|
lenin
(2009-01-14 13:24:42)
|
|
директора убили?
|
|
|
|
|
Archanzas
(2009-01-14 13:31:20)
|
|
Петров-тоже ученик?
|
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-14 20:17:47)
|
Здравствуйте! Начну спрашивать пожалуй)
1 это реальная история?
2 Петров является учеником в этом же классе?
3 значит, он был в кабинете, когда постучали?
4 имеет значение, кто постучал?
5 урок вел директор?
|
|
|
Red-White
2009-01-16 22:40:02
|
|
Доброго времени суток!
1.вполне могло такое произойти
2.да
3.да
4.н/к
5.н/к
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-14 20:33:44)
|
1. Петров не ученик того класса, в дверь которого постучали.
2. Петров выходил во время урока
|
|
|
Red-White
2009-01-16 22:40:02
|
|
1.Ученик того, куда постучали
2.Нет
|
|
|
|
XZ
(2009-01-16 05:53:32)
|
1) петров это ученик?
2) в дверь постучали чтобы сообщить о смерти директора?
3) важно как умер директор.
4) петров был связан с директором родственными узами.
5) деректор - деректор школы?
|
|
|
Red-White
2009-01-16 22:40:02
|
|
1.да
2.Н/к
3.да
4.нет
5.да
|
|
|
|
Claire
(2009-01-16 14:39:20)
|
1. Директора убили?
2. Он покончил жизнь самоубийством?
3. Если да, то оставил предсмертную записку?
4. Петров ученик?
5. Петров - учитель?
6. Директор и П. были в размолвке? поссорились?
7. П. угрожал директору?
|
|
|
Red-White
2009-01-16 22:40:02
|
|
1.Да
2.нет
3.нет
4.да
5.нет
6.нет
7.нет
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-16 16:15:26)
|
1. Это обычная школа? Или какая-то специальная?
2. Время действия:
а) наши дни (21 век)
б) 20 век
в) раньше
3. Петров входит в понятие "все ученики"?
4. Может, Петров - это директор?
5. Что произошло во время урока?
а) смерть
б) "заподозрение" (а смерть раньше)
в) и то и то
6. Директор вёл урок?
7. Это был директор школы?
8. Петров был виновен в смерти?
|
|
|
Red-White
2009-01-16 22:40:02
|
|
1.обычная
2.а
3.да
4.нет
5.а
6.нет
7.да
8.да
|
|
|
|
Sova
(2009-01-16 17:47:32)
|
|
он выходил во время урока?
|
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-16 22:50:00)
|
1 Петров его отравил?
2 М б оставил какой то "сюрприз"?
|
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-16 22:51:34)
|
Директор умер от
1 удивления
2 отравления
3 физических повреждений (упал например)
4 иное
|
|
|
|
|
Claire
(2009-01-16 23:16:50)
|
1. Петров умышленно убил директора или он повинен в смерти директора случайно?
2. У Петрова были причины убить директора?
3. Какой-нибудь предмет в данетке участвует?
4. Еще персонажи участвуют в данетке, кроме учеников, директора, Петрова?
5. Директора убили:
а. отравили
б. зарезали
в. застрелили
г. задушили
д. выбросили из окна
е. другое?
|
|
|
Red-White
2009-01-17 00:15:34
|
|
1.случайно
2.нет
3.н/к
4.нет
5.е
|
|
|
|
Claire
(2009-01-17 00:23:51)
|
1. Директор умер от испуга?
2. Петров случайно спровоцировал инфаркт?
|
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-17 00:37:12)
|
1 умереть мог и не директор?
2 в дверь постучал директор?
3а попал под высокое напряжение
б убило взрывом
в утонул о_О
г сгорел??
д от болезни
4 Петров мог предполагать, что директор или кто то другой умрет от сделанного им?
|
|
|
Red-White
2009-01-17 20:46:25
|
|
1.да
2.нет)))
3.все нет
4.нет
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-17 15:14:26)
|
1. А какой класс?(хотя бы приблизительно)
1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 / 11 / 12 / вечерняя школа
2. Петров совершил какие-то действия ДО начала урока, которые и привели к смерти директора ВО ВРЕМЯ урока?
3. В дверь только постучали? Или потом кто-то зашёл?
4. Может, директор умер от инфаркта или вроде того?
5. Учитель(ница) был на уроке?
6. Кто заподозрил?
а) учитель этого класса
б) другие ученики
в) милиция / следователь
г) другое
7. Петров был учеником:
а) обычным, середнячком
б) примерным, отличником
в) проблемным: двоечником / разгильдяем / прогульщиком /
|
|
|
Red-White
2009-01-17 20:46:25
|
|
1.н/с
2.да
3.постучали и зашли
4.да
5.да
6.пусть а или в
7.в
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-17 17:11:03)
|
1.Где находился директор во время убийства?
а) у себя в кабинете
б) в этом же классе
в) в другом классе
г) в другом помещении школы
д) не в школе
|
|
|
|
|
jjj
(2009-01-17 18:11:36)
|
Привет! уточняю - события происходят в такой последовательности:
1. начинается урок.
2. петров сидит в классе
3. все видят, что делает петров
4. директор еще жив
5. директор находится не в классе, а в др.месте
6. петров случайно убивает директора
7. раздется стук в дверь
8. урок заканчивается
9. все узнают о смерти директора
10. начинают подозревать петрова
11. важно узнать
а. что петров сделал на уроке (что-то включил, выключил, устроил короткое замыкание)
б. чего он не сделал
в. что он сказал
г. как именно погиб директор
д. где находился директор
12. стук в дверь кабинета
а. стучал человек
б. стучал мертвый директор
в. стучал какой-то предмет
13. предметы в данетке?
|
|
|
Red-White
2009-01-17 20:46:25
|
|
1-10 да, в общем
11.г,д
12.а,хотя больше нравится б)))
13.один
|
|
|
|
jjj
(2009-01-17 20:57:22)
|
1. предмет находился возле
а. петрова
б. директора
2. директор убит
а. этим предметом
б. посредством этого предмета
3. директор находился в
а. столовой
б. спортзале
в. туалете
г. подвале
д. коридоре
е. на чердаке
4. важно, по какому предмету урок у петрова?
5. кому принадлежит предмет
а. директору
б. петрову
в. школе
г. ничейный
|
|
|
Red-White
2009-01-17 22:18:21
|
|
1.а
2.б
3.в
4.нет
5.б
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-17 21:14:20)
|
|
Директор узнал, что Петров на уроке и умер от шока :)))
|
|
|
Red-White
2009-01-17 22:18:21
|
|
|
Супер! Сразу ностальгия одолевает по школьным дням...))) но, не верно...
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-17 21:18:13)
|
Или ещё.
Директор шёл по коридору, постучал и заглянул в этот класс, увидел, что Петров сидит на месте, и умер.
|
|
|
Red-White
2009-01-17 22:18:21
|
|
|
)))это второй вариант, как я понимаю...снова не верно!
|
|
|
|
Sova
(2009-01-17 21:33:33)
|
Накануне Петров угрожал директору?
|
|
|
|
|
Scream
(2009-01-17 23:17:14)
|
1.Директор находился в коридоре,когда умер?
2. этот предмет как-то связан со смертью директора?
|
|
|
|
|
jjj
(2009-01-17 23:56:35)
|
Да, версии возникают совсем садистские...
1.версия1. сидит директор в туалете, думает о вечном... тут петров ему звонит по мобильнику и спрашивает: "и что это вы такое делаете?!!! даже в классе слышно!!". Директор умирает от стыда прямо в собственном произведении.. А постучала в класс уборщица, потрясенная масштабами увиденного.
2. постучал человек
а. ученик
б. учитель
в. уборщица
г. родитель ученика
д. родственник директора
3. предмет у петрова
а. телефон
б. учебник
в. технич.прибор
г. средство издавания звуков (!!!)
д. учебник, тетрадь
е. ноутбук
ж. граната
4. непосредственно смерть директора вызвал
а. звук
б. информация
в. материальн.предмет
г. условия, несовмест.с жиз
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:13:04
|
|
1.))) нет
2.да неважно, кто постучал, а важно зачем! Пусть б, если это поможет в отгадывании.
3.ближе всего к г, хотя очень не точно.
4.а
|
|
|
|
Клантао
(2009-01-18 00:46:50)
|
1. Предмет в данетке:
а) является причиной смерти директора
б) принадлежал Петрову
в) принадлежал директору
г) менял своё местоположение в ходе урока
д) мобильный телефон
2. Директор был убит
а) до стука
б) во время
в) после
г) не меет значения
|
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-18 00:49:51)
|
хахха, неужели взорвался унитаз? Ужасс..
директор был
1 в столовой
2 в туалете
3 в кабинете завуча)))
4 в библиотеке
7 такое помещение есть в любой школе?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:13:04
|
|
)))) нет, не то!
2-да
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-18 01:26:51)
|
1. Непонятно:
Вопрос от Claire (2009-01-16 23:16:50)
"4. Еще персонажи участвуют в данетке, кроме учеников, директора, Петрова?"
Ответ 2009-01-17 00:15:34
"4.нет"
Кто же тогда стучал в дверь? (не директор, это уже выяснили)
1.1 Стучали изнутри:
а) Петров
б) другой ученик
в) учитель
1.2 Это ошибка (всё таки был ещё персонаж, который и стучал). Это:
а) ученик другого класса
б) другой учитель
в) милиционер / следователь
г) вообще знакомый другим персонажам?
д) или посторонний?
2. Директор был на момент смерти в:
а) туалете
б) спортзале
в) учительской
г) медпункте
д) столовой
е) раздевалке
ё) вестибюле
ж) на лестнице
з) иное (что же ещё в школе есть?)
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:13:04
|
|
1.Вношу ясность: стучавший в дверь - это второстепенный и малозначимый перс, вся роль которого заключалась в оповещении собрвшихся в кончине директора. Поэтому не стоит тратить на него время. Пусть это будет школьный учитель, например!
