Игра в данетки
 
  Игра в данетки    
Меню
 
Статистика
 
Текущее время: 11:12:30
 
Пользователей: 29528
Активных: 43
 
Всего данеток: 9242
Неотгаданных: 9
Отгаданных: 8873
В ожидании: 14
 
Всего вопросов: 841967
Отвеченных: 841915
Неотвеченных: 52
Сейчас на сайте
 
Никого
Счётчики
 
Посетите сайт ролевых игр tulius.com
Решённые данетки
 
Случай на уроке математики История
Внесена: 2022-05-12 21:55:39 Отгадана: 2022-05-27 16:32:01
Автор: МАЙЯ - REY Администратор: МАЙЯ - REY
Всего вопросов: 74
Отгадало: 7
Обсудить на форуме
Условие:
Двоечника Васю вызывают к доске для решения задачи. Он с неохотой идёт, но удивительно - решает задачу правильно! Затем учительница Мария Ивановна даёт ему ещё одно - последнее указание. Вася послушно выполняет, и класс заливается диким смехом. Спасет ситуацию лишь удар кулака Марии Ивановны по столу - ребята затихают. А Вася не понимает, что он сделал не так. Ну, двоечник - он и есть двоечник.
Ответ:
Вася решил задачу, в ответе появилась десятичная дробь. Учительница сказала округлить ответ, на что Вася просто обвёл получившуюся сумму кружком. У более продвинутых одноклассников это вызвало смех.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-12 22:05:17)
Привет!
1. Вася действительно понял, как решать такую задачу?
2. Важно выяснить, почему Вася решил эту задачу правильно?
3. Вася списал?
4. Схитрил другим способом?
5. Последнее указание дано уже после того, как задача решена?
6. Последнее указание связано с записью ответа?
7. В каком классе учится Вася?
8. Задача:
а) текстовая?
б) важны детали её условия?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 08:36:50
Привет!
1. Да.
2. Нет.
3. Н/с.
4. Н/с.
5. Да.
6. Да.
7. Пусть 6-7.
8. А.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-12 22:47:49)
1. К доске выходил:
а) и правда двоечник Вася
б) Робот - Электроник
в) кто то другой

2. Последнее указание имело отношение:
а) к решенной задаче
б) к аналогичной задаче
в) к предмету по которому шел урок
г) к внешнему виду Васи
д) к позе Васи
е) указание по-сути не связано ни с предметом ни с темой урока

3. Для выполнения последнего указания Вася должен был:
а) что то написать (нарисовать) на доске
б) произнести какие то слова
в) изобразить что то жестами
г) принять иную позу

4. Вася:
а) человек
б) ребенок
в) взрослый

5.Класс залился смехом потому, что ученики:
а) что то увидели
б) что то услышали

6. Предмет урока важен?
а) математика
б) физика
в) химия
г) другое
МАЙЯ - REY 2022-05-13 08:36:50
1. А.
2. А.
3. А.
4. А, Б.
5. А.
6. А.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-13 09:13:29)
1. Урок был:
а) показательный, в присутствии некой комиссии или гостей (родителей)
б) обычный, без посторонних
2. Вася решал задачу у доски
3. Он что то писал, чертил на доске:
а) весь процесс решения шел на глазах у всего класса
б) класс не видел процесса, что писал, чертил Вася, а потом увидели только конечный результат (решение)
4. До того, как Вася вышел к доске, доска:
а) была абсолютно чистая
б) там уже были начертаны решения других задач

5. Вася знал, какая задача ему выпадет до вызова к доске?
6. Вася реально знал решение задачи, данной ему
7. Это единственная (уникальная) задача, решение которой Вася выучил

