1.Нет. 2.Нет. 3.Не понял, в любом случае не то.
|
|
|
ADL
(2015-07-03 21:09:06)
|
1.О1 имеет отношение к написанию стиха? 2.Тоже О2 и О3? 3.Сочинять белый стих надо раздельно. Раздельно от чего: а)от стихОВ с рифмой? б)от стиХА с рифмой? 4.Может быть часть стиха была написана "белым" стилем, а часть зарифмована?
|
|
leo1120
2015-07-03 23:48:11
|
|
1.да. 2.да. 3.не то. 4.не то.
|
|
|
Entonces
(2015-07-03 23:58:23)
|
1) вот если смешать разные рифмы, аллегории, метафоры, то всё равно можно получить стихотворение? 2) но надо правильно выстраивать характеристики стихотворения, чтобы он получился правильным(хорошим)? 3) эта данетка о правильном написании стихотвроении? 4) можно придумать рифму, ритм и получится смысл стихотворения? 5) а потом добавлять уже стихотворные изыски( деликатесы) - метафоры, аллегории и всякое другое, так? 6) в обще данетка про стихосложение?
|
|
leo1120
2015-07-04 00:11:29
|
|
Вообще это забавная история, типа анекдота, но не совсем анекдот. А меня вот допытывают о таких серьезностях... 1.Думаю, что вопрос некорректный и не по существу данетки. 2.Наверно. Главное результат. 3.Да. 4.Смысл от рифмы и ритма не зависит. 5.Н/к 6.Именно про него.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 00:05:43)
|
1.О1: а)какое-то правило написание стиха? б)определённый размер? в)форма? 2.Тоже про О2 и О3? 3.Я правильно понимаю: " А вот подавать деликатесы надо раздельно", равно " А вот белые стихи надо сочинять раздельно".Так? 4.В данной данетке деликатесы это "хорошо" или "плохо"?
|
|
leo1120
2015-07-04 00:26:37
|
|
1.а)да. А разве мы это еще не выяснили? Ты же этот термин уже назвал. 2.б)да (про О2). Есть более короткое слово примерно того же значения. 3.Нет. 4.Н/к. Зависит именно от их "подачи" или "подавания".
|
|
|
Entonces
(2015-07-04 00:27:30)
|
1) Данетка про то: А) как правильно писать стихи? Б) какие составляющие стихосложения ( компоненты)? В) как надо правильно начать, продолжить и закончить стихотворение? 2) " и суп овощной получился не плох" - это про: А) то, что стихотворение в конце концов получилось и при том не плохое? Б) то, что смысл стихотворения получился? 3) или всё-таки главное - смысл стихотворения? 4) а рифмы, ритм и всё другое подаётся как деликатесы? 5) главное придумать смысл - историю- суть стихотворения?
|
|
leo1120
2015-07-04 00:36:10
|
|
1. а)да б)да в)нет 2.а)-б) эти размышления за пределами данетки 3-5. не то, и в данетке нет противопоставлений
|
|
|
Entonces
(2015-07-04 00:42:29)
|
1) данетка про то, что Билл написал пособие , как правильно писать стихи? 2) для Д и Д?
|
|
leo1120
2015-07-04 00:50:11
|
|
1-2.Н/к. Пособия как такового не было.
|
|
|
Entonces
(2015-07-04 00:55:34)
|
1) важно написание стиха именно на польском языке? 2) или написание стиха на любом языке? 3) может Билл первый из польских поэтов кто начал придумывать хорошие стихи на польском? 4) или Билл переводил стихи с других языков на Польский?
|
|
leo1120
2015-07-04 01:19:11
|
|
1.Какого стиха? Нет. 2.Да. 3.Нет. Мицкевич на сто лет раньше был. 4.Да, переводил очень много и очень хорошо. К тому же был мощным теоретиком литературного перевода. Однако н/с.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 00:56:09)
|
1.Из терминов я называл только: а)рифму? б)белый стих? в)зарифмованное стихотворение? 2.Более короткое слово , чем размер- ритм? 3.Имеется в виду ямб , хорей, дактиль , амфибрахий.... что там ещё бывает....?
|
|
leo1120
2015-07-04 01:23:25
|
|
1. а)это О1 б)это, допустим, один из деликатесов (не сам стих, а именно его "белость") в)а в чем вопрос? 2.Да. Это О2. 3.Конкретизировать не надо.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 01:39:52)
|
1.Есть ещё такие понятия как стопа и строфа. Что-то из этого является О3?
|
|
|
|
ADL
(2015-07-04 01:43:12)
|
1.В каждом зарифмованном стихе есть( должны быть) эти три объекта.Так?
|
|
leo1120
2015-07-04 01:52:32
|
|
1.Не так. Только О1. Остальные могут и не быть, особенно О3... Близко к сути данетки...
|
|
|
ADL
(2015-07-04 01:56:12)
|
Хмм... зарифмованный стих без ритма? Это как? 1.О3 относится именно к стиху? 2.Может это типо куплет-припев?
|
|
leo1120
2015-07-04 02:08:25
|
|
Ну, а русские вирши 17 века? Рифма была уже, а ритмика вся сложилась только в 18-м. А раёшник? 1.Он ко всему в этой жизни относится. И к самой жизни... 2.Не-а.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 08:35:54)
|
1.О3- термин литературный? 2.Если трактовать , что О3 относится ко всей жизни , то это Смысл получается.Оно?
|
|
leo1120
2015-07-04 08:46:00
|
|
1.уже не важно в силу ответа на 2. 2.Да!