2.а
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-18 01:28:47)
|
3. Предмет это
а) материальный предмет
б) имеется в виду учебная дисциплина
4. Директора хватил инфаркт, потому что он узнал, что Петров что-то натворил?
5. На момент стука директор уже был мёртв?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:13:04
|
|
3.а
4.нет
5.да, собственно по этому поводу и постучали в дверь
|
|
|
|
nika
(2009-01-18 02:28:27)
|
1петров по неосторожности убил директора?
2этот предмет:
а)принадлежал петрову,
б)принадлежал директору,
в)находился у петрова
г)находился у директора
д)директор случайно его обнаружил,
е)петров его где-то оставил по неосторожности
3)грабли бросил, а директор шел наступил и умер)))
4)умер от заболевания?
5)от инфаркта?
6)инсульта?
|
|
|
|
|
ИннаК
(2009-01-18 10:41:35)
|
1.На предмете, причине смерти директора, подпися, что эта вещь Петрова
2.Или на месте преступления надпись - здесь был Петров?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:13:04
|
|
|
Все нет или н/к. Какие-то странные вопросы...
|
|
|
|
Milady Anna
(2009-01-18 15:15:00)
|
Привет!
1. Директор в момент смерти находился
а в спортзале
б в столовой / буфете
в в библиотеке
г в гардеробе
д в туалете
е в школьном дворе / на спортплощадке
ж иное
2. Директор умер т воздействия
а огня
б падения на него какого-то предмета
в оружия
г иное
3. Постучали в дверь того кабинета, где находился Петров?
4. Важно, на каком уроке находился Петров?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:20:14
|
|
Привет!)
1.д
2.г
3.да, см.предыдущие ответы
4.нет
|
|
|
|
Milady Anna
(2009-01-18 15:25:37)
|
1. Предмет (принадлежащий Петрову)
а должен находиться в туалете
б не должен там находиться
2. Предмет индивидуального пользования?
3. Его можно положить в карман?
4. А в рюкзак?
5. Туалет мужской?
6. Туалет граничит с кабинетом, где занимался Петров?
7. Директор был убит
а во время урока
б до начала урока
8. Предмет-сигарета?
9. Или наркота?
10. Инфаркт у директора произошел от
а удивления
б испуга
в воздействия лекарств / химических веществ
г не важно
|
|
|
Red-White
2009-01-18 15:28:43
|
|
1.б
2.нет
3.да
4.да
5.н/с
6.н/с
7.а
8-9.нет
10.б
|
|
|
|
Katrine
(2009-01-18 15:44:36)
|
1. Директор увидел этот предмет в туалете?
2. Петров знал, что убил директора, когда в дверь постучали?
3. Петров нечаянно оставил ту вещь в туалете?
|
|
|
|
|
v.v.z.84
(2009-01-18 16:40:54)
|
1)Петров там что-то забыл?
2) оставил чтобы напугать кого-нибудь, но не думал что так получится.
3)все знали что это предмет Петрова.
4) инфаркт произошел от увиденного
5) от услышанного
6)
|
|
|
Red-White
2009-01-18 18:22:13
|
|
1.н/к
2.н/к
3.нет
4.нет
5.да
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-18 17:09:55)
|
1. Директор - женщина?
2. Директор что-то услышал? (То, что его напугало)
|
|
|
|
|
ИннаК
(2009-01-18 17:25:50)
|
:-) Нормальные вопросы, если сразу узнали, что некая вещь принадлежит Петрову, логично предположить, что она подписана, со школьниками такое бывает.
1.Предмет вообще был в туалете?
2.Но директор его не видел?
3.Он испугался самого предмета?
4.или его необычного использования?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 18:22:13
|
|
Я, Петров, хочу насмерть ... директора школы, в чем и подписываюсь...)))
1.да
2.нет
3.нет
4.нет
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-18 17:33:56)
|
1 он увидел предмет в окно?
2 или в туалете экран от камеры, висящей в кабинете?)))
3 сидел в туалете и смотрел в подзорную трубу о_О
4 предмет находился вне туалета?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 18:22:13
|
|
1.нет
2.нет
3.нет))))))) интересно, куда он смотрел и что увидел)))))))))
4.нет
|
|
|
|
Holger
(2009-01-18 17:38:23)
|
|
История имеет отношение к садистским стишкам?
|
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-18 17:41:00)
|
1.В момент смерти директора предмет находился
а)у Петрова
б)у директора
в)в другом месте
2.Директора испугал
а)предмет
б)какое-то действие,связанное с предметом
в)местонахождение предмета
г)Петров
д)то,что предмет принадлежал именно Петрову
е)другое
3.Предмет
а)одежда
б)еда
в)технический прибор
г)радиоуправляемый прибор
д)оружие
е)другое
4.История
а)реальная
б)по литературному произведению
в)выдуманная автором
г)бредовая
д)юмористическая
5.Если бы не было предмета,директор бы умер?
6.У Петрова есть какие-то особенности,повлиявшие на смерть директора?
7.Имеет значение то,что умер именно директор?
8.Мог умереть другой человек?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 18:22:13
|
|
1.в
2.б
3.е
4.а или в
5.нет
6.н/к
7.нет
8.да
|
|
|
|
estet
(2009-01-18 18:28:58)
|
1.этот предмет
а)связан со школьной деятельностью / обучением
б)петров принес из дома?
2.сделан из
а)бумаги
б)металла
в)дерева
г)стекла
д)ткани
е)иное
|
|
|
Red-White
2009-01-18 18:36:08
|
|
1.возможо, б
2.частично из а, наверное...хотя не совсем точно
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-18 18:43:29)
|
Katrine (2009-01-18 15:44:36)
1. Директор увидел этот предмет в туалете?
отвечено- все нет... значит, предмет был в туалете, но директор его там не видел?
2. Звук, испугавший директора, исходил от предмета?
|
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-18 18:46:37)
|
1.ПРедмет сделан из картона?
2.Пластика?
3.Размер предмета
а)меньше ладони
б)с книгу
в)с кастрюлю(большую)
г)больше
4.Директор видел предмет перед смертью?
5.Обстоятельства времени / места имеют значение?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 21:01:54
|
|
1.частично, но не совсем точно.
2.нет
3.а
4.нет
5.н/к
|
|
|
|
Katrine
(2009-01-18 19:27:50)
|
1. Предмет издает звук?
2. петров потерял этот предмет?
3. петров сам не знал, что его предмет в туалете?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 21:01:54
|
|
1.да
2.нет
3.знал
|
|
|
|
Holger
(2009-01-18 19:40:27)
|
1. Сам предмет может быть оружием убийства?
2. Может, предмет имеет странное название?
|
|
|
Red-White
2009-01-18 21:01:54
|
|
1.теоретически да
2.н/к
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-18 21:22:27)
|
1 предмет издавал очень громкий звук?
2 Это может быть петардой (какое то другое взрывное устройство, хлопушка)?
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-19 00:13:39)
|
1. Предмет - это:
а) петарда
б) хлопушка
в) бомба
г) другое взрывное устройство
|
|
|
|
|
nika
(2009-01-19 00:31:56)
|
это
1)хлопушка
2)питарда и тд?
3) директор испортил этот предмет (ну там наступил на него)?
4)после смерти директора предмет продолжал функционировать?
5) он одноразовый?
8)директор как-то спровоцировал действие предмета(по-другому сформулировать не могу))?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
2!
5-да
все остальное нет
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-19 01:49:35)
|
|
Предмет питарда? или что-то взрывающееся?
|
|
|
|
|
Claire
(2009-01-19 08:16:11)
|
|
Вариант: Петров оставил в туалете хлопушку или какую-нибудь бумажную игрушку, которая издает резкий звук, если на нее, например, случайно наступить. Петров ее специально оставил в туалете, потому что был хулиган. Случайно наступил директор, испугался и умер - слабое сердце не выдержало неожиданного громкого звука?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
|
похоже, но не так
|
|
|
|
XZ
(2009-01-19 08:45:28)
|
1) предмет стал издавать звук от какого-то воздействия, которое оказал директор?
2) предмет это спичммный корабок?
3) издавать звук это прямое назначениме этого предмета?
4) важно где именно в туалеты находился предмет?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
1.нет
2.нет
3.н/к
4.да
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-19 09:32:22)
|
1.звук который издает предмет:
а) хлопок
б) писк
в) бум!!!!
г) другое
2. Этот звук
а) очень неприятный
б) громкий
в) тихий
д) длился долго
е) длился недолго
3.Предмет это хлопушка?
4 Предмет а) издает звуки постоянно б) нужно что-то сделать с ним чтоб он начал издавать звуки.
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
1.в)))
2.б,а,е
3.нет
4.н/к
|
|
|
|
Katrine
(2009-01-19 13:32:06)
|
1. петров специально оставил предмет в туалете?
2. петров выкинул его за ненужностью?
3. Предмет был в унитазе? урне? на полу?
4. Предмет деревянный?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
1.да
2.нет
3.все нет
4.нет
|
|
|
|
lego200
(2009-01-19 14:52:10)
|
Петрова заподозрили :
а) ученики
б) препод
в) все
г) те кто знал об предмете
Д) связано из стуком в дверь
2.Все слишали звук от прэдмета?
3.Только директор услишал звук!
4.Имеет значение что случилос с пертовим после смерти?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
в,3 - да
все остальное нет
|
|
|
|
jjj
(2009-01-19 15:21:39)
|
привет, сплошная путаница
1. "1. предмет находился возле
а. петрова - а"
и
".В момент смерти директора предмет находился
а)у Петрова
б)у директора
в)в другом месте - в"
и
"1.Предмет вообще был в туалете? - да"
но
"г) менял своё местоположение в ходе урока - нет"
поэтому уточняю - в момент издавания звука предмет находился
а. в классе (у петрова)
б. в туалете (возле директора)
в. в др.месте
2. петрв как-то воздействовал на предмет, чтобы тот издал звук
а. непосредственно (нажал кнопку, уронил, включил)
б. дистанционно
|
|
|
Red-White
2009-01-19 20:32:30
|
|
Извиняюсь, если виноват в путанице.