8. Последним указанием было:
а) стереть за собой с доски
МАЙЯ - REY 2022-05-13 10:43:30
1. Б.
2. Да.
3. А.
4. Пусть А.
5. Да.
6. Да.
7. Нет.
8. Нет.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-13 10:14:37)
1. Последнее указание: написать ответ?
а) написать ответ и что-то ещё?
2. Вася решил задачу, но не написал ответ?
а) написал ответ не так, как хотела учительница?
3. Важно, какой знак препинания пишется после слова "Ответ"?
а) с большой или маленькой буквы О пишется это слово?
б) ставится ли точка в самом конце?
4. Вася знает, что такое ответ?
а) понял, какой ответ у этой задачи?
5. Учительница сказала "напиши ответ", Вася написал просто слово "ответ", все смеются. Так?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 10:43:30
1. А - да.
2. А.
3. Нет.
4. Да.
А. Да.
5. Нет.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-13 10:52:23)
1) есть еще персы кроме учителя , одноклассников и Васи?
2)действие данетки
А) наше время
Б)прошлый век?
3)важно в какой стране действие данетки?
4)школьная доска
А)обычная по которой пишут мелом?
Б)современная , какая-нибудь сенсорная?
5)когда учитель второе задание васи дала,
А) он выполнил его правильно?
Б) выполнил с ошибкой, а подумал , что правильно?
6) икс игрек в данной данетки имеют место быть?
7)класс засмеялся из_за того что
А) Вася что_то написал на доске
Б) над внешним видом Васи
В)может Вася стал рисовать на полу
Г) на Васю кто_то налепил бумажку
МАЙЯ - REY 2022-05-13 11:53:30
1. Нет.
2. Могло быть и тогда, и тогда.
3. Россия или СССР.
4. А.
5. Б.
6. Нет.
7. А.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-13 11:23:09)
1. Указание учительницы связано:
а) с оформлением?
б) с содержательной частью задачи?
2. Как Вася написал ответ ДО указания учительницы:
а) он написал ответ в одной строчке?
б) в последней строчке своего решения?
в) в этой строчке было слово "Ответ" и сам ответ?
г) или слова "Ответ" не было?
д) обвёл ответ в кружок?
3. Учительница попросила написать ответ и что-то ещё:
а) имела в виду, что Вася должен стереть что-то написанное им не так?
б) что Вася должен обвести ответ в кружок?
в) "что-то ещё" должно находиться в той же строчке, где и ответ?
г) выше?
д) ниже?
4. То, что получилось у Васи после выполнения указания учительницы, вызывает неприличные ассоциации?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 11:53:30
1. А.
2. Пусть В. Важна ещё одна деталь.
3. Н/к (всё нет).
4. Нет.
Ссылка на вопрос leo1120 (2022-05-13 11:34:47)
Привет!
1.МИ своим указанием хотела проверить, действительно ли В понимает решение задачи, или просто воспроизвёл его механически?
а)а В продемонстрировал, что воспроизвёл, не понимая?
2.Предварительно Васю проконсультировало другое лицо
а)и В воспроизвёл чужое решение
3.Вася продемонстрировал, что решил не сам?
а)продемонстрировал какие-то реалии, несвойственные ему
б)несвойственные его полу, возрасту, статусу?
4.Вообще, "последнее указание" касалось
а)чисто математической абстракции
б)какой-то внематематической конкретики?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 11:53:30
Привет!
1. Нет.
А)Н/к.
2. Нет.
3. Нет.
4. Сложно сказать. Скорее Б.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-13 12:02:31)
1. Мария Ивановна, вызывая Васю к доске, почти на 100% знала, что он ответит правильно.
2. Она сама подготовила Васю к решению задач такого типа
3. Хотела показать другим ученикам класса, что старание и труд даже из двоечника сделают отличника