|
|
|
ADL
(2015-07-04 09:02:50)
|
Что-то как-то легче не становится.... 1.Что в итоге угадать-то надо? 2.Рецепт "приготовления стиха" по-польски?
|
|
leo1120
2015-07-04 09:18:11
|
|
1.Шутливую ироническую рекомендацию, которую мог дать и дал маститый поэт своим начинающим "коллегам". 2.От страны и языка это не зависит. Кстати, Билл перевел на родной язык "Евгения Онегина" (или его часть). Это был адский труд, поскольку в польском нет слов с ударением на последнем слоге слова... Но это уже за пределами данетки. А вот единственный пока разгадавший вообще не заинтересовался ни личностью Билла, ни его произведениями... Взяла чистой логикой.
|
|
|
Entonces
(2015-07-04 09:26:43)
|
1) В данетке важно: А) как правильно писать стихи и из чего состоит стих( ритм, рифмы, смысл)? ( и Билл тут не важен) Б) или именно как Билл видит и понимает стихосложение?
|
|
leo1120
2015-07-04 09:34:11
|
|
1.Скорее А, чем Б.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 09:34:09)
|
Вот и я не хочу угадывать Билла. Я и объекты , если честно, угадывать не хотел.... Ага. Стало быть высказывание про деликатесы всё же не твоё...
1.Смысл , видимо, таков: Если ты сочинил "творение" без рифмы , смысла и ритма, это ещё не значит , что ты написал Белый Стих. Что-то в этом роде?
|
|
leo1120
2015-07-04 09:40:17
|
|
Почему же не моё? Билл, может быть, в гробу переворачивается от того, что я так переиначил его мысль... У него точно никаких "деликатесов" не было. 1.Речь идет о написании стихов вообще, а не конкретно Белых. Но идею ты уже поймал!
|
|
|
ADL
(2015-07-04 09:52:54)
|
Хорошо.Пусть будет рецепт приготовления не по-польски , а в целом.... 1.Берёте слова , рифмуете, подгоняеете под размер , добавляете смысл...вот и готово стихотворение? 2.Может быть Билл высказался в форме похожей на этот пример: "Музыку играть очень просто- надо всего лишь в нужный момент нажать нужную ноту"...
|
|
leo1120
2015-07-04 10:07:32
|
|
1-2)нет Свяжи условие (деликатесы, раздельность) с тремя объектами.
|
|
|
ADL
(2015-07-04 21:05:03)
|
Так я уже связывал. Разве нет? 1.Белый стих не имеет: а)размера? б)рифмы? в)не всегда смысла.Так?
|
|
leo1120
2015-07-05 00:03:41
|
|
1. а)не так б)так в)н/к.
|
|
|
Entonces
(2015-07-04 22:06:35)
|
1)Ну раз так, то : А) если Вы хотите правильно написать стихотворение, то должен быть у стихотворения смысл, ритм, рифмы, тогда у Вас получится вполне не плохое стихотворение? Б) Как и суп намешать разных компонентов? 2) и в стихосложении: А) важно правильно намешать компоненты( характеристики) стиха? Б) или важен порядок чтобы получился хороший стих? 3) ритмы, рифмы, смысл, которые представлены как объекты в Данетке равнозначны? 4) или смысл стиха важнее в Данетке? 5) Я понял из каких компонентов состоит стихотворения , что ещё важно, не понятно? 6) или важно как математическая формула написать успех стихотворения? 7) Допустим : Хорошее стихотворение = смысл стиха + ритм+ рифмы?
|
|
leo1120
2015-07-05 00:15:10
|
|
1. а)Не обязательно ВСЁ это должно быть! б)не знаю, как ответить. Отвечу: нет. 2. а)да, Н/С!!! б)важен, не о том речь. 3. в данетке - да. 4-7.Важно, чтО рекомендовал Билл ДиД!
|
|
|
ADL
(2015-07-05 00:49:49)
|
1.Билл давал рекомендации как надо писать стихи? 2.в обычном стихе эти три объекта должны присутствовать ( по мнению Билла)?
|
|
leo1120
2015-07-05 10:17:34
|
|
1.Да. 2.Н/к!!! Последний шаг остался.
|
|
|
Entonces
(2015-07-05 10:43:07)
|
1) надо угодать , что Билл рекомендовал: А) как правильно писать стихи? Б) как начинать писать свой первый стих в жизни? В) какой порядок в написании стиха? Г) какие ошибки не допускать при написании стиха? 2) все объекты данетки: Стихи, смысл, ритм, рифма(так)? 3) ответ -надо связать все эти 4 объекта, так?
|
|
leo1120
2015-07-05 11:25:51
|
|
1. А) и Г) Можно так сказать. Остальное нет или некорректно. 2.Так. 3.Именно так.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 11:11:16)
|
1.В своей рекомендации Билл говорил о: а)рифме? б)смысле? в)ритме? г)что-то о том , что в нашем случае является деликатесом?
|
|
leo1120
2015-07-05 11:26:41
|
|
Всё да.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 11:43:23)
|
Будем по слогам.... 1.Какое слово вносит некорректность в вопрос: а)в обычном? б)стихе? в)три? г)объекта? д)должны? е)присутствовать?
|
|
leo1120
2015-07-05 11:53:39
|
|
1.Полагаю, что а) и особенно д).
|
|
|
ADL
(2015-07-05 12:01:25)
|
1.Билл давал рекомендации про написание: а)ЛЮБОГО стихотворения? б)хорошего? в)плохого? г)гениального? д)белого?