Распутываю:
1.б
2.ближе к а
|
|
|
|
Claire
(2009-01-19 20:58:29)
|
Угу, значит так:
1) предмет был а)на потолке? б) на стенке? в) в окне?
2) предмет привел в действие Петров или предмет сработал сам (типа механизм в нем какой-то)?
3) или это все-таки хлопушка какая-то?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 21:21:47
|
|
1.нет
2.уточните вопрос, так н/к
3.какая-то, это какая?
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-19 21:00:43)
|
1. Петров оставил петарду в туалете.
2. Она была зажженая или нет?
3. После этого Петров пошел на урок и больше не выходил.
4. В туалет пришел директор
5. Петарда взорвалась с громким звуком
6. Директор очень испугался и получил инфаркт, от которого и помер.
7. А Петрова все-таки заподозрили в смерти директора,т.к. кто-то видел его с петардами.
Еще что-то нужно отгадать?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 21:21:47
|
|
1.да
2.н/к
3.да
4.да
5.да
6.да
7.не совсем, но в принципе так
Конечно нужно, самое главное не отгадано. Еще раз прочитайте данетку. Что и как сделал Петров?
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-19 21:25:26)
|
|
неужели это была хлопушка, которая сдетонировала от сдергивания воды в унитазе?)))
|
|
|
Red-White
2009-01-19 21:34:41
|
|
|
да нет, не то...)))) хотя оригинально!
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-19 22:11:49)
|
1 вобщем, это была петарда, которую Петров оставил в туалете, а директор, посещая туалет настолько не ожидал взрыва петарды, что у него случился инфаркт?
2 надо узнать, где была петарда?
3 Петрова заподозрили, потому что с петардами были прецеденты уже не раз, а в туалете обнаружили ее остатки?
|
|
|
Red-White
2009-01-19 22:26:42
|
|
1.да
2.угадайте где, хотя это не самое важное.
3.ну да, в принципе...шалопай он был
Угадать как и что сделал Петров? Внимательно прочитайте данетку!
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-20 00:13:19)
|
1. Петарда была:
а) в сливном бачке
б) на подоконнике
в) к чему-то подвешена
2. А туалет был:
а) ученический
б) учительский
3. Петров кому-то рассказал, что оставил петарду в туалете?
4. Петарда была сделана Петровым?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 10:46:35
|
|
1.очень близко а, только проще намного
2.не важно, пусть общий
3.н/с
4.нет или н/с
|
|
|
|
jjj
(2009-01-20 00:22:59)
|
1. так, предмет в туалете, петров в классе, но петров прямо воздействует на предмет
а. за веревочку дернул
б. нажал на дистанционку
в. может, предмет большой и тянется от класса к туалету
2. предмет в результате воздействия
а. взорвался
б. издал громкий звук (единоразово)
в. издал громкий звук (продолжительно)
г. издал музыку
|
|
|
Red-White
2009-01-20 10:46:35
|
|
1.все нет
2.а,б
|
|
|
|
lego200
(2009-01-20 00:33:24)
|
1.Ето была обычьная школа?
2.Директор был случяйной жертвой?
3.Петров не хотел чтоб кто-то узнал об предмете?
4.Предмет-запредная вещь?
5.Петров оставил предмет в туалете потому что:
а)хотел посмотреть что будет;
б)поспорил с кем-нибудь...;
в)забил йего там.
6.Петров был болен(на голову:))а все здоровые.
|
|
|
Red-White
2009-01-20 10:46:35
|
|
1.да
2.да
3.н/с
4.н/к
5.скорее а
6.н/к, хотя возможно...
|
|
|
|
XZ
(2009-01-20 02:38:21)
|
1) предмет это какая нибудь хлопушка?
2) предмет находился в:
а. раковине
б. в бачке
в. за окном
г. в люстре - лампе
д. где нибудь в двери
е. может в рулоне с туалетной бумагой.
3) Петрова заподозрели потому что у него была плохая репутация.
4) все знали что у петрова был такой предмет
5) у петрова были еще такие предметы
|
|
|
Red-White
2009-01-20 10:46:35
|
|
1.н/к
2.близко б, только проще намного
3.да
4-5.н/к
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-20 06:55:28)
|
Предмет находился:
а)высоко, под потолком
б) был подвешен где-то
в) на полу
г) возле раковины
д) в кране
е) на стене
ж) на двери
2.Предмет был намеренно спрятан?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 10:46:35
|
|
1.все нет, хотя это не так важно, где он находился. Все проще, на самом деле.
2.да
|
|
|
|
XZ
(2009-01-20 10:58:45)
|
1) продмет это что-то хлопающее, взрывающееся.
2) предмет находился
а. на крышке бакчка.
б. прикреплен к крышке.
в. привязан (каким-то образом связн с ручкой слива.
г. может он был вместо ручки слива.
3) предмет это
а. какая-то бомбочка
в. питарда
д. может быть какая-то игрушка
|
|
|
Red-White
2009-01-20 11:25:30
|
|
1.да
2.очень близко, но все нет. хотя это не так уж важно, где он находился.
3.в
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-20 11:36:35)
|
1 петарда была подожжена перед уроком?
2 она вобще была подожжена?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 12:13:29
|
|
|
Ближе к да, но н/к...по другому не могу ответить...
|
|
|
|
Ponnika
(2009-01-20 11:44:08)
|
|
есть еще интересный вариант - как известно, многие петарды можно поджечь от спичечного коробка... итак, значит петарда размещена на валике для туалетной бумаги (ее не видно), при попытке оторвать бумагу валик крутится и петарда поджигается от боковых сторон коробка, закрепленных по бокам от валика...))))
|
|
|
Red-White
2009-01-20 12:13:29
|
|
|
Хорошая версия...но не то...(((
|
|
|
|
Аника
(2009-01-20 11:56:09)
|
1.Если бы этот предмет был не в туалете, он бы произвел тот же эффект?
2. Это самодельный предмет?
3. важно где именно в туалете была эта вешь?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 12:13:29
|
|
1.наверное, да...сложно ответить...смотря где!
2.нет
3.скорее да, чем нет...хотя, не самое главное...но угадать стоит.
|
|
|
|
jjj
(2009-01-20 12:12:53)
|
Ладно, буду разбивать вопрос на еще меньшие части
1. ситуация
а. предмет в туалете,
б. петров в классе,
в.петров из класса прямо воздействует на предмет
г. или предмет взрывается сам (типа
г1. по таймеру,
г2. от какого-то действия директора)
2. предмет
а. петарда
б. граната
в. хлопушка
|
|
|
Red-White
2009-01-20 12:14:26
|
|
1.а,б-да
в-нет
г-н/к
2.а
|
|
|
|
Аника
(2009-01-20 12:20:46)
|
|
это связано с водой?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-20 12:28:10)
|
1.Эту вещь можно купить в магазине?
2.Директор наступил на этот предмет?
3.Кроме Петрова у учеников есть этот предмет?
4.Это табличка?
5.Это обычно, что такие предметы есть в туалете?
6.Важно, что это вещь именно Петрова?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 12:51:43
|
|
1-2.да
3.н/к
4.нет
5.нет
6.для данетки - да
|
|
|
|
Аника
(2009-01-20 13:07:46)
|
|
В этом предмете было животное?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-20 14:48:09)
|
Это тара такая?
а) пакет
б) коробка
Это предмет издал звук?
Или то, что было внутри?
Важно, что это именно школьный туалет?
вообще, важно что это именно туалет?
У директора было слабое сердце?
Или каждый бы умер на его месте?
|
|
|
Red-White
2009-01-20 16:46:05
|
|
Прошу номеровать вопросы!!!
Не тара
Издал
Нет
В принципе, да
Менее важно
Да
Не каждый, но умерли бы
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-20 19:08:13)
|
1.Предмет сам издал звук?или звук произошел только от того,что на него наступил директор?
2.Предмет-пакет?если нет,то
а)плоский
б)объемный
в)правильной геометрической формы(треугольник,круг...)
г)полый
3.Этот предмет используют в быту?
а)для развлечения
б)для работы
в)для иных нужд
То есть
1.Петров,оставив в туалете предмет,пошел на урок
2.Этот предмет лежал на полу
3.Директор наступил на него
4.Предмет издал звук
5.Которого директор ипугался до такой степени,что умер
4.Почему все поняли,что предмет Петрова?
а)он уникален
б)Петров часто с ним появлялся
в)что-то на предмете указывало на Петрова
г)иное
|
|
|
Red-White
2009-01-20 20:51:59
|
|
1.сам
2.нет, б,в
3.а
1,4,5-да
4.г
|
|
|
|
Holger
(2009-01-20 19:19:45)
|
|
Предмет взрывчатый? (типа коробки с йодистым азотом и т.д.)?
|
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-20 19:49:52)
|
Так,
1. Петров оставил петарду на полу?
2.Директор на нее наступил?
3.От этого контакта(нога директора - петарда) она взорвалась?
4.Петарда имела какой-то отличительный знак, по-которому ее опознали как петарду Петрова.
5. Петров имел какое-то отношение к петардам (может у него папа работал на заводе по производству петард)
6. Петров был смышленым ребенком, он сам "довел до ума петарду" из магазина, чтоб она взрывалась от контакта и оставил в туалете, посмотреть как работает его изобретение?
|
|
|
|
|
nika
(2009-01-20 19:50:16)
|
1директор наступил на пе / итарду и она взорвалась?