4. Последние указание:
а) предложила Васе самому дать оценку своему ответу

5. Вася, по привычке, оценил свой ответ на "2"
МАЙЯ - REY 2022-05-13 16:23:03
1. Н/с.
2. Нет.
3. Нет.
4. Нет.
5. Нет.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-13 12:08:54)
1. Всё же повторю вопросы:
а) Вася записал ответ в одной строчке?
б) Это была последняя строчка его решения?
2. Вася написал слово "Ответ", сам ответ и рядом ещё какую-то важную деталь?
а) или деталь в том, как именно было записано слово "Ответ"?
б) оно было записано с ошибкой (напр., "Атвет")?
в) с сокращением (напр., "Отв.")?
г) или деталь в том, как был записан сам ответ?
д) были ли там указаны единицы измерения (напр., "м / с", "кг.")?
е) важно ли, какие именно единицы?
ж) важно, как именно они были записаны?
з) в скобках или без скобок?
и) правильно ли были указаны эти единицы?
3. После выполнения указания учительницы у Васи получился абсурдный ответ (напр., "два землекопа и две трети")?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 16:23:03
1. А - да.
Б - да.
2. Важной детали не было.
Из перечисленных пунктов верно только Г.
3. Н/к.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-13 13:19:29)
1) Вася на доске написал
А)цыфры
Б)буквы
В) слова
Г)целое предложение
Д) нарисовал рисунок
Е) нарисовал что _то связанное с математикой

МАЙЯ - REY 2022-05-13 16:23:03
1. А, В.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-13 13:58:37)
1. Задача, которую решал Вася:
а) была задана в качестве домашнего задания?
б) была задана раньше на уроке (т.е. было время подготовиться)?
в) была задана непосредственно в момент выхода Васи к доске?

2. Задача:
а) по арифметике?
б) по алгебре?
в) по геометрии?
г) иное?
д) не важно, могла быть любой?

3. Двоечник Вася правильно решил задачу, потому что:
а) ему кто-то помогал?
б) он жульничал иным образом?
в) он механически записал решение, не понимая его?
г) он действительно честно решил задачу (даже у двоечников такое бывает)?

4. а) Последнее указание было с подковыркой?
б) Учительница просто попросила что-то еще сделать, не имея в виду никакого подвоха?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 16:23:03
1. В.
2. Д.
3. Г.
4. Только Б.
Ссылка на вопрос МАЙЯ - REY (2022-05-13 16:24:16)
Lanez, что касается последнего твоего вопроса, то отчасти подойдут также и Д, и Е.
МАЙЯ - REY 2022-05-13 16:24:26
Майя
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-13 16:41:02)
1. Вася записал ответ:
а) числом?
б) словами?
2. Учительница попросила записать ответ:
а) числом?
б) словами?
в) это и было её указание?
3. Вася так понял учительницу, что нужно записать ответ:
а) числом?
б) словами?
в) другое
МАЙЯ - REY 2022-05-13 22:15:49
1. А.
2. А.
3. В - да и н/к.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-13 16:42:19)
1) дети засмеялась потому что поняли , что Вася второе задание решил не правильно?
А) +была еще причина?
2) отличник бы справился бы со вторым заданием?
А) или другой ребенок, который не двоечник?
3) Вася обиделся что над ним смеются?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 22:15:49
1. Да.
А. Нет.
2. Да. А - да.
3. Н/с.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-13 16:58:38)
1. Если бы Вася правильно понял указание Марии Ивановны, он бы:
а) что-то написал (словами)?
б) что-то написал (цифрами)?
в) что-то начертил?
г) что-то обвел, подчеркнул, выделил иным образом?
д) что-то стер?
е) на что-то указал бы (пальцем или указкой)?
ж) сделал бы что-то еще с мелом и / или доской?
з) сел бы на свое место?
и) сделал бы что-то совсем другое?