|
|
leo1120
2015-07-05 18:54:51
|
|
1. б) да и в силу этого а)тоже да, не вижу разницы. в)нет г)нет или н/к д)нет или н/к
|
|
|
ADL
(2015-07-05 19:43:50)
|
1.Билл говорил о сочетании в стихе О1 , О2 , О3? 2.Может о приоритете объектов?
|
|
leo1120
2015-07-05 19:50:22
|
|
Ну, Господи! Шутка, анекдот, юмор... 1.Да. 2.Нет.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 20:14:21)
|
Шутка про музыку не прокатила , попробую другую: 1.В стихе всё должно быть прекрасно и рифма и смысл и ритм?2.Я правильно понимаю, надо угадать суть высказывания Билла?
|
|
leo1120
2015-07-05 20:16:52
|
|
2.Я правильно понимаю, надо угадать суть высказывания Билла?-да.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 20:22:33)
|
1.На первый вопрос ответ "нет".Так? 2.Смысл такой , что стих содержит: а)смысл? б)ритм? в)рифму?
|
|
leo1120
2015-07-05 21:01:00
|
|
1.Будем считать, что нет, хотя н/к. 2.Какой стих?? Если всякий, то нет, конечно.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 21:06:27)
|
1.Уточню предыдущий вопрос.... Смысл шутливого высказывания Билла по поводу стихов в том , что стих должен содержать рифму , смысл и ритм? 2.Билл эту рекомендацию давал в виде стихотворения?
|
|
leo1120
2015-07-05 21:15:55
|
|
1.Да вот не так... 2.В прозе.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 21:25:10)
|
Ну а про смешивание каких-то объектов Билл говорил в рекомендации?
|
|
leo1120
2015-07-05 21:28:27
|
|
Да, так в этом и смысл...
|
|
|
leo1120
(2015-07-05 21:31:26)
|
Дорогой Алексей, ты меня подловил. Не объектов, а деликатесов, как в условии!
|
|
|
|
ADL
(2015-07-05 21:56:49)
|
Ну что-то ты совсем меня , Лёня запутал... 1.Деликатес у нас это стих без: а)рифмы? б)ритма? в)смысла? 2.Билл в рекомендации ссылается на какое-то своё стихотворение? 3.Или не ссылается.Так? 4.Если упоминается неплохой овощной суп , стало быть всё смешали и стало "вкусно".Так?
|
|
leo1120
2015-07-05 22:02:44
|
|
Алексей, извини, если что... 1.Да! 2.Нет. 3.Так. 4.Ты серьезно не знаешь это известнейшее стихотворение? Кто-то что-то смешал - так. Стало вкусно - нет.
|
|
|
ADL
(2015-07-05 22:46:13)
|
0.Ну как не знать стихотворение , когда его финальная строчка у тебя в названии написана. Конечно знаю , если ты про то самое стихо , в котором овощи спорили , кто из них важнее. а) А что суп , который получился "неплох" и вкусный суп- это не одно и тоже в целом? Только ничего мне это как-то не даёт.... 1.Исходя из того , что в рекомендации Билла надо что-то смешать ещё раз попробую предположить , что а)если смешать какие-то компоненты то получится стих? б)а чтобы получить белый стих, компоненты смешивать не надо, ( во всяком случае все)? 2.Или в рекомендациях речь идёт о приоритетах и степени значимости объектов?
|
|
leo1120
2015-07-05 22:58:41
|
|
1. а)вряд ли... б)какие компоненты? у нас есть объекты и "деликатесы". 2.Да нет, ты ведь уже разгадал почти...
|
|
|
ADL
(2015-07-05 23:36:59)
|
1.Ещё раз уточняем... деликатес в данетке это некое абстрактное стихотворение? 2.Если да , то деликатес НЕ содержит: а)ритма? б)рифмы? в)смысла?
|
|
leo1120
2015-07-06 00:00:07
|
|
1.Пусть так (это абстракция от стихотворения, а не оно само) 2.а-в)чего-то из названного
|
|
|
Entonces
(2015-07-05 23:52:42)
|
1) Ответ: А)Правильно писать стихи: это правильно применить все характеристики стиха : смысл, ритм, рифму? Б) нельзя смешивать какие-то компаненты стиха? В) надо смешать правильно компоненты стиха? 2) в обще "смешивание" присутствует в ответе? 3) важен порядок объектов для правильного написания стиха? 4) или порядок смысла, рифмы, ритма не важен в ответе? ( допустим - сначала обязательно придумать смысл, потом ритм, а потом уже можно( но необязательно рифму)? 5) вот это овощной суп никак не даёт покоя - так и хочется смешать разные свойства, понятия стихотворения, чтобы получился неплохой суп( стих)?
|
|
leo1120
2015-07-06 00:09:13
|
|
1. а)"Правильно" - да, "все" - не обязательно. б)что значит смешивать? что значит компоненты? не понял. У нас есть установленные объекты и "деликатесы". в)то же, что и б) 2.присутствует в некотором роде. 3.Порядок? если последовательность во времени, то нет. 4.См.3. 5."Суп" из произведения того же автора для контраста к его отношению к стиху.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 00:25:28)
|
1)Деликатесы: А) разные приёмы в стихосложении? Б) части стихотворения? 2) Вот допустим я пишу стих: А) я сначала придумаю о чём я хочу написать его, ну можно сказать смысл? Б) потом буду подбирать слова, образуя четверостишья или ещё как-то ? В) тем самым закладывая ритм? Г) и получая рифмы? Д) всё - получится какой-никакой стих? 3) правильно написать стих - это правильно подобрать нужные объекты стиха(уже отгаданные), а деликатесы( приукрасы, разные приёмы стихосложения) надо ставить не рядом, так лучше для тиха? 4) всё же это субъективно, как правильно писать стихи( один так пишет, другой по другому)? 5) значит мы отгадываем, как советует это Билл?