2он испугался и умер??
|
|
|
|
|
jjj
(2009-01-20 21:57:07)
|
1. остальные школьники знали, что петров установил в туалете петарду
2. петров сделал это, чтобы кого-нибудь
а. напугать
б. удивить
в. насмешить
г. у петарды была вполне конкретная "цель" - какой-то враг петрова, причем вовсе не директор
3. петарда была установлена так, что взрывалась, если кто-то на нее
а. наступал
б. садился
в. открывал дверь
|
|
|
Red-White
2009-01-20 22:03:30
|
|
1.н/с
2.а,б,в подходят
3.все нет
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-21 00:07:51)
|
1. Так, всё-таки, директор наступил на П.?
Вы даёте противоположные ответы на этот вопрос!
|
|
|
Red-White
2009-01-21 00:13:59
|
|
|
Извиняюсь, запарился! ДИРЕКТОР НЕ НАСТУПАЛ НА ПРЕДМЕТ!!!!
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-21 00:22:47)
|
1. Петарда была:
а) на крышке унитаза
б) в мусорном бачке
в) под дверью
г) в раковине
д) в писсуаре
е) на подоконнике
ё) в сигарете (по мотивам Ералаша?)
2. Решили, что петарда Петрова, потому что:
а) кто-то увидел, что он оставил её в туалете
б) он раньше делал подобное (без жертв)
в) у него с собой были ещё такие
г) он раздавал / показывал другим ребятам такие же
д) кто-то из его близких продаёт / делает пиротехнику
|
|
|
Red-White
2009-01-21 00:29:58
|
|
1.все нет...проше, намного проще. Ну куда можно деть петарду в ШКОЛЬНОМ ТУАЛЕТЕ?))))
2.пусть б
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-21 00:26:35)
|
|
Может, директор бросил / уронил непотушенную сигарету / спичку и она упала прямо на петарду, та и взорвалась?
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-21 01:03:26)
|
|
А чем ШКОЛЬНЫЙ ТУАЛЕТ отличается от обычного общественного? Во всех тех школах, в которых я была, ничем!!!
|
|
|
Red-White
2009-01-21 17:34:36
|
|
|
Хорошо, пусть это будет ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТУАЛЕТ. Который ничем не отличается от стандартного школьного. Как и наоборот, впрочем. Просто в данетке фигурирует именно школьный, поэтому я и указал его.
|
|
|
|
XZ
(2009-01-21 02:31:40)
|
1) Ну тогда получается Петров оставил в туалете питарду и пошел на урок.
2) каким-то образом ее спрята.
3) возможно сделал так чтобы она взорвалась когда кто-то будет пользоваться туалетом.
4) либо просто оставил ее догарать чтобы шарахнула через пару минут.
5) На все это дело попался, совершенно сулучайно директор.
6) Питарда взорвалась, у директора инфаркт (ну или что-то подобно) умер короче.
7) так как у Петрова плохая репутация (хулиган двоешник) все решили что это он.
|
|
|
Red-White
2009-01-21 17:34:36
|
|
1.да
2.да
3.нет
4.н/к
5.да
6.да
7.да
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-21 09:14:37)
|
Значит предмет взрывчатый!
1) Какое вещество в составе предмета взрывчатое?
а)легковоспламеняемая жидкость
б)порох
в)пластид
г)газ
д)калий или проч. хим.элемент
ж)иное
з)нет в предмете взрывчатых веществ
2)Чтобы предмет сдетонировал нужно:
а) вода
б) огонь
г) дернуть за веревочку
д)нагреть
е) срукнуть по предмету
ж)ниче не надо...сам бабахнет
з) иное
Что указывало на то, что это предмет Петрова?
а)там была его фотка
б)написано его имя
в) ранее видели его с этим предметом
г)директор кровью написал на стене туалета имя убийцы?)))
д)иное
|
|
|
|
|
Claire
(2009-01-21 11:07:12)
|
1. Может это был салют, какие взрывают на новый год. 2. петров спрятал его в бачок от туалета, предварительно зажег фитиль.
3. Ушел на урок, не думая, что во время урока кто-то зайдет в туалет.
4. В это время в туалет зашел директор, а салют рванул. Как следствие, директор умер.
5. П. - хулиган. Поэтому если что-то случалось в школе, автоматически всю вину на П. сбрасывали.
6. Или ранее Петров хвастался перед другими учениками этим предметом.
|
|
|
Red-White
2009-01-21 17:34:36
|
|
1.нет
2.н/к
3.н/с
4.да, умер
5.да
6.нет или н/с
Очень близко все, уточните ответы!))
|
|
|
|
Екатерина
(2009-01-21 16:17:25)
|
|
это были дрожжи в унитазе?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-21 16:55:21)
|
1.Он дергнут за веревку смыва и что-то взорвалось?
2. он испугался взрыва?
3. это хлопушка?
|
|
|
Red-White
2009-01-21 17:34:36
|
|
1,3-нет
2-н/к, он умер!!!))))
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-21 20:06:09)
|
|
Вы даёте неоднозначные ответы! Непонятно, как в них ориентироваться!!
|
|
|
Red-White
2009-01-22 11:35:39
|
|
|
Прошу Вас уточнять непонятные вопросы/ответы, я с удовольствием отвечу на них. Или мне сразу написать отгадку, чтобы исправиться?))
|
|
|
|
Claire
(2009-01-21 22:57:55)
|
1. Предмет спрятан в бачок от унитаза?
2. Он заранее сделал что-нибудь, чтобы произошел взрыв?
3. У предмета есть фитиль?
4. Предмет - петарда?
5. Предмет спрятал в ершик для унитаза?
6. Предмет замотан в туалетную бумагу?:)))
|
|
|
Red-White
2009-01-22 11:35:39
|
|
1.Пусть будет в бочке, я уже много раз отвечал, что это не самое важное.
2.ДА
3.ДА!!!
4.ДА!
5-6.совсем не то
По поводу петарды и фитиля уточните, и принимайте поздравления!
|
|
|
|
ИннаК
(2009-01-21 23:42:08)
|
1.Звук очень громкий? Директор умер именно от этого?
2.Или характер звука имел большее значение, чем громкость? (звуки эротического содержания, слова? )
|
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-21 23:44:33)
|
1. Петарда была в туалете
а) на полу
б) на унитазе( на бочке, на крышке унитаза)
в) в унитазе
г) на раковине
д) на подоконнике
е) где-то в другом месте
2. Петарда была с замедленным действием? (т.е. Петров ее поджог и оставил, а взорвалась она через некоторое время)
3. Или петров ее не поджигал
4. И она взорвалась под воздействием чего-то другого
|
|
|
Red-White
2009-01-22 11:35:39
|
|
1.Пусть в бочке будет...
2.ДА!!! Как это было сделано?
3.Поджигал
4.нет
|
|
|
|
XZ
(2009-01-22 04:28:18)
|
1) получается осталось узнать только каким образом он сдела чтобы петарда взорвалась?
2) он оставил ее зажженой и ушел?
3) он каким-то образом сделал так чтобы вошедший в туалет (в данном случае директор) ее зажег. неожиданно для себя.
4) Питарду поджег
а. петров
б. директор
5) питарда загорелась и горела длительное времяЮ или сработала сразу
6) питарда вхорвалась когда директор
а. вошел в туалет
б. пользовался туалетом
в. смывал
г. мыл руки
д. выходил из туалета
е. вышел из туалета
7) деректор испугался именно взрыва питарды? (звука)
|
|
|
Red-White
2009-01-22 11:35:39
|
|
1.в принципе, да
2.ДА!
3.нет
4.а
5.горела длительное время!!! КАК?
6.б
7.да!
|
|
|
|
Аника
(2009-01-22 11:31:35)
|
1.Директор умер, потому что что-то взорвалось?
2.А Петров любил химию и все поняли, что это он подстроил
3.Директор что-то сделал для того, чтобы предмет взорвался?
|
|
|
|
|
XZ
(2009-01-22 12:03:39)
|
1) питарда взорвалась именно в том туалете котором сдел директор?
2) ну получается петров ее поджег, ущел на урок, во время урока пришел директор в туалет.
3) пока директор пользовался туалетом питарда взорвалась.
4) директор от испука умер.
5) виноват хулиган петров.
6) А директор видел взрыв питарды, или он его только слышал, или возможно увидел его следствия (типа фонтана из унитаза)
7) может быть петров поджег питарду находясь не в туалете (или в другом туалете)
|
|
|
Red-White
2009-01-22 14:50:56
|
|
1.да
2.да
3.да
4.да)))
5.ессно
6.слышал только, от чего и помер
7.нет
Все проще, на самом деле
|
|
|
|
Аника
(2009-01-22 12:35:52)
|
1.Ранее говорилось, что предмет меньше ладони, правильной прямоугольной формф, объемный. Так?
2. Сработал часовой механизм?
3.перед взрывом воздествие на предмет было?
4. или он без посторонней помощи грохнул?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 14:50:56
|
|
1.Нет, не так. Правильной геометрической формы.
3.да
2,4.нет
|
|
|
|
Claire
(2009-01-22 12:57:56)
|
1. П. зажег фитиль у петарды заранее и спрятал петарду в туалете.
2. Может, заранее как-то удлинил фитиль, чтобы тот дольше горел. Сам пошел на урок.
3. Петарда через несколько минут взорвалась.
4. Директор в это время зашел в туалет.
Диретор испугался взрыва -сердце не выдержало, он умер.
|
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-22 13:44:02)
|
Может это были сигареты с порохом?
Директор их закурил?
|
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-22 15:25:32)
|
чтобы предмет бабахнул нужет огонь! (судя по предыдущему вопросу).
А) от куда взялся в туалете огонь?
1) директор зажег спичку, зажигалку
2) предмет просто на солнце нагрелся
3) от трения
4) от химич. реакции
5) иное
|
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 15:37:30)
|
1.этот предмет большой?
2.директор его видел? но не придал значение?