2. А на самом деле он:
(те же варианты)

3. Могла бы аналогичная история произойти на уроке:
а) русского языка?
б) физики?
в) любом, где есть упражнения, выполняемые с помощью мела и доски?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 22:15:50
1. Б.
2. Г.
3. Б.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-13 19:35:34)
1. Вася знал, что его точно вызовут на этом уроке к доске
2. Вася сам хотел быть вызванным к доске
3. Вася знал какая задача достанется ему у доски
4. Вася заранее знал, что сможет ответить правильно

5. Конкретное содержание основной задачи имеет значение
6. Последнее указание являлось
а) логическим продолжением основной задачи
б) по-сути отдельное задание
7. Конкретное содержание "последнего указания" имеет значение
8. Почему класс засмеялся:
а) все кроме Васи были "отличники" по математике и знали правильный ответ
б) Вася сделал что то настолько нелепое, что и без знаний математики вызывало смех.
в) правильный ответ был буквально "перед носом"

9. Вася пользовался шпаргалкой?
МАЙЯ - REY 2022-05-13 22:15:50
1. Н/с.
2. Н/с.
3. Н/с.
4. Н/с.
5. Нет.
6. А.
7. Да.
8. Б.
9. Н/с.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-13 22:33:24)
1. Вася записал ответ числом:
а) изначально?
б) после указания?
в) изменил ли он число после указания?
2. Указание учительницы:
а) состояло в том, чтобы Вася записал ответ числом?
б) включало в себя требование записать ответ числом?
3. После указания Вася:
а) что-то стёр в строке с ответом?
б) что-то стёр в другом месте?
в) что-то добавил в строке с ответом?
г) что-то добавил в другом месте?
д) стёр какое-то слово или слова?
е) добавил какое-то слово или слова?
ж) стёр какое-то число или числа?
з) добавил какое-то число или числа?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 10:54:49
1. А.
В - нет.
2. Другое.
3. В.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-13 23:00:24)
Есть старый анекдот про то, что в задаче требуется найти икс, а двоечник просто обводит букву икс со словами: "Вот же он". Оно?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 10:54:49
Нет.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-13 23:23:28)
1. Последнее указание это:
а) логическое продолжение ЛЮБОЙ математической задачи (например, после расчетов надо написать фразу: "ответ: X = Y")
б) является продолжением ТОЛЬКО для той задачи, которую решал Вася и не подходит для других математических задач.
2. Выполняя последнее указание Вася:
а) совершил математическую ошибку
б) совершил орфографическую ошибку (например, написал слово "ОтвеД:...")
в) другую НЕ математическую ошибку
МАЙЯ - REY 2022-05-14 10:54:49
1. Ближе к А.
2. А.
Ссылка на вопрос I_mama (2022-05-13 23:39:31)
Может учительница попросила "А теперь запиши ответ"
А Вася написал слово "Ответ" и всё?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 10:54:49
Нет.
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 09:41:14)
Привет!
1. В каком классе учился Вася?
2.Урок был по:
а)математике (во всех вариантах)?
б)физике?
в)химии?
г)биологии?
3.Как пример : Учительница попросила что-то возвести в квадрат - Вася обвёл цифру квадратом?Что-то из этой серии?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 10:54:49
Привет!
1. 6-7.
2. А.
3. Ближе к этому, но ответ другой.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-14 11:01:15)
1. После указания учительницы Вася что-то добавил в строку с ответом, но не числа и не слова. Что именно:
а) знак препинания? (точку? запятую? вопросительный знак? восклицательный знак? другой?)
б) фигуру? (подчеркнул что-то? зачеркнул? обвёл в кружок? другое?)
2. На самом деле, указание учительницы состояло в том, чтобы Вася:
а) добавил знак препинания? (точку? запятую? вопросительный знак? восклицательный знак? другой?)
б) добавил фигуру (подчеркнул что-то? зачеркнул? обвёл в кружок? другое?)
в) добавил слова?
г) добавил числа?
д) стерев при этом что-то уже записанное?
е) зачеркнув при этом что-то уже записанное?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 15:47:49
1. Б.
2. Г - н/к. Остальное - нет.
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 11:04:04)
Предмет:
а)алгебра?
б) геометрия?
в) тригонометрия?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 15:47:49
1. Пусть А.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-14 11:24:51)
1. Последнее указание подразумевало, что Вася должен был:
а) выполнить и записать на доске математическое действие?
б) выполнить в уме и озвучить вслух
в) выполнить и представить как то по другому (не на доске)
2. Это действие (несколько действий):
а) сложение
б) вычитание
в) умножение
г) деление
д) решение уравнения
е) возведение в степень
ж) извлечение корня
з) относится к тригонометрии и геометрии
и) более сложная математическая функция

