|
Wunder
(2006-06-09 15:12:07)
|
1)История реальна?
2)Маша человек?
|
|
Туанесс
2006-06-09 15:16:07
|
|
1 да
2 да
|
|
|
Git
(2006-06-09 15:19:05)
|
1. Маша школьница?
2. Что из следующего важно знать про Машу: возраст, проффесия, род деятельности, хобби, спортивные увлечения?
3. Навык оказывал помощь какого рода?
а) помогал дать объяснение опозданию
б) навык сам по себе являлся уважительной причиной для опоздания
в) помогал избежать наказания
г) помогал материально / морально / физически
|
|
Туанесс
2006-06-09 15:22:41
|
|
1. нет
2. нет, ничего из перечисленного не важно
3. в - да, остальное нет
|
|
|
Wunder
(2006-06-09 15:19:29)
|
Навык связан с её работой?
|
|
|
|
Wunder
(2006-06-09 15:26:26)
|
В приобретении навыка ей помогали люди / предметы?
|
|
Туанесс
2006-06-09 15:28:20
|
|
предметы
|
|
|
molch64
(2006-06-09 15:27:16)
|
мож. при опоздании покупать что-ть в коллектив, к примеру тортик?
|
|
|
|
Wunder
(2006-06-09 15:34:48)
|
1)Маша использовала предметы для:
а)приобретения навыка
б)во время каждого опоздания
Предметы были:
а)механизмы
б)канцелярские предметы
в)предметы домашнего обихода
Предметов было:
а)1
б)от 2 до 5
в)более 5
г)каждый раз разное количество
|
|
Туанесс
2006-06-09 15:41:43
|
|
1 а и б (разные по разному ;))
Предметы:
а и Б - да, в -н/к, да
Предметов было:
Г
|
|
|
t-piston
(2006-06-09 15:36:20)
|
1. она предъявляла предметы в качестве доказательства уважительной причины ее опоздания?
|
|
|
|
Wunder
(2006-06-09 15:46:17)
|
1.Механизмы:
а)часы
б)калькулятор
в)сотовый телефон
г)другое
2.Канцелярские предметы:
а)ручки / карандаши
б)блокноты / бумагу для записей / тетради
в)книги / журналы
г)другое
|
|
Туанесс
2006-06-09 16:22:01
|
|
1. б, в и г.
2. а, г=1б
советую определится с группами предметов
|
|
|
Git
(2006-06-09 16:33:45)
|
1. Предметы - это просто различные кацелярские пренадлежности или конкретная их разновидность?
2. Среди предметов были: степлер, скоросшиватель, ручка, точилка?
3. Какого наказания удавалось избежать?
а) физического
б) метериального
в) выговора
г) ответственности того или иного рода
4. Какого рода навыки?
а) физические
б) интеллектуальные
в) ловкость рук
|
|
Туанесс
2006-06-09 16:38:59
|
|
Для определенности:
Предметов группа ГП и предмет П2
1.
ГП-в каком то смысле разновидность
П1-нет
2. ГП - ручка н/к, остальное нет
3. в -точно, г,б - возможно
4. а -да , в-нк, да
|
|
|
Git
(2006-06-09 16:51:25)
|
Чье опоздание имеется в виду?
а) самой Маши
б) других людей
в) транспортного средства
|
|
|
|
Git
(2006-06-09 17:27:25)
|
1. Маша регулярно опаздывала по определенной причине или это происходило случайно?
2. Куда Маша опаздывала?
а) в ясли
б) в детский сад
в) в школу
г) в институт
д) на работу
е) на похороны :-)
|
|
Туанесс
2006-06-09 17:30:22
|
|
1 - случайно, ну проспал, например, человек
2. д -да,остальное нет
|
|
|
Git
(2006-06-09 17:41:02)
|
Факт опоздания становился явным для всех или навык помогал Маше скрыть сам этот факт?
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
не то и не другое
|
|
|
molch64
(2006-06-09 19:42:48)
|
То что Маша делало не противоречит УК РФ?
|
|
|
|
t-piston
(2006-06-10 09:55:19)
|
1.навыки помогали скрыть свое опоздание?
2.она каким то образом избегала контроль со стороны начальства?
3.она как-то отвлекала начальство от своей персоны?
4.она проникала :) на работу через окно / заднюю дверь / запасной выход / пожарную лестницу / дымоход / вентиляцию / через крышу / через главный вход?
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
1. нет,
2. нет
3. нет
4. нет (через вентиляцию особо актуально)
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-10 10:00:48)
|
1. П1 - часы/ сотовый/ калькулятор?
2. Сколько примерно предметов входит в ГП?