|
|
leo1120
2015-07-06 01:13:43
|
|
1. А)Можно так сказать Б)нет 2. А-Д) Может быть, несущественно. 3.Не то. 4.Да. 5.Да.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 00:34:12)
|
1.Деликатес не содержит из названного: а)какого-то конкретного пункта? б)не важно какого , главное , что в деликатес НЕ входят все три пункта? 2.Ещё раз: деликатес- стих НЕ содержащий в себе ВСЕ ТРИ ОБЪЕКТА.ТАк? 3.Если да , то дай название стиху , который содержит в себе все эти три объекта?
|
|
leo1120
2015-07-06 01:19:22
|
|
1.а-б да (помня, что деликатес - не какой-то стих, а тоже некая абстракция) 2.верно, памятуя 1.а-б в скобках. 3.название? ну, скажем, классический стих.
|
|
|
leo1120
(2015-07-06 01:30:32)
|
К ADL уточняю: Из-за позднего времени и кучи проблем недопонял вопросов. Выскажусь точнее: По 1. 1б: не все три пункта, а какой-то или какие-то из них. По 2. то же самое.
|
|
|
|
ADL
(2015-07-06 01:25:49)
|
1.Классический стих содержит Три Объекта.Так? 2.Билл в рекомендации говорит о Классическом стихе? 3.Деликатес- это ФОРМА стиха( белый , вирша , тот же раёшник)?
|
|
leo1120
2015-07-06 01:35:10
|
|
1.Так. 2.Нет. 3.Это абстракция от трех объектов (наличие/отсутствие).
|
|
|
ADL
(2015-07-06 01:55:27)
|
На счёт абстракции не понял... 1.отсутствие одного или несколько объектов и есть деликатес? 2.Иными словами: Деликатес это Отсутствие , либо Деликатес- это Наличие.Так?
|
|
leo1120
2015-07-06 01:59:54
|
|
1.Да 2.Поскольку этот вопрос не тождественен первому, не могу принять его в том же смысле но "иными словами". Так что н/к.
|
|
|
leo1120
(2015-07-06 02:09:08)
|
Открываю некоторые скрытые ответы.
|
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 02:23:01)
|
1) Билл советует при написания стиха: А) экспериментировать, делать как тебе подсказывает сердце? Б) или ближе к тому, что бы следовать каким-то канонам? В) в совете как правильно использовать ритмы, рифмы? 2) Сам Билл писал стихи: А) строго следуя стилю( допустим пишет с одним размером и не отходит от этого весь стих)? Б) или писал разнообразно легко меняя ритмы, рифмы в одном стихе? В) и Билл давал советы исходя из того как он сам писал стихи, так?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:28:19
|
|
1. а)н/к б)н/к, но да в)н/к, но да. 2. а-б)да, н/с в)н/к, но да.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 02:23:06)
|
1.Понятие Деликатес можно выразить ОДНИМ словом? 2. Мы выяснили , чтоОтсутствие одного или нескольких объектов и есть деликатес.Так? 3.Теперь спрашиваю : отсутствие где- в стихе?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:29:25
|
|
1.нет. 2.да 3.да.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 02:35:18)
|
1) совет который даёт Билл: А) в нём буквально написано как правильно писать стихи? Б) важно что он относится только к Польским поэтам? В) написан в его какой-то прозе, но это не важно, так? 2) совет звучит буквально так :"Что бы правильно написать стихотворение надо то-то т то-то", так? 3) и это надо угадать? 4) можно это назвать совет: А) начинающему польскому поэту? Б) или совет поэту (любому)?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:41:08
|
|
1. а)да. Или, точнее, как их не писать неправильно. б)неважно в)написан или сказан неважно где. 2.Буквально - не так. 3.От чего предостерегал Билл. 4.Обращался к польским.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 02:35:42)
|
1.Можно ли сказать , что Деликатес это стих без рифмы ( как пример)?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:41:50
|
|
1.Да, можно. Продолжай.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 02:46:45)
|
1.Мы выяснили что: а)деликатес- отсутствие рифмы.Так? б)подавать- это сочинять? 2.Перефразируем условие и получаем: а)либо- отсутствие рифмы нужно сочинять раздельно? б)либо- стих без рифмы нужно сочинять раздельно?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:49:53
|
|
1. а)Один из деликатесов - да. б)сочинять и предъявлять читателю или слушателю 2.Не так.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 02:51:00)
|
1) то есть совет - каких ошибок не допускать при написании стихотворения? 2) и эти ошибки касаются ритма, рифмы и смысла? 3) отдельно как не ошибиться с ритмом? 4) то же самое с рифмой? 5) то же самое со смыслом? 6) может быть выбрав ритм стиха, не меняй его? 7) в совете сказано например как будет не правильно рифмовать? 8) может в совете приведены не правильные примеры? 9) или как можно неправильно написать стих из-за не правильного выбора ритма, рифм?