3. Можно ли сказать, что Вася понял последнее указание неправильно?
4. Выполнив указание Вася:
а) молча что то изобразил на доске
б) произнес что то вслух
в) совершил действие с иным предметом (не мелом и доской)
г) сделал что то другое (не на доске)
МАЙЯ - REY 2022-05-14 15:47:49
1. А - н/к.
2. Ничего из этого.
3. Да.
4. А.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-14 15:53:52)
1. Вася после указания учительницы:
а) подчеркнул что-то?
б) зачеркнул что-то?
в) обвёл что-то в кружок?
г) нарисовал другую фигуру?
2. Вася подчеркнул / зачеркнул / обвёл в кружок:
а) слово?
б) слово "Ответ"?
в) число?
г) букву?
д) формулу?
3. Учительница сказала что-то вроде "А где ответ?"
а) "А где у тебя x"?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 15:55:10
1. В.
2. В.
3. Нет 🤣
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-14 16:04:43)
1. Вася обвёл в кружок записанный им ответ, так?
а) или не в круг, а например в квадрат или в другую фигуру?
б) это именно тот ответ, который требовался по условию задачи?
в) или условие подразумевало, что надо дать ещё какой-нибудь ответ?
г) или учительница хотела, чтобы Вася дал ещё какой-то ответ?
2. Учительница сказала "возведи в квадрат", а Вася обвёл число квадратом?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 16:45:08
1. В кружок. В - н/к.
2. Нет, но близко.
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-14 16:30:57)
1. В каком классе учиться Вася (1-11)? (в смысле о каком уровне знаний математики идет речь)
2. Какое слово употребила М.И давая последнее задание:
а) реши
б) напиши
в) изобрази
3. Для правильного ответа на последнее указание на доске нужно было:
а) написать какие то буквы
б) написать какие то цифры
в) изобразить какую то фигуру
4. А Вася:
а) написал какие то буквы
б) написал какие то цифры
в) изобразил какую то фигуру
5. В последнем указании не требовалось совершать никаких математических действий
6. Это было задание на знание:
а) математической терминологии (например, напиши число "Пи")
б) изображение математических символов
в) другое задание, подразумевающее знание а не размышление
МАЙЯ - REY 2022-05-14 16:45:08
1. 6-7.
2. Другое.
3. Б.
4. В.
5. Требовалось.
6. В.
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 16:31:08)
1. Это последнее указание относилось к этой задаче?
2.Указание - какое-то математическое действие?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 16:45:08
1. Да.
2. Да
Ссылка на вопрос ek1000 (2022-05-14 16:47:10)
1. Как вариант: указание - Молодец, теперь округли ответ (до целого). Ну, а Вася рисует круг. ХА-ХА
2. Если (1) неверно, то происшествие на уроке:
а) в общем смысле похоже на (1)
б) ситуация была совершенно не похожей на (1)
МАЙЯ - REY 2022-05-14 17:42:56
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 16:57:45)
Мат.действие
1.сложение?
2 вычитание?
3.умножение?
4.деление?
5.возведение в степень?
6.извлечение корня?
7.что- то с дробями?
8.что-то более сложное? Интеграл, дифференциал и тд?
9. Что-то с буквой ПИ?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 17:42:56
Ближе к 7.
Ссылка на вопрос Nekras (2022-05-14 18:19:55)
1. Учительница сказала округлить ответ?
а) а Вася обвёл его в кружок?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 19:09:44
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 18:39:05)
1.Васю попросили округлить?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 19:09:44
Да.
Ссылка на вопрос ADL (2022-05-14 19:16:36)
Ну он и обвел число кругом
МАЙЯ - REY 2022-05-14 19:30:38
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-14 22:05:19)
Учительница попросила проверить решение другим мат. действием (например, сложение проверить вычитанием)?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 22:23:40
Н/к.
Ссылка на вопрос Elenora (2022-05-14 22:12:43)
Привет)