3.петров преднамеренно оставил предмет в туалете?
4.петров знал, что предмет может убить?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 16:50:12
|
|
1.нет
2.все нет
3.да
4.вряд ли
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-22 15:39:59)
|
1. Может Петров фитиль протянул от петарды из туалета в свой класс?
2. Все подобные петарды с замедленным действием
3. Или только эта петарда из данетки?
4. петарда сделана на заводе
5. Или она самодельная?
6. В ней содержалось какое-то вещество, которое имеет свойство взрываться через некоторое время?
7. Вообще, чтобы отгадать как была сделана петарда химию надо знать или какие другие науки?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 16:50:12
|
|
1.Нет, но похоже
2.Не бывает петард с замедленным действием. Они взрываются через 3-6 секунд. В этом и фишка.
3.Нет, не только. Это возможно.
4.Н/к
5.нет
6.нет
7.нет
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 15:40:54)
|
а как узнали, что это петров...
1. все знали, что это его предмет?
2. он был с опознавательными знаками?
3. директо в туалет пошёл по назначению или как раз искал этот предмет?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 16:50:12
|
|
1-2.нет
3.в туалет, по назначению
|
|
|
|
Аника
(2009-01-22 15:47:19)
|
1.Директор закурил, бросил окурок или спичку в унитаз или в урну, и эта штука взорвалась.
2.там была:
а) бомобочка
б) пистон
в) дезодорантосвежитель воздуха
|
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 16:53:41)
|
1.Предмет заранее был приведён в "боеготовность"?
2. Этот предмет можно купить в магазине:
а)продуктовом
б)магазин-приколов
в)хозяйственный
г)канцелярия
д)детский мир
е) другое
|
|
|
Red-White
2009-01-22 17:01:13
|
|
1.да
2.наверное, б и точно е))
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 17:06:25)
|
1. он бы взорвался в любом случае, даже если бы никто не вошёл в туалет?
2. механическое воздействие было произведено на предмет?
3. повлияло ли открываение двери?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 17:35:14
|
|
1.да
2.нет
3.нет
|
|
|
|
Djentiana
(2009-01-22 17:22:30)
|
1. Сколько времени прошло с момента оставления петарды Петровым и до момента ее взрыва?
а)минута
б) 2 - 30 минут
в) 30 минут - час
г) больше часа
2.были ли использованы еще какие-либо предметы, к-л вещество или что-то другое для замедления взрыва петарды?
3. Может он положил на петарду что-то тлеющее и когда оно истлело до петарды, то она зажглась и взорвалась? (н-р, шнурок, свернутую в трубочку бумагу, сигарету
и т. п.)
|
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-22 17:31:48)
|
1)так! ну а от куда тогда огонь?
а) молния
б) электрический разряд
в) вызван силой мысли
г) просто так ни от куда возьмись!
д) для романтики в туалете горят свечи?
е) предмет был зажжен ранее, перед тем как очутиться в туалете
ж)какой-то механизм вызывает огонь, от которого бабахается предмет
2)Предмет - это подушка-пердушка??)))
|
|
|
Red-White
2009-01-22 17:35:14
|
|
1.ближе всего е!
2.Нет! Вы пробовали поджигать подушку-пердушку?))))
Или это ассоциация с магазином приколов?))))
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 17:40:50)
|
1. это взрывное устройство?
2. хлопушка?
3. это вообще для широких масс устройство известно? или очень специфично?
|
|
|
Red-White
2009-01-22 17:42:29
|
|
1.в общем, да
2.нет
3.известно
|
|
|
|
Оранжевая Жужа
(2009-01-22 17:45:35)
|
1. Предмет:
а) круглый
б) квадратный
в) цилиндрический
г) прямоугольный
д) твёрдый
|
|
|
Red-White
2009-01-22 17:48:04
|
|
|
д - точно...в остальном затрудняюсь ответить, чтобы Вас не обмануть...отдаленно - в...но очень отдаленно
|
|
|
|
Katrine
(2009-01-23 00:25:19)
|
Бенгальский огонь?
Питарды?
Пистоны?
Салют?
Фейерверк?
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-23 01:56:06)
|
1. Петров положил петарду на горячую батарею? Она постепенно нагрелась и сработала?
|
|
|
Red-White
2009-01-23 10:40:41
|
|
|
Мыслите верно, но не совсем правильно
|
|
|
|
XZ
(2009-01-23 02:16:18)
|
петров оставил в туалете зажженую питарду, случайно на это дело попался директор, и умер от испуга, все решили что это хулиган петров.... ну все?
а что мне еще нужно узнать?
|
|
|
Red-White
2009-01-23 10:40:41
|
|
|
Может я что-то пропустил, но главного от Вас так и не дождался. ЧТО Петров сделал с петардой???
|
|
|
|
jjj
(2009-01-23 12:24:40)
|
уточняю
1. если бы директор НЕ зашел в туалет, петарда
а. все равно бы взорвалась в это время
б. взорвалась бы только тогда, когда кто-нибудь зашел в туалет
в. взорвалась бы только тогда, когда кто-то другой выполнил бы те же действия, что и директор
2. директор воздейстоввал на петарду
а. непосредственно механически
б. температурно (поджег, нагрел)
в. посредством др.предмета
г. уронил
3. петров, установив петарду в туалете, больше на нее никак не воздействовал
4. может, установив петарду, петров поджен ее и ушел, а через некоторое время она взорвалась
5. вообще для активизации петард их
а. поджигают
б. роняют
в. дергают за веревочку
|
|
|
Red-White
2009-01-23 17:22:43
|
|
1.а
2.все нет
3.да
4.н/к уточните
5.а))
Только фишка в том, что петарда взрывается через 3-5 секунд после поджигания.
|
|
|
|
Katrine
(2009-01-23 16:19:59)
|
Петров игрался с петардами, или просто сообщил, что они у него есть.
Решил приколоться, оставил их в туалете.
Директор как-то наступил не петарду, произошло трение - ширк- петарда загорелась и хлопнула.
|
|
|
|
|
jjj
(2009-01-23 23:01:44)
|
1. петров
а. приделал к петарде ОЧЕНЬ длинную веревочку
б. поджег какую-то др.вещь, от которой через некоторое время подожглась петарда (например. мусор в урне)
в. соорудил некое устройство, поджигающее петарду, и активизировал его
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-24 01:15:29)
|
|
К лампочке как-то прицепил?
|
|
|
|
|
Sova
(2009-01-24 19:31:58)
|
|
директор зашёл в туалет покурить, только зажёг спичку как взорвался предмет похожий на петарду?
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-01-24 21:03:26)
|
|
Засунул петерду в сушилку для рук?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-25 17:45:15)
|
Может взорвалось что-то типа коробки с кефиром? При этом все обрызгав кругом. И директор со страху помер.
Ну или не кефир, а что-то стандартно бытовое, которое при определенных условиях может бамбануть...
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-25 19:43:27)
|
Директор вошел в туалет по естественной нужде. Тут что-то взорвалось и он окачурился. Это что-то определенно принадлежало Петрову, потому что сразу побежали за ним. Что же это ЧТ-ТО? Это небольшой предмет в форме цилиндра, с взрывчатой основой, который можно купить в магазине, например приколов. Взрывается само, без воздействий на него. Опасная игрушка...
А.Как часто мы используеи эту вещь:
1.каждый день
2. раз в неделю
3. раз в месяц
4. раз в год
5.вообще не используем
6. Кто-то пользуется, кто-то нет
7.только по праздникам
Б.Эта вещь:
1. только для детей
2.только для взрослых
3. не имеет возрастных ограничений
|
|
|
Red-White
2009-01-25 19:58:39
|
|
1.Взрывается, но не само! С воздействием, естественно!
А6 да, остальное - н/к
Б2, по-хорошему...
|
|
|
|
Julie555
(2009-01-25 19:58:12)
|
|
Сидя на уроке, Петров мог как-то воздействовать на предмет?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-25 20:11:30)
|
1. Директор несознательно воздействоал на предмет?
2. Предмет был запрограммирован
3.У Петрова был пульт управления
4. Сработал часовой механизм
5. Может Петров что-то стырил на уроке химии?
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-25 20:27:17)
|
1.Директор был в туалете один?
2.Кто-то повоздействовал на предмет, чтобы он взорвался?
3. Или предмет заранее был в боеготовности?
|
|
|
Red-White
2009-01-25 20:45:26
|
|
1.нет
2.н/к
3.да
|
|
|
|
Аника
(2009-01-25 21:15:01)
|
А. с директором был:
1.учитель
2. ученик
3. вообще не человек
Б. Этот персонаж стал виновником взрыва
|
|
|
Red-White
2009-01-25 21:18:09
|
|
А.Если Вы имеете ввиду туалет, тр там никого не было, кроме директора
Б.-
|
|
|
|
XZ
(2009-01-26 02:07:54)
|
1) Нужно узнать как петров спрятал петарду?
2) Нужно узнать в каком месте туалета он ее спрятал?
3) Он оставил петарду зайдя в туалет или переправил из другого помежения.
4) до этого выяснили что место где она была это бачек унитаза (либо что-то очень близкое)
|
|
|
Red-White
2009-01-26 20:38:43
|
|
1-2.В районе бачка оставил, это не так важно
3.зайдя в туалет
4.верно
|
|
|
|
XZ
(2009-01-27 09:04:41)
|
1) нужно узнать что-то связаннок с...
а. директором
б. петровым
в. петардой
г. иное
2) Возможно директор почему-то панически боялся таких звуков или что-то в этом роде?