|
|
leo1120
2015-07-06 02:55:14
|
|
1.да 2.да 3-5)да и н/к 6-8.нет 9.нет или н/к.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 02:58:02)
|
1.а про то , что деликатесы надо подавать раздельно Билл тоже говорит в своей рекомендации? ( пусть другими словами)? 2.Рекомедует ли Билл начинающим , что писать белые и прочие неклассические стихи не нужно?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:02:06
|
|
1.Именно это и говорит. И именно другими словами. 2.Он так вопрос не ставит.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:03:26)
|
Я правильно понимаю , что фраза из условия это вторая часть рекомендации.Так?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:05:19
|
|
Верно. Отлично, если уловил первую.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:10:24)
|
Да вот никак и не уловлю... 1.В первой фразе говориться о присутствии всех трёх объектов.Так? 2.А вообще овощной суп -то имеет какое-то значение в данетке?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:13:26
|
|
1.Как раз наоборот. 2.Как намек на автора (Билла) и как антитеза раздельности деликатесов.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:18:23)
|
1.Как вообще подаётся фраза: Чтобы написать стихотворение надо то-то , то-то , то-то...?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:19:54
|
|
1.Иначе.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 03:21:11)
|
1) Билл советовал при написании стиха : А) объекты не путать друг с другом? Б) объекты не использовать не по назначению? 2) этот совет относится к : А) любому стиху? Б) первому написанному стиху? 3) а на счёт деликатесов - это уже необычные стихи?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:32:34
|
|
1.Всё нет. 2.а)да 3.н/к
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:22:52)
|
1.Что-то надо 2или чего-то не надо?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:33:38
|
|
1.н/к 2.да
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:36:23)
|
1.Рекомендация даётся в виде "вредного совета" Остера? 2.В рекомендации говорится , что не надо : а)чего-то смешивать? б)включать в стих все три объекта? в)ключать какой-то из объектов? г)вообще не включать эти объекты.Так?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:40:51
|
|
1.Нет. 2. а)можно так сказать, хотя н/к б-г)ты об объектах?? тогда нет, поправься!
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 03:42:30)
|
1) Совет : А) что бы не делали ошибок в стихосложении? Б) наоборот, что бы делали ошибки? 2) если совершить ошибку в ритме или в рифме, смысле, то это уже получится деликатес( маленький шедевр)? 3) в этом совете есть юмор? 4) в совете написаны конкретные ошибки, или просто упоминаются слово "ошибка" без конкретики?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:45:19
|
|
1. а)более конкретный б)нет 2.не то 3.да 4.конкретно предостерег, чего избегать
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:47:39)
|
1.Билл говорит о написании стихотворений (во множестенном числе, как о сборнике стихов) 2.Или о написании стиха в широком понимании? 3.Если не об объектах , то о деликатесах?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:51:30
|
|
1.Во множественном числе - да, о сборнике - нет. 2.Да. 3.ДА!! Давай последний вопрос!
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 03:49:02)
|
1) И чего избегать можно разделить на 3 части: А) первая часть касается смысла? Б) вторая ритма? В) третья рифмы? 2) Получается такой тройной совет, так?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:54:50
|
|
1."чего избегать можно разделить на 3 части" - нет а-в)н/к, но да 2.совет целостный
|
|
|
ADL
(2015-07-06 03:55:58)
|
1.Билл рекомендует при подаче стихов не мешать в кучу классические стихи и неклассические.так что-ли?
|
|
leo1120
2015-07-06 03:57:36
|
|
1.не то
|
|
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 11:16:09)
|
1) ошибка в объектах заключается: А) в отсутствии объектов? Б) их не правильном применении? В) в их искажении? Г) в их потере? Д) в их замене? Е) в их слишком большом количестве?
|
|
leo1120
2015-07-06 15:44:02
|
|
Не понял, имеются в виду ВСЕ объекты (3+группа)? Ну, ладно, будем считать, что речь идет о трех объектах. 1.можно сказать ("ошибка" - не совсем корректно). а)да, н/к б-г)н/к, но да д)в замене на что? если друг на друга, то нет, если чем-то другим... н/к или нет е)так их три всего. Или это о группе объектов? Тогда нет или н/к.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 16:00:04)
|
-------------УФ-------Ух------------ 1) совет выглядел примерно так : чтобы стих не оказался плохим, то...........? 2) многоточие , там говорится о смысле стиха, ритме и рифмах? 3) может совет такой :"Если в стихе отсутствует рифма - так можно, но лучше с рифмой, если ещё отсутствует рифм - совсем плохо, а если ещё отсутствует смысл, то это уже совсем"? 4) этот Польский поэт: А) хотел помочь новичкам? Б) просто делился опытом?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:10:26
|
|
1.Не так (но смысл этот). 2.Нет. 3.Не так (три объекта друг другу не противопоставлялись) 4.а)можно так сказать б)нет, не про это речь
|
|
|
ADL
(2015-07-06 16:11:05)
|
1.В рекомендации говорилось что в стихотворения не надо включать деликатесы.Так?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:14:20
|
|
1.Категорического отрицания не было.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 16:14:13)
|
1) три объекта надо: А) складывать? Б) соединять? В) дополнить друг другом? Г) с ними что-то сделать как в математике? Д) отнимать? 2) стих состоит из смысла, ритма и рифм, так у Билла?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:19:58
|
|
1.Билл говорил не о том, что надо делать С тремя объектами. 2.Билл говорил не о том, из чего состоит стих.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 16:20:07)
|
1.Предлагалось НЕ злоупотреблять деликатесами?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:22:14
|
|
1.Верно! В каком формате? Подсказывать не хочу.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 16:24:10)
|
1.В каком формате что: а)предлагалось? б)или где не злоупотреблять? 2.Может быть рекомендация была такой , что не надо смешивать различные "приёмы и правила" написания стиха?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:27:08
|
|
1.б)да 2.нет
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 16:30:09)
|
1) Билл говорил, что не надо делать с тремя объектами? 2) может не надо рифмовать смысл и делать смысл ритму? 3) может это просто юмор? 4) а не действенный совет? 5) юмор относится к : А) совету в общем? Б) к объектам? В) к стихосложению? 6) совет был на прямую обращён к новичкам-поэтам( примерно так :" Ты начинающий поэт не .......")?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:37:41
|
|
1.Ну, отвечу да, хотя по форме н/к. 2.Нет!! 3.Юмор, но не просто. 4.не так 5.Всё да. 6.Никакого обращения не было. Сходу к делу.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 16:33:38)
|
1.Вот есть некое стихотворение.? 2.Оно содержит рифму , ритм и смысл? 3.Помимо этих трёх состовляющих это стихо ещё содежит "деликатесы"? 4.Т.е. отсутствие либо рифмы , либо ритма , либо смысла.Так?