1. Вася должен был выполнить математическое действие:
а. с целым числом?
б. С дробным числом?
2. Если с дробным, то дробь:
а. обычная с числителем и знаменателем?
б. десятичная?
3. Математическое действие:
а. умножение
б. деление
в. сложение
г. вычитание?
д. извлечение корня?
е. возведение в степень?
ж. перевод в другие единицы измерения?
з. сокращение дроби?
и. более сложное действие?
4. Сколько лет Васе?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 22:23:40
Привет!
1. Б
2. Б.
3. Другое.
4. 12-13.
Ссылка на вопрос Elenora (2022-05-14 22:29:04)
1. Важно сколько знаков до запятой и после запятой?
2. Дробь заканчивается на :
а. десятых
б. сотых?
в. тысячных?
3. Ответ был записан верно?
4. После выполнения указаний учительницы ответ изменится?
5. Учительница попросила что-то дописать?
а. стереть?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 22:32:36
1. Нет.
2. Н/с, пусть А.
3. Да.
4. Да.
5. Н/к. А - нет.
Ссылка на вопрос Elenora (2022-05-14 22:41:29)
1. В ответе Изменится целая часть числа?
а. дробная?
б. в целом изменится весь ответ?
2. Вася имел представление, как производится это действие?
3. Вася произвел ТО САМОЕ математическое действие, которое указала учительница?
МАЙЯ - REY 2022-05-14 22:48:45
1. Б.
2. Нет.
3. Нет.
Ссылка на вопрос Elenora (2022-05-14 23:26:30)
1. дробь надо было сократить?
а. округлить?
3. Вася кружок вокруг дрожи нарисовал? (там где-то спрашивали про Х в кружочке) ...
МАЙЯ - REY 2022-05-15 15:57:43
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-15 03:25:22)
Учительница попросила поставить ответ вместо переменной в уравнение?
МАЙЯ - REY 2022-05-15 15:57:43
Нет.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-15 15:16:39)
1. Вася неправильно понял слово / выражение из алгебры?
2. Воспринял его буквально?
МАЙЯ - REY 2022-05-15 15:57:43
Всё да.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-15 15:18:28)
Речь шла про квадрат в смысле "вторая степень"?
Вася нарисовал геометрическую фигуру квадрат?
МАЙЯ - REY 2022-05-15 15:57:43
Близко, но нет.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-15 18:11:50)
1. Вася:
а) поставил точку?
б) поставил несколько точек?
в) провел прямую линию?
г) провел кривую линию?
д) провел несколько линий?
е) нарисовал геометрическую фигуру (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал)?
ж) нарисовал другую фигуру?
з) нарисовал несколько фигур?
и) нарисовал картинку?

2. Вася:
а) что-то обвел?
б) что-то подчеркнул?
в) что-то зачеркнул?
г) что-то стер?

3. Это "что-то":
а) число?
б) буква?
в) математический знак?
г) строчка?
д) всё решение целиком?
МАЙЯ - REY 2022-05-15 20:13:42
1. Е.
2. А.
3. А.
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-15 22:58:01)
Ученик после просьбы учительницы начал писать все действия от конца к началу (этим и вызвал смех)?
МАЙЯ - REY 2022-05-16 09:21:52
Нет.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-15 23:28:02)
1. Вася нарисовал:
а) треугольник?
б) квадрат?
в) прямоугольник?
г) круг?
д) овал?
е) другую геометрическую фигуру правильной формы?
ж) геометрическую фигуру неправильной формы?
з) не важно, что именно?

2. Вася обвел ответ на задачу?