3) возможно произошли еще какие-то действия?
|
|
|
Red-White
2009-01-27 15:03:42
|
|
1.б,в
2.нет
3.н/к
|
|
|
|
Аника
(2009-01-27 14:15:00)
|
|
презерватив? надувался, надувался, а потом лопнул )))
|
|
|
|
|
Аника
(2009-01-27 16:12:34)
|
Петров:
1. двоечник
2. отличник
3. нормальный такой парень - то 2, то 4 ))
4. старшеклассник
5. средние классы
6. начальная школа
|
|
|
Red-White
2009-01-27 18:10:21
|
|
|
Все нет или н/к...достаточно того, что он был фулюган)))
|
|
|
|
XZ
(2009-01-27 16:30:29)
|
1) Нужно узнать о петрове что-то помимо того, что он был хулиган, того что он подложил петарду в туалет и что из-за этого умер директор?
2) имеет значение что в данетке кто-нибудь курил? (может он питарду в сигарету спрятал)
3) про питарду нужно узнать
а. то где она спрятана? (я уже знаю что около бочка)
б. то как она взорвалась? (я уже знаю чтьо петров ее поджег и ушел на урок)
4) с петардой еще что-то происходило кроме того что перов спрятал ее около бочка, директор ее не нашел и она взорвалась?
5) питарда после того как петров оставил ее в туалете еще перемещалась? или так и лежала пока не взорвалась?
|
|
|
Red-White
2009-01-27 18:10:21
|
|
|
КАК ВЗОРВАЛАСЬ ПЕТАРДА И ЧТО ПЕТРОВ СДЕЛАЛ? Всё...
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-27 18:37:31)
|
1.Значит предмет петарда?
по-мойму были такие вопросы про хлопушки и фейерверки...на все ответ был - нет!
2. Петров хотел бабахнуть петарду ну скажем на переменке
3. Поджег ее
4. Но она у него не сработала, он отнес ее в туалет
5. Она сработала, но залетела в окно туалета
|
|
|
Red-White
2009-01-27 23:29:13
|
|
1.Петарда - это не фейрверк и не хлопушка. Поэтому и ответ был соответствующий.
2.нет
3.да
4.нет
5.нет
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-28 07:04:35)
|
1.Петров поджег петарду:
а) специально
б) случайно
Петров поджигал петарду:
а) в туалете
б) дома
в) на улице
г) это не важно
е) в классе
ж)иное
3. То есть петарда находилась в туалете подожженная, но не взрывалась пока
4. Когда дирик зашел в туалет она взорвалась
5. Может у петарды фитилек был очень длинный?
6. Петров знал что петарда зажжена?
|
|
|
Red-White
2009-01-28 17:14:12
|
|
1.а
2.а
3.5.6 да
Что за фитилек?)
|
|
|
|
Элька
(2009-01-28 14:22:57)
|
1.Предмет-петарда?
2.В "боеготовность" предмет привел Петров?
а)на уроке
б)до урока(напр.,он знал,что будет контрольная или его будут спрашивать)
3.При чем "взрыв" назначен на более-менее определенное время?
4.Важно,к чему Петров приурочил взрыв?
а)к потенциальному сбору контрольных
б)поближе к концу контрольной
в)в момент своего вызова к доске(напр., в алфавитном порядке спрашивают)
г)чтобы успеть списать, когда учитель побежит смотрет, что это там произошло...
д)чтобы было не до сбора контрольныз
е)чтобы учителю было не до его ответа
ж)или он вообще имитировал террористов.. хотел, чтобы органы вызвали, уроки-контрольную отменили
5.А именно в это время туда попал бедняга директо
|
|
|
Red-White
2009-01-28 17:14:12
|
|
1.да
2.б
3.нет
4.все нет
5.да
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-28 15:51:42)
|
1.Петарда была нормальной?т.е.с нормальным сроком годности,правильно хранилась?
2.Влажность как-то повлияла?
3.Петров,прежде чем положить петарду в туалет
а)поджег
б)испортил механизм
в)что-то приделал
|
|
|
|
|
Элька
(2009-01-28 17:28:42)
|
1.Что надо угадывать-то?:)
а)зачем Петров поджег(ну или как там "включил") петарду
б)почему Петрова заподозрили..
в)что-то еще?
2.Насчет зачем:
а)на спор
б)хотел кому-то напакостить
в)просто из обычного школьного хулиганства
г)чтобы кого-то отучить курить в туалете...
д)для своей "выгоды"..
е)от бестолковости
ж)чтоб напугать всех...
3.Как заподозрили:
а)видели его "за работой"
б)если был спор, то о нем многие знали...
в)Петров - известный пироман
г)только он был до урока в туалете 8) (например, в школе остальные ученики-девочки:))
д)знали, что он имкал спички-зажигалку
е)видели его с петардой
|
|
|
Red-White
2009-01-28 21:11:29
|
|
|
Подсказка: петарда взрывается через 3-5 секунд после поджигания. А теперь прочитайте заново данетку и поймете, что нужно угадать...
|
|
|
|
Julie555
(2009-01-28 17:47:02)
|
1) В туалете все-таки взорвалась петарда?
2) Петарда лежала в сливном бачке, это усилило звук от взрыва, директор испугался и умер.
|
|
|
Red-White
2009-01-28 21:11:29
|
|
1.Да, петарда
2.Нет
|
|
|
|
Айгерим
(2009-01-28 18:23:32)
|
|
Петров до урока оставил на полу ведро с водой, директор, проходя, не заметил его, и упав, стукнулся смертельно головой?
|
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-28 18:28:54)
|
1.Если у меня плохо с химией,я смогу отгадать,что?
То есть он приделал что-то для того,чтобы петарда могла самопроизвольно взорваться
2.Это что-то со временем начинает
а)растворяться
б)излучать тепло
в)давать искры
3.Оно из
а)бумаги
б)металла
в)ткани
г)пластмассы
д)стекла
е)камня
ж)дерева
|
|
|
Red-White
2009-01-28 21:11:29
|
|
1.Конечно!
2.Все нет
3.больше всего на "а" похоже
|
|
|
|
Элька
(2009-01-28 21:21:30)
|
Надо понять, как он "растянул" время от поджигания до взрыва на что-то около длины урока? Хорошо, вот версии:
1.что-то вроде бикфордова шнура соорудил (например, пропитал горючей жидкостью шнурок какой длинный)
2.или "воспользовался" лучом(солнечным)и стеклом или линзой
3.или какой механизм соорудил, при помощи которого что-то "включалось" на
а)открытие двери или
б)какое-то другое событие мм..туалетного характера
в)просто другое событие
4.Он вообще сам что-то поджигал?
5.Есть другие предметы, помимо петарды?
|
|
|
|
|
arrcenciel
(2009-01-29 06:31:09)
|
1.Может Петров хотел сорвать урок в школе из-за взрыва?
2. Может Петров хотел спалить школу?
3. Петров хороший мальчик / хулиган?
4. Петров знал, что он поджигает именно петарду, а не что-то другое?
Фитилек (фитиль) - такая веревочка, которую поджигают, чтоб потом, когда она догорела бабахнуло!
|
|
|
|
|
Pink Mouse
(2009-01-29 12:24:23)
|
1.Воздействие ЭТОГО на петарду было
а)физическим
б)химическим
2.ЭТО
а)больше ладони
б)с ладонь
в)меньше ладони
3.Оно
а)плоское
б)объемное
в)широкое
г)узкое
может,он бикфордов шнур приделал?
|
|
|
|
|
Jkmuf
(2009-01-31 22:39:50)
|
1.Предмет из области пиротехники?
2. Заранее был подожжен (вроде бикфордова шнура)?
3. Нужно понять, почему все подумали на Петрова?
|
|
|
|
|
lenin
(2009-02-06 22:02:00)
|
0. директор умер от шока / неожиданности
а) от взрыва
б) взрыва петарды
1. директор воздействовал на предмет
а) коснулся
б) тем что открыл дверь
в) тем что зашел
2. директор непосредственно не воздействовал на предмет
а) и взрыв произошел бы даже если бы никто не вошел
|
|
|
Red-White
2009-02-07 15:58:25
|
|
0.все да
1.все нет
2.да
|
|
|
|
Crip
(2009-02-07 21:44:34)
|
1)Предмет питарда?
2)Директор воздействовал на него огнём?
3)На него(предмет)вообще воздействовали огнём?
4)Если да,то:
а.спичка
б.зажигалка
в.факел))
г.электроприбор(лампочка зажглась и питарда взорвалась)
5)Если 4)всё нет,то питарда взорвалась
а.от химических реакций вызвавших огонь
б.от прямого воздействия огня
6)Источник огня
а.Петя(он как-то поджог)
б.Директор
в.неживой предмет
|
|
|
Red-White
2009-02-09 12:23:54
|
|
1.да
2.нет
3.н/к или да
4.-
5.н/к
6.а
|
|
|
|
Амир
(2009-02-08 21:25:36)
|
|
Петров выстрелил из рогатки?
|
|
|
|
|
смит
(2009-02-09 13:05:27)
|
Привет!
1.Петров приспособил петарду
а.к рулону туалетной бумаги
б.к выключателю
2.Петрова вычеслили
а.он был последним кто заходил в туалет перед директором
б.такие петарды он один носил постоянно
в.у него ещё были петарды
|
|
|
Red-White
2009-02-10 12:18:24
|
|
Привет!
1.все нет
2.все нет, он был просто хулиган. это уже выяснили...
|
|
|
|
Crip
(2009-02-09 16:47:35)
|
1)Т.е. Петов никуда не уходил из класса,но питарду поджёг?
2)Может он установил механизм,который воздействовал на источник огня питарду?
3)Источник огня распространён или это какое-то экзотическое средство?
4)там присутствовал шнур(на питарде)?
|
|
|
Red-White
2009-02-10 12:18:24
|
|
1.н/к
2.уточнить
3.н/к
4.да!
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-10 12:05:36)
|
Петров подарил директору, например, отравленные конфеты. Директор съел и умер, его не успели вовремя откачать???