|
|
leo1120
2015-07-06 16:43:12
|
|
1-2.Будь так, не было бы ни изречения Билла, ни этой данетки с ее "деликатесами". 3-4. Всё так. Устрани противоречие между 2 и 4.
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 17:04:50)
|
1) не рифмуй что-то, не делай что-то с ритмом , Не делай что-то со смыслом?
----сейчас буду говорить только про смысл, это более всего понятно для меня-------- 2) Не потеряй смысл? 3) не меняй смысл? 4) не забудь про смысл? 5) не прячь что-то? 6) не убивай смысл? 7) донеси смысл до конца? 8) не делай так, чтобы слушатель твой потерял смысл?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:18:16
|
|
1-8.Не то. Билл говорил о сочетании деликатесов (или о сочетании объектов), а не о каждом в отдельности.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 17:07:53)
|
1.Устраняю противоречие : а)часть стиха написано в рифму? б)часть без рифмы? в)ну или там , где просится рифма, автор её не ставит? г)и выдаёт это отсутствие за деликатес?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:23:08
|
|
1.К сожалению, не то. Как-то надо подсказать, чтобы не было подсказки. Уже со всех сторон к разгадке подошел ведь... В рекомендации Билла не содержится анализа стихов на предмет наличия или отсутствия объектов или "деликатесов", а принимается их наличие либо отсутствие как данность и выносится по этому поводу оценочное суждение (рекомендация).
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 17:25:10)
|
Так 1) В совете 3 объекта как единое целое, так? 2) И единое целое - это стих? 3) Совет - все три объекта подавай вместе? 4) можно сказать, что Билл предложил: а) что-то сделать со всеми 3 объектами? б) что-то не делать со всеми тремя объектами?
5)А юмор - там есть какое-то сравнение объектов с чем-то смешным? 6) или если не послушаешь совета, получится что-то смешное?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:30:16
|
|
1.Нет 2.Если это стих классический, но речь идет не о таких. 3.Нет. 4.Всё да (слегка н/к). 5.Нет 6.Вот это в самую точку!
|
|
|
ADL
(2015-07-06 17:27:19)
|
1.Автор , давая стих на рецензию убеждён , что его стих содержит: а)рифму? б)ритм? в)смысл? 2.На самом деле ( по мнению Билла) он не содержит в полной мере этих объектов.Так? 3.Т.е стих- полный отстой ( по мнению Билла)?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:35:18
|
|
1.Нет в данетке рецензии (или только косвенно). И речь не идет о конкретном стихе. 2.Не в этом дело. 3.Какой стих? Если тот, который в потенциальном виде присутствует в изречении Билла, то да! Вот, приходится быть многословным...
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 17:37:15)
|
Я ж всю дорогу спрашивал про стили стихосложения и натыкался на Берлинскую стену)))) А теперь оказывается, что речь не о стихе (в общем), а о каких-то конкретных не классических стихах???
1) Ещё раз. Этот совет относится к: а) любому стихотворению? б) белому стихотворению? в) юмористическому стихотворению? г) какому-то конкретному стихотворению (стилю, виду)?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:51:18
|
|
Речь идет о стихах молодых польских поэтов... 1. а-г)к сочинению стихов в целом. Никаких конкретных стихотворений здесь нет. Есть лишь особенности поэзии 20 века, связанные с наличием или отсутствием в ней трех объектов.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 17:49:22)
|
1.Билл даёт совет: а)как надо писать? б)или как Не надо писать?
|
|
leo1120
2015-07-06 17:54:58
|
|
Принцип другой. Как МОЖНО и как НЕЛЬЗЯ (хотя в ответе фигурирует "не надо", но означает именно "нельзя")
|
|
|
ADL
(2015-07-06 17:58:57)
|
1.Как можно: а)с рифмой? б)со смыслом? в)с ритмом? 2.Как нельзя? а)без рифмы? б)без смысла? в)без ритма?
|
|
leo1120
2015-07-06 18:07:27
|
|
1.Об этом речь не идет (ответ подразумевается) 2.При такой постановке вопроса пользы от него нет. а)нет и н/к б)нет и н/к в)нет и н/к
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 18:04:19)
|
1) Билл в совете называет все три объекта, так? 2) Билл говорит, что наличие всех трёх объектов -это одно? 3) наличие двух объектов другое? 4) наличие всего одного объекта -третье? 5) В этом и юмор? 6) особенность поэзии 20 века - важна? 7) Я ж понял что Билл настолько разнообразный, что писал совсем по разному и с рифмами и без них, то есть и поэзия тогда была тоже разнообразна - это важно?