3. Вася обвел:
а) число целиком?
б) отдельную цифру?

4. Важно, какое число / какую цифру он обвел?

5. Дроби имеют отношение к сюжету?
МАЙЯ - REY 2022-05-16 09:21:52
1. Г.
2. Да.
3. А.
4. Нет.
5. Да.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-16 12:29:15)
"Выдели целую часть"?
МАЙЯ - REY 2022-05-16 15:23:41
Нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-16 16:05:43)
превед!
с квадратом связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-16 18:30:11
Привет!
Нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-16 20:44:20)
мат. действие
1. сложение
2. вычитание
3. умножение
4. деление
5. степень
6. корень
7. интеграл
8. производная
9. логарифм
МАЙЯ - REY 2022-05-17 08:27:23
Другое.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-17 01:13:50)
1. В ответе была дробь?
2. Вася обвел дробь целиком?
3. Вася обвел числитель?
4. Вася обвел знаменатель?
МАЙЯ - REY 2022-05-17 08:27:23
1. Да.
2. Да.
3-4. Нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-17 12:32:46)
1. в каком классе учился вася (1-11)?
2. тригонометрия тут есть?
МАЙЯ - REY 2022-05-17 14:55:23
1. 6-7.
2. Нет.
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-17 13:27:08)
1. Ученик взялся делить на ноль?
2. В данетке фигурирует уравнение без корня, задача без решений?
МАЙЯ - REY 2022-05-17 14:55:23
Всё нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-17 21:43:38)
мат. действие
1. сокращение дроби
2. упрощение формулы
3. связано
а) со скобками
б) с изменением единиц исчисления (метры меняем на километры)
в) углом / градусами
г) системой исчисления (типа двоичная, восьмеричная...)
д) индексами
е) буквами
е1) латинскими
е2) греческими
4. вася что-то неправильно понял? так?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 08:47:25
1-3. Ничего из этого. Ближе к 1, но не то.
4. Да.
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-17 23:09:14)
Математические термины надо помнить, чтобы отгадать?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 08:47:25
Некоторые.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-18 08:09:15)
1) если правильно решить второе задание нужно только было на доске
А) нарисовать рисунок
Б)какой _нибудь материнский чертёж
В)цыфры
Г) буквы
Д)слова
Е) предложение
Ж) типа ответа: в корзине находилось 10 яблок.
2) проценты имеют месту быть в данетки?
3) задача была
А) обычная?
Б) повышенной сложности
В) олимпиадной
4)тот же вопрос про вторую часть задачи.
5) учитель специально дала вторую часть зная , что Вася не справится?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 08:47:25
1. В.
2. Нет.
3. А.
4. А.
5. Н/с.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-18 13:55:57)
с процентами связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 15:18:40
Нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-18 13:56:46)
с округлением связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 15:18:40
Да.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-18 13:57:06)
с числом "пи" связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 15:18:40
Нет.
Ссылка на вопрос lenin (2022-05-18 17:05:51)
1. вася решил задачу
2. записал ответ
3. учительница сказала: округли
4. он обвел ответ кружочком
5. нарисовал более округлые цифры?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 21:08:01
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-18 19:21:50)
1.Ученику пришлось что-то чертить на доске?
2.С бесконечностью связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-18 21:08:01
1. Н/к.
2. Нет.
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-18 22:40:19)
Учительница попросила: 1 - построить график?; 2 - сделать рисунок к задаче?
МАЙЯ - REY 2022-05-19 07:35:19
Всё нет.
Ссылка на вопрос Евгений (2022-05-19 01:03:12)
О, придумал! Учительница попросила округлить!
МАЙЯ - REY 2022-05-19 07:35:19
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос Гаврик (2022-05-19 12:36:10)
С противоположными числами связано?
МАЙЯ - REY 2022-05-19 20:35:00
Нет.
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-19 13:02:09)
Дрямс:)
Не ждали?:)