P.S. что значит н / к???
|
|
|
Red-White
2009-02-10 12:18:24
|
|
нет
н/к-некорректно
|
|
|
|
Crip
(2009-02-10 15:58:43)
|
|
Петров вошёл в туалет до урока и оставил питарду(где именно,наверное неважно),поджёг шнур,который видимо медленно догорал,и тут невовремя вошёл директор со слабым сердцем и питарда взорвалась,у директора смерть от инфаркта,а Петров "спалился".Так?
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-11 16:35:32)
|
1.предмет висел на чем нибудь? (например на унитазе)
2 это была хлопушка
3. когда директор дернул за веревочку
4. чтобы смыть ....
5. хлопушка взорвалась->
6 директор испугался->
7 инсульт->
8 смерть
|
|
|
|
|
Frol2033
(2009-02-12 09:03:19)
|
а)Петров выходил
1)в Туалет
2)просто погулять
3)куда то еще
б)У петрова были
1)страшные маски
2)Зажигалка и сигареты
3)электрошок
4)иное
Может директор испугался петрова в маске и умер от Инфаркта?)))
|
|
|
Red-White
2009-02-12 13:55:42
|
|
а.Когда выходил?
б.2 и 4
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:02:32)
|
что значит все нет???
директор разве не испугался?
он умер не от инсульта???
|
|
|
Red-White
2009-02-12 14:18:11
|
|
Это выяснили уже))
да: испугался и умер
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:06:50)
|
1. предмет не лежал на полу
2. предмет стоял на полу
3. предмет висел
4. предмет летал
Я правильно поняла, что:
5. предмет из картона
6. размером меньше ладони
|
|
|
Red-White
2009-02-12 14:18:11
|
|
1-4.нет, ближе 1
5-6.да
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:16:13)
|
XZ (2009-01-27 09:04:41)
1) нужно узнать что-то связаннок с...
а. директором
б. петровым
в. петардой
г. иное
значит это была петарда
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:18:57)
|
1. директор была женщиной?
2. пол был из:
а. плитки
б. стекла
в. керамогранита
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:21:43)
|
предмет лежал на полу?
|
|
|
Red-White
2009-02-12 14:32:58
|
|
|
близко, но не совсем
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:24:01)
|
|
петарда лежала на батереи?
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 14:34:56)
|
1.она была на плинтусе?
2. приклеена к стене?
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 16:17:07)
|
1. петарда лежала?
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 16:18:59)
|
1. летала?
2. висела?
3. упала откуда то? или падала
4. взорвалась?
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-12 17:49:06)
|
|
важно где она лежала?
|
|
|
Red-White
2009-02-12 18:11:35
|
|
|
Не самое важное, если честно...но определенное место у петарды имеется. Данетку можно разгадать и без этого знания...
|
|
|
|
Аракелыч
(2009-02-12 21:37:29)
|
1. Петров принёс в школу петарду
2. Похвастался
3. Перед уроком положил её в туалете с длинным фитилём и зажёг
4. Когда директор вошёл в туалет петарда ахнула и он умер
|
|
|
|
|
Camilla
(2009-02-13 00:58:41)
|
|
Директор курил сигарету???
|
|
|
|
|
Scream
(2009-02-16 12:57:17)
|
извесно,что дело было в туалете. что пришёл директор. что там лежала петарда (она, кстати, цилиндрической формы, как правило). она взорвалась,издала громкий неожиданный звук. директор испугался и умер.
ээмм....так что осталось отгадать-то?
как все узнали,что это петарда Петрова?это?
|
|
|
Red-White
2009-02-16 13:41:38
|
|
1.Нет, не это...это выяснили уже, он просто хулиган был! А петарды разные бывают, на сомом деле.
2.Самое важное не отгадано. Как, когда взорвалась петарда? Еще раз условие данетки советую прочитать
|
|
|
|
Evka
(2009-02-16 16:32:57)
|
1. Петарда была на двери туалета?
2. Петров устроил ловушку в туалете (типа если кто-то
входит петарда взрывается)?
3. Петров был единственным хулиганом в школе, который оставляет петарды в туалете?
4. Другие люди видели как петров оставил петарду?
|
|
|
Red-White
2009-02-16 16:35:33
|
|
1.нет
2.нет
3.да или н/с
4.да или н/с
|
|
|
|
Evka
(2009-02-16 18:26:18)
|
1. Имеет значение сколько времени пробыл директор в туалете перед тем как петарда взорвалась?
2. Петров знал что его действия могут нанести тяжкий вред здоровью?)
3. Важно где / на чем лежала петарда?
4. Если бы в туалет никто не зашел петарда бы взорвалась?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 12:46:22
|
|
1.Относительно важно
2.Врядли
3.не очень
4.да
|
|
|
|
Biserinka
(2009-02-17 00:33:36)
|
1. Петарда была засунута в розетку?
2. Петарда была прикреплена к выключателю?
|
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 14:02:34)
|
1. Рядом с петардой были какие нибудь предметы?
2. Имеет ли значение что находится рядом с петардой?
3. Петарда была обычная?
4. Петарда лежала на подоконнике рядом с окном?
5. Директор пришел в туалет по назначению?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 14:51:12
|
|
1.нет
2.нет
3.н/к
4.нет
5.да
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:01:24)
|
1. Директор сам мог подействовать на петарду?
2. Кроме петарды в туалете были другие предметы, связанные с данеткой?
3. Имеет значение какая была петарда?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 15:06:39
|
|
1.мог, наверное...
2.нет
3.да или н/к
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:10:09)
|
Петарда была модернизирована Петровым?
|
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:11:48)
|
|
Это внешние изменения или внутренние?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 15:16:39
|
|
|
внешние, повлиявшие на внутренние
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:24:24)
|
1. Петров поместил петарду во что-то?
2. Петров замаскировал петарду?
3. Петров прикрепил к петарде что-то?
|
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:30:43)
|
1. Надувной шарик?
2. Другую петарду?
3. иное?
|
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 15:46:30)
|
1. Размер:
а)Больше ладони
б)Меньше ладони
2. а) металлический
б) резиновый
в) деревянный
г) из бумаги
д) стеклянный
е) иное
3.
а) Полый
б) заполнен чем-то
в) сплошной
4. Этот предмет можно купить в магазине?
а)в хозяйственном
б)в продуктовом
5. Может быть этот предмет из школьного обихода?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 15:53:38
|
|
1.б
2.г н/к, е да
3.в да или н/к
4.Очень н/к
Ближе б
5.К сожалению, в наше время -да...
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 16:37:59)
|
1. Может это спичечный коробок?)
2. Этот предмет правильной геометрической формы?
3. В этот предмет можно что-нибудь поместить?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 16:42:59
|
|
Все нет или н/к
Еще раз уточняем, про какой предмет идет речь?
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 16:51:56)
|
по поводу предмета прикрепленного к петарде:
1. Он правильной геометричесой формы?
2. он:
а)твердый
б)пластичный(как пластилин)
в)другое
3. Прикрепление этого предмета к петарде позволило увеличить громкость звука?
4. Предмет из
а)картона
б)туалетной бумаги :)
|
|
|
Red-White
2009-02-17 16:54:10
|
|
1.нет или н/к
2.а,б,в
3.нет
4.все нет))
|
|
|
|
Spider10k
(2009-02-17 17:04:50)
|
Добрый день!
1) Это была сигарета с петардой внутри? Директор нашел ее, прикурил, петарда взорвалась и он умер от испуга?
2) А Петрова заподозрили потому, что только он курил?
(извините, если такие вопросы уже были, я дочитал ход разгадки только до места, где было установлено наличие петарды).
|
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 17:08:06)
|
1. С помощью этого предмета петарда взорвалась?
2. Петарду надо было поджигать?
3. Еще раз выясним; Директор умер:
а)от физичесокго воздействия
б)от испуга
в)от удивления :)
г)у него была какая-то болезнь(с сердцем например)?
4. Предмет прикрепленный к петарде пластмассовый?
5. Петров сделал так чтобы во время урока петарда зажглась и взороволась?
|
|
|
Red-White
2009-02-17 17:17:00
|
|
1.да или н/к
2.естественно
3.б,в)
4.нет
5.нет...
|
|
|
|
Evka
(2009-02-17 17:19:58)
|
1. Это нитка, веревка?
2. Без предмета петарда бы взорвалась?
|
|
|
|
|
Spider10k
(2009-02-17 20:23:09)
|
|
Петарда зажглась до прихода директора в туалет или после прихода?
|
|
|
Red-White
2009-02-18 10:21:52
|
|
|
Нк...но скорее все-таки до...
|
|
|
|
смит
(2009-02-19 13:02:01)
|
Продолжим разговор)))
1.то есть петарда от чего то зажглась
2.она была в это замотана
а.или это послужило крепежём
3.может её к низу двери прикрепил Петров и она чиркнула обо что то (мож о пол)
|
|
|
Red-White
2009-02-19 13:24:37
|
|
Черепашки пали смертью храбрых!)) Продолжаем...
1.нет
2.нет или н/к
3.нет
P/S/ Кстати, я взялся, на свою голову, администрировать данетку "Профессионал"...(((
Если не участвовал там, заходи...))
|
|
|
|
смит
(2009-02-19 14:31:14)
|
а какая была петарда
1.надо её чиркать
2.поджечь
3.дернуть за запал
|
|
|
Red-White
2009-02-19 16:43:54
|
|
1.нет
2.да или н/к
3.нет))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-19 18:30:08)
|
в классе услышали звук петарды?
петарда была прикреплена к лампочке? (нагрелась-загорелся фитиль(или что там у нее) и через некоторое время взорвалась...)
|
|
|
Red-White
2009-02-19 18:37:49
|
|
Номеруй вопросы!
Нет или н/с
Нет
|
|
|
|
смит
(2009-02-20 07:39:46)
|
1.Петров поджег что-то (некий фитиль)
2.пошёл на урок
3.фитиль догорел как раз в тот момент когда директор зашел в туалет
|
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-20 11:38:43)
|
1. может это был фейерверк?