|
|
leo1120
2015-07-06 18:16:10
|
|
1.да 2-4.Есть здравая мысль. Продолжи... 5.А в чем юмор, мы уже установили. 6.Важно, что именно в 20 веке дело (а не в другом) 7.Важно, что он признавал разнообразие в стилях, у себя и у других.
|
|
|
ADL
(2015-07-06 18:11:13)
|
1.Стих бывает либо без рифмы , либо без ритма , либо без смысла? 2.А если без всего этого , то это и не стих вовсе. Что-то из этой оперы?
|
|
leo1120
2015-07-06 18:17:59
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 18:51:18)
|
1) В данетки указывается : а) ГО - разные стихи? б) или разные однотипные ГО ( то есть такой-то стих, ещё какой-то стих, ещё какой-то)? в) и указаны даже названия стихов (видов)? 2) Наличие 3 объектов - это классический стих? 3) Наличие смысла и ритма - белый стих? 4) ____это хотя бы то направление? 5) а если не останется ни одного объекта. есть такое у Билла?
|
|
leo1120
2015-07-06 19:00:19
|
|
1.ГО - это стихи как понятие. 2.Ну, будем так считать. 3.Да. 4-5.Верное направление. Именно это Билл и имел в виду. Что тогда будет?
|
|
|
Entonces
(2015-07-06 19:10:27)
|
1) классический стих ( смысл, ритм, рифмы) 2) белый стих (смысл, ритм) 3) "не знаю названия" этого стиха - только смысл или это проза? 4) а если и без смысла , то - не стих?
|
|
leo1120
2015-07-06 19:18:21
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
ВВ
(2015-07-06 22:13:47)
|
1.Билл давал советы Сашам на тему а)о чем писать стихи б)как рифмовать в)иное
|
|
leo1120
2015-07-06 22:31:27
|
|
1. а)нет б)да, н/к в)да
|
|
|
ВВ
(2015-07-06 22:39:18)
|
1.Вопрос касался а)только написания стихов б)приготовления кулинарных блюд
|
|
leo1120
2015-07-06 22:51:18
|
|
1. а)да б)нет
|
|
|
ВВ
(2015-07-06 23:00:20)
|
1.Сочинял ли Билл стихи прелюдно в присутствии Саш? 2.Публиковал ли Билл какие-либо труды о написании стихов? 3.Обращались ли Саши с просьбой к Биллу научить их писать стихи?
|
|
leo1120
2015-07-06 23:26:59
|
|
1.Нет (в рамках данетки) или н/с 2.Пусть да. 3.Возможно некоторые, но н/с.
|
|
|
ВВ
(2015-07-06 23:51:49)
|
1.Действия Билла можно назвать назиданием Сашам? 2.Какие-либо важные действия Билла были связаны с а)О1 б)О2 в)О3 г)ГО
|
|
leo1120
2015-07-07 00:10:15
|
|
1.Билл только говорит; да. 2.Говорит обо всех этих объектах.
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 00:53:31)
|
1.Все ли объекты относятся а)к литературе вообще б)к поэзии в частности
|
|
leo1120
2015-07-07 09:21:43
|
|
1.Всё да (некоторые и не только к ним).
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 12:15:33)
|
1.О1, О2, О3 - какие то черты произведений (стихов), являющиеся фундаментальными терминами. Так? 2.Если п.1 "да", то это а)объединяющие черты б)отличительные черты
|
|
leo1120
2015-07-07 16:18:01
|
|
1.Так. 2.Не совсем понял. Полагаю, что всё да.
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 16:29:42)
|
1.Применимы ли к какому-либо из понятий (т.е. к О1 , О2 , О3) такие термины как а)рифма б)стиль в)ударение г)тон д)конструкция е)слог ж)такт з)смысловая нагрузка и)вербализация к)сложение л)строение
|
|
leo1120
2015-07-07 16:36:17
|
|
1. а)это О1! б)нет в)имеет отношение к О2 г)нет д)нет е)отношение к О2 ж)нет з)О3 - просто смысл! и-л)будем считать, что нет.
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 16:59:14)
|
1.О2 - ритм? 2.Во всех ли стихах из ГО присутствуют а)О1 б)О2 в)О3
|
|
leo1120
2015-07-07 17:14:57
|
|
1.Да! 2. а-в)не во всех
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 17:21:28)
|
1.Есть ли среди ГО стихи в которых а)присутствует только один из объектов б)два в)все три г)ни одного
|
|
leo1120
2015-07-07 17:29:08
|
|
Хитрый вопрос! Это зависит от обозначенного предела ГО! Но я его обозначаю предельно широко. И потому всё да! А к 1.г)ставлю некорректность!
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 17:35:42)
|
1.Были ли среди ГО стихи, написанные а)Биллом б)Сашами 2.Критиковал ли Билл стихи, написанные Сашами? 3.Говорил ли Билл о стихах в которых а)присутствует О1 б)О2 в)О3 г)О1 и О2 д)О1 и О3 е)О2 и О3 ж)О1 , О2 , О3 з)ни одного из объектов не присутствует
|
|
leo1120
2015-07-07 17:39:14
|
|
1.Всё да. 2.Да. 3.Всё да (хотя он акцент ставил не на присутствии, а на отсутствии). Давай последний вопрос.