1.История
а)реальная
б)реалистичная
в)мистика
г)фантастика
д)отражающая религиозные события
е)сказка
ё)анекдот
ж)байка
з)по литературному произведению
и)по фильму
2.Во втором задании учительница просила
а)выполнить какое-либо математическое действие
а.1)важно какое
а.1.1)вычислять будем?:))
б)попросила записать ответ
в)попросила пояснить решение
г)попросила упростить ответ
МАЙЯ - REY 2022-05-19 20:35:01
Брямс! Я жду всех и каждого :-)
1. Б.
2. А1. Б, Г - н/к.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-19 17:39:33)
Нужно было ответ записать просто цифрами типа 548, а Вася начал словами писать пятьсот сорок пять?
МАЙЯ - REY 2022-05-19 20:35:01
Нет.
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-19 23:42:02)
1)корень из числа присутствует в данетки?
2)дроби, присутствуют ?
МАЙЯ - REY 2022-05-20 15:01:00
1. Нет.
2. Да.
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 09:14:17)
1.Имело ли место быть
а)сложение
б)вычитание
в)деление
г)умножение
д)возведение в степень
д.1)в квадрат?
е)корень числа
2.Ученик обвел число квадратными границами?
МАЙЯ - REY 2022-05-20 15:01:00
1. Всё нет.
2. Нет.
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 15:47:26)
1.Имело место быть
а)логарифмирование
б)дифференцирование
в)интегрирование
г)тетрация
д)сокращение дробей
е)работа с формулами
МАЙЯ - REY 2022-05-20 16:30:52
1. Ближе к Д, но не совсем так.
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 16:37:16)
1.Приведение дробей к общему знаменателю?
МАЙЯ - REY 2022-05-20 17:03:39
Нет.
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 17:12:23)
1.Какие-либо действия
а)с одной дробью
б)с дробями
МАЙЯ - REY 2022-05-20 17:13:04
1. А
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 17:17:48)
1.Это
а)представление целого числа в виде дроби
б)деление дроби на число
в)деление числа на дробь
г)округление числа
д)действие с простой дробью
е)действие с десятичной дробью
МАЙЯ - REY 2022-05-20 17:26:42
Г
Ссылка на вопрос ВВ (2022-05-20 17:31:52)
1.Это
а))действие с простой дробью
б)действие с десятичной дробью
2."Округлил" - обвел окружностью?
МАЙЯ - REY 2022-05-20 22:17:32
Ты выиграл!
Ссылка на вопрос Lanez (2022-05-20 21:37:21)
1) во второй части задачи Вася что_то смешное с дробями намутил?
А) или было еше что_то, что рассмешило класс?
МАЙЯ - REY 2022-05-20 22:17:32
1. Н/к.
А - ближе к этому.
Ссылка на вопрос leo1120 (2022-05-23 13:11:05)
1.Последнее задание связано с
а)решением самой задачи как таковой
б)проверкой решения
в)наполнением абстракций конкретным содержанием?
2.В самой задаче были только абстракции (буквы, цифры и пр. знаки)
а)какая то ситуация (наполнение бассейна, из пункта А в пункт Б и т. п.)
3.Абсолютные величины присутствуют?
4.Вася нарушил
а)элементарное математическое правило
б)положение формальной логики
в)житейскую закономерность?
МАЙЯ - REY 2022-05-23 13:58:14
1. А - н/к.
2. Н/с.
3. Нет.
4. А.
Ссылка на вопрос Miledy_ (2022-05-24 12:45:42)
1) Второе задание было провести проверку решения?
2) Вася неправильно написал какой-то математический знак?
МАЙЯ - REY 2022-05-24 16:13:36
1. Нет.
2. Нет.
Ссылка на вопрос МАЙЯ - REY (2022-05-26 20:52:07)
Кто-то ещё хочет отгадать историю о Васе?
МАЙЯ - REY 2022-05-26 20:52:21
Если да, жду до завтра.

Реклама