2. может петарда была в унитазе?
3. в сливном бачке?
4. Петрова заподозрили, потому что он показывал кому-то петарды? говорил?
5. Была личная неприязнь между Петровым и директором?
|
|
|
|
|
D_E_A
(2009-02-21 15:57:33)
|
1 Если бы в дверь не постучали, директор остался бы жив?
2 Возможно стук спровоцировал взрыв?
3 Стучал Петров?
|
|
|
|
|
Клантао
(2009-02-22 13:16:32)
|
|
Петарда воспламенилась от окурка? Петров таким образом решил побороться с курением в туалете? :)
|
|
|
|
|
Spider10k
(2009-02-22 14:25:51)
|
1) Что делал директор в момент взрыва петарды?
а. использовал туалет по назначению
б. использовал рукомойник
в. рассматривал что либо
2) Держал ли директор в руках что-нибудь имеющее отношение к петарде в момент взрыва?
|
|
|
|
|
F0mka
(2009-02-22 16:54:25)
|
|
Петров поджег петарду до урока?
|
|
|
|
|
F0mka
(2009-02-22 18:12:55)
|
|
Ну то есть из-за действий Петрова петарда загорелась до урока, во время того, как шел урок директор захотел сходить в туалет по своей нужде, зашел(петарду он не заметил) и когда она взорвалась так испугался, что с ним случился сердечный приступ и он умер?
|
|
|
|
|
F0mka
(2009-02-22 20:06:24)
|
|
Так что еще отгадать надо?
|
|
|
Red-White
2009-02-22 20:28:02
|
|
|
Что и как сделал Петров
|
|
|
|
D_E_A
(2009-02-22 22:21:49)
|
|
Возможно тлеющая сигарета использовалась в качестве фитиля для петарды? Таким образом, директор почувствовал запах, нашел сигарету, но не заметил вовремя петарду, и она взорвалась у него в руках.
|
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-23 10:31:42)
|
|
может в школе было всего двое мужчин - только Петров и Директор, а поскольку туалет был мужской, то логично предположить, что только Петров мог подложить петарду, учитывая его натуру и прошлые подвиги ;)
|
|
|
Red-White
2009-02-23 12:51:08
|
|
|
Да нет, это не так важно, на самом деле...раньше уже выяснили, что Петров просто был известный в школе хулиган...
|
|
|
|
nika
(2009-02-23 13:29:35)
|
1у петарды был длинный фитиль
2когда директор вошел он уже догорал
3 догорел и петарда взорвалась
|
|
|
Red-White
2009-02-23 14:00:35
|
|
|
Уточняем про фитиль
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-23 13:31:23)
|
Осталось отгадать:
2009-02-22 20:28:02
Что и как сделал Петров
1. Петров поджег фитиль петарды и положил ее в туалете:)
|
|
|
Red-White
2009-02-23 14:00:35
|
|
|
Уточняем про фитиль
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-23 14:13:33)
|
1. он был удлинен и вел к парте Петрова
2. сделан из шнурка Петрова
|
|
|
|
|
Biserinka
(2009-02-23 14:44:48)
|
1. Был ли ещё какой-то важный предмет?
2. Была ли петарда каким-то образом прикреплена к какому-нибудь предмету?
3. ЕСЛИ (1. равно ДА) ИЛИ (2. равно ДА) ТО предмет:
а) стационарный (обычно в пределах туалета)
б) перемещаемый
в) обычно бывает в туалете
г) тоже принёс Петров
4. Петарда с фитилём?
а) с длинным фитилём? (как в "Микс Файте")
5. Дело происходит:
а) в кабинке
б) в общем помещении туалета
|
|
|
Red-White
2009-02-23 14:46:43
|
|
|
Да, с фитилем!)) уточняем какой именно!))
|
|
|
|
Biserinka
(2009-02-23 15:02:14)
|
Какой именно...
1. Значит, у петарды есть особенность.
2. Т. е. фитиль особенный.
3. Но не длинный.
4. Прикол в другом, да?
5. Она такая и продаётся?
6. Или Петров её "усовершенствовал"?
|
|
|
Red-White
2009-02-23 15:04:56
|
|
|
Петров ее усовершенствовал!
|
|
|
|
Biserinka
(2009-02-23 16:26:52)
|
1. Что-то добавил?
2. Что-то убрал?
3. Он применил какие-то знания, полученные им:
а) на уроках химии
б) на уроках физики
в) на улице)))
|
|
|
Red-White
2009-02-24 12:49:31
|
|
1.да
2.нет
3.в)
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-23 16:45:44)
|
1. фитиль был стандартных размеров?
2. фитиль был удлинен?
3. фитиль вообще был?
4. фитиль был стандартный?
5. фитиль был измененный?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 12:49:31
|
|
1.н/к или да
2.что значит удлинен? от чего? н/к
3.да
4.н/к
5.н/к
|
|
|
|
Biserinka
(2009-02-24 12:53:11)
|
1. Ниточку, верёвочку?
2. Может, она была натянута невысоко над полом?
|
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 12:53:41)
|
1. У петарды был длинный фитиль
2.Фитиль сам воспламенился, без участия Петрова
3.Петров поджёг фитиль до урока
4.прикрепил к унитазу
5.положил под крышку
|
|
|
Red-White
2009-02-24 14:19:52
|
|
1.н/к
2.нет
3.да
4-5.нет
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 14:44:01)
|
А.Промежуток времени большой
1.между моментом поджога и началом урока
2.между моментом поджога и входом директора в туалет
Б.Петарда ниходилась
1.около директора
2.он к ней подошел
3.она подкатилась
4.была прикреплена неподвижно
5.просто лежала
|
|
|
Red-White
2009-02-24 14:49:59
|
|
А.
1.несколько минут
2.ближе к концу урока...минут 30-35
Б.1,2,5 да
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 14:52:08)
|
1.то есть фитиль горел всё это время?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 14:55:01
|
|
|
да, скажи просто что за фитиль!))) и все! остальное уже отгадано))
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 15:25:51)
|
1.туалетная бумага
2.фитиль Петров сам пристроил к петарде
|
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 15:51:04)
|
1.заготовку для фитиля он
а.принёс с собой
б.из подручных материалов в туалете
|
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 15:54:51)
|
1.в фитиле что то необычное?
2.шнурок/ верёвка
|
|
|
Red-White
2009-02-24 15:56:44
|
|
1.Из чего он сделан скорее...хотя тоже не очень оригинально
2.нет
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 16:05:16)
|
1.Что то, что долго горит?
2.ткань
3.вата
4.не знаю ещё из чего фитиль можно сделать((
|
|
|
Red-White
2009-02-24 16:09:48
|
|
1.Тлеет, скорее)
2-3.нет
4.подсказка: из чего школьный хулиган может догадаться сделать фитиль?)))
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 16:37:02)
|
Никогда не была школным хулиганом((
1.школьный инвентарь?
2.дохлая кошка?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 16:43:47
|
|
|
нет, все нет...((( это у него всегда с собой, подсказываю!)) прошу добивать данную данетку, и я переношу ее в разгаданные...))) вся надежда на вас!)
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 16:48:28)
|
|
сигареты?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 16:49:28
|
|
|
Да!))))))) Значит, фитиль был сделан из чего?)))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 16:50:18)
|
1. Петарда была
а - куплена
б - изготовлена Петровым
2. Фитиль у петарды был
а - изначально и не изменялся Петровым до взрыва
б - не было - Петров его сам сделал и прицепил к петарде
в - был короткий и Петров из каких либо соображений удлинил его или видоизменил?
г - сделан из волос?
д - нитка
|
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 16:51:56)
|
1.из табака?
2.из фильтра?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 16:52:57
|
|
|
нет!(( Что еще есть в пачке сигарет?
|
|
|
|
Lisichka
(2009-02-24 16:55:46)
|
Ёпрст...
сама пачка, фольга
|
|
|
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:10:06
|
|
Что это был за фитиль!))) дубль 234)))
P.S. После вашего выигрыша данетка будет перенесена в архив, поэтому прошу собраться и выдать правильный ответ, для эффектного завершения!))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 17:14:04)
|
1. шнурок
2. галстук
3. пионерский галстук
4. ремень
5. травинки?
6. он распустил какую-то вещь (носок, галстук, свитер и т.д.) и сделал фитиль
не представляю из чего еще можно сделать фитиль у Н.У.
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:17:40
|
|
1.все нет...
2.подсказываю, он был хулиган и разгильдяй...учился в современной российской школе...
3.фитиль тлел в течение урока... из чего же его можно сделать?)))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 17:20:47)
|
из шнура телефона?
из шнурка для телефона?:)
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:23:48
|
|
|
Нет...телефон ни есть неотъемлемая часть стереотипа стандартного российского школьного хулигана...)))
|
|
|
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 17:28:48)
|
|
рогатка тоже, кстати не есть часть стереотипа российского хулигана... скорее советского...
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:31:16
|
|
|
Согласен...поэтому и нет!)))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 17:34:27)
|
фик его знает...
волосы
сопли
деньги
веревка какая-то...
мел
тряпка для доски
дневник
я не знаю какие там в Раше хулиганы...
здаемси...
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:39:50
|
|
Я думаю, у вас такие же хулиганы...))) из перечисленного ничего нет...(((
Подсказка: материал для фитиля у Петрова всегда с собой))
|
|
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:44:48
|
|
|
Ну не до такой степени всегда...))) это в магазине продается в любом...)))
|
|
|
|
Андрей Юрьевич
(2009-02-24 17:46:12)
|
водка?
сигареты?
хлеб
спички?
какой-нить пластик?
|
|
|
Red-White
2009-02-24 17:48:09
|
|
|
Вот-вот...уже ближе...сигареты...что есть в пачке сигарет, из чего можно фитиль сделать замечательный?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