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 17:40:56)
|
1.Билл критиковал стихи в которых отсутствовал а)О1 б)О2 в)О3 г)все объекты разом
|
|
leo1120
2015-07-07 18:16:42
|
|
1.Критиковал - некорректно, но да. г)да
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 18:25:31)
|
1.Билл хвалил стихи в которых присутствовали а)О1 б)О2 в)О3 2.Стихи в которых отсутствовали О1 , О2 , О3 а)уже были написаны а.1)Биллом а.2)Сашами б)могли быть написаны б.1)Биллом б.2)Сашами
|
|
leo1120
2015-07-07 19:03:01
|
|
1.Ничего не хвалил. 2.а1)нет или н/с а2)да б1)возможно, неважно б2)да
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 19:13:06)
|
Не знаю я чего еще отгадывать:( 1.Надо дословно сказать что сказал Билл по поводу стихов, с отсутствием ритма, рифмы и смысла, которые были написаны или могли быть написаны Сашами, при этом не критикуя таковые и не удостаивая их похвалы. Так?
|
|
leo1120
2015-07-07 19:28:34
|
|
1.Скажи (от имени Билла), какие стихи можно писать, какие нельзя.
|
|
|
ВВ
(2015-07-07 19:37:35)
|
1.Нельзя писать стихи, в которых нет ни ритма, ни рифмы, ни смысла одновременно, все остальные можно.
|
|
leo1120
2015-07-07 19:53:58
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Эарендель
(2015-07-11 14:07:15)
|
Рифмы были а) избитыми б) неточными в) неблагозвучными
|
|
leo1120
2015-07-11 14:30:01
|
|
н/к а-в)всё нет
|
|
|
Эарендель
(2015-07-12 10:23:41)
|
Рифм не было?
|
|
leo1120
2015-07-12 10:58:54
|
|
н/к, но да (где не было-то?)
|
|
|
bapbapa
(2015-07-12 11:25:09)
|
Привет. На сколько я поняла: Жил был писатель-поэт Билл и были Саши (люди, которые хотят заниматься стихосложением).Билл дал совет(возможно шуточный) Сашам, как нужно писать стихотворения. Нужно отгадать, что это было за изречение? 1.Объекты- это: а)драматургия б)рифма в)знаки препинания г)ударения д)образ е)сюжет , идея ж)орфография з)размер и)строфика 2.Деликатесы: а)намеренные ошибки б)исключения из правил в)исключения из стихов одного из объектов г)что-то типа изюминки
|
|
leo1120
2015-07-12 12:38:12
|
|
Приветствую! Верно. 1а)нет б)да, О1. в)нет г), з), и) имеют отношение к О2 (можно назвать одним коротким словом) д-е)имеют отношение к О3 ж)нет 2. а)н/к, но да б)н/к, но тоже близко в)да! г)по мнению Саш - да.
|
|
|
bapbapa
(2015-07-12 13:06:22)
|
1. О2 , 03: а)метр б)форма в)техника г)содержание д)форма е)текст ж)композиция з)фонетика
|
|
leo1120
2015-07-12 13:10:38
|
|
1.Поскольку О2 и О3 уже близки к определению, отвечу, что всё нет, хотя а)похоже на О2, а г)-на О3.
|
|
|
bapbapa
(2015-07-12 13:25:06)
|
Заканчиваются знания в области стихописания)))) 1. Билл высказался в стихотворной форме? 2. Нужно точно воспроизвести фразу? 3.Название всех объектов начинается на одну и ту же букву? Например:рифма, ритм , рассказ?
|
|
leo1120
2015-07-12 13:39:43
|
|
1.Прозой. 2.Не обязательно точно. 3.Первых двух.
|
|
|
bapbapa
(2015-07-12 13:56:15)
|
ПРИМЕР!!!!! Рецепт супа "Стихотворение" от Билла: Обязательными ингредиентами супа являются- О1-рифма 02-ритм 03-мысль Суп будет особенным, если один из обязательных ингредиентов не использовать или использовать не во всем стихотворении. КАК то так???
|
|
leo1120
2015-07-12 14:04:55
|
|
А как мне отвечать? Ну, по строчкам: Пример - н/к Рецепт - нет (нет супа в данетке) Обязательными - н/к с учетом этого, О1 и О2 -да О3 - близко, уточни Далее, суп - нет не использовать - н/к, но да не во всем стихотворении - нет
|
|
|
bapbapa
(2015-07-12 18:46:13)
|
Вариант №2: Для создания / написания стихотворения, нужно знать / использовать 3 вещи: 1.рифма 2.ритм 3.смысл / тема. Оригинальность стихотворению можно придать применив лишь две из трех составляющих.
Вариан №3 (шуточный):
Если вы решили заняться стихоплетством- это очень просто. Нужно знать о существовании всего 3 вещей: 1.рифма 2.ритм 3.смысл / тема Если лень изучать все три вещи или вам кажется это слишком сложным, можно обойтись и двумя-будет даже своеобразно!!)))))
|
|
leo1120
2015-07-12 22:52:30
|
|
Варианты вижу. Не вижу вопросов. Если вопрос в том, верны ли варианты, ответ: нет. Угадан О3: смысл.
|
|
|
Эарендель
(2015-07-13 08:15:12)
|
1. В стихах молодых поэтов не было рифм? 2. Рифмы были настолько неточными, как например" разведать-делать", что по сути их не было?
|
|
leo1120
2015-07-13 09:29:29
|
|
1.Да (несколько н/к. 2.Возможно, н/с.
|
|