3. ГП - набор ручек/ карандашей/ фломастеров?
4. Активная жизнь Маши подразумевает какое-то конкретное её увлечение или просто то, что она активна по жизни?
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
1. П1 - нет
2. ГП - неопределенно много
не стоит отгадывать конкретные предметы, необходимо выявить их общий признак
3. нет
4. не то и не другое, советую смотреть более обще
|
|
|
Антарес
(2006-06-10 15:00:54)
|
Она развила навык. Как уже выяснили физический. Может быть это:
1) быстро бегать(например за уходящим транспором)
2) залезать в окно(чтобы не заходить через дверь на работу) т.е. проникнуть не замеченной.
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
1. нет, но мысль в нужном направлении
2. нет
|
|
|
MARIANNA
(2006-06-11 01:54:51)
|
1важно знать,в чем заключалась активность Машиной жизни?
2ГП-канцтовары(ручка-н / к.может,шариковая ручка или перьевая / карандаш,в общем,пишушее ср-во)?
3П2-механизм.часы?
4она покупала ГП для работы / для себя / всегда носила с собой?
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
1. особо нет, это общее понятии
2. ГП - и канцтовары тоже, некоторые. Это группа предметов определенных неким признаком
3. П1 - нет не часы, хотя механизм
4. и то и другое, и у каждого здесь присутствующего полно предметов этой группы
|
|
|
Tzinober
(2006-06-11 11:17:22)
|
1. Благодаря Машиному навыку:
а начальник не знал о ее опозданиях
б знал, но считал, что она опаздывает по уважительной причине
в знал, но не считал нужным / боялся ее наказывать?
2. Место работы / должность / еще что-то о Маше важно?
3. ГП - канц. принадлежности - карандаши?
4. П2 - механизм? Может, лифт?
|
|
Туанесс
2006-06-13 09:58:55
|
|
1. все нет
2. особо нет
3. канц принаджлежности - некоторые, карандаши некоторые, но в целом нет
4. П1 - механизм, не лифт
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 10:05:36)
|
1)Значит ГП имеет отношение к канцелярским предметам,а П2-это сотовый телефон?
2)Может ГП это что-то вроде пенала?
а)Готовальня?
б)Набор ручек?
в)Карандашей?
|
|
Туанесс
2006-06-13 10:09:33
|
|
1. ГП - это группа предметов объединенных единым признаком, в частности туда входят и некоторые кан. придметы
П1 - нет не сотовый телефон
2. все нет, б н/к, да
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 10:17:40)
|
важно из какого материала была ГП?
|
|
Туанесс
2006-06-13 10:21:55
|
|
ГП - нет не суть, она в виду многочисленности входящих в нее предметов может быть сделана из кучи материалов
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 10:35:04)
|
ГП-это были ручки?
|
|
Туанесс
2006-06-13 10:37:29
|
|
ГП - и ручки тоже,
Уважаемые! Лучше выделяйте признак, а не конкретное наименование предметов, все не переберете не в жизнь
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 10:46:15)
|
ГП-пишущие предметы,да?
|
|
Туанесс
2006-06-13 11:02:10
|
|
ГП - не все, это не их квалифицирующий признак
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-13 11:49:51)
|
здрасьте! приступим:
1. она стала быстро писать / читать / печатать?
2. блокнот присутствует? в ГП?
3. механизм (П2) - часы? компас? будильник? электронный / механичсекий?
4. магнит присутствует? а веревка? лестница?
5. вентиляция важна? см. "4. нет (через вентиляцию особо актуально)" Может П2- вентиялтор?кондиционер?
6. она ничего не ломала / портила? например, сломает что-то, все засуетятся, а она спокойно проникает под шумок в комнату?
|
|
Туанесс
2006-06-13 12:09:29
|
|
доброго дня!
1. нет, но от печатанья можно оттолкнутся
2. нет, не там не там
3. П1 - механизм электронный (может чуток механический)
4. нет, ничего
5. нет ,( про вентиляцию просто представила картину маслом, как молодая особа лезет на работу через вентиляционный короб, ну прям Никита... -эта была просто шутка)
6. нет, у нее нет таких наклонностей, она довольно законопослушный человек
|
|
|
Tzinober
(2006-06-13 12:37:42)
|
За опоздание наказавает начальство.
1. Оно знало о Машиных опозданиях?
1а А коллеги знали? Это важно?
2. Может, механизм - компьютер?
3. Можно ли определить, на каком этапе навык помогал Маше:
3а еще дома, собираясь
3б по дороге на работу
3в в здании (от входных дверей до рабочего места)
3г на рабочем месте
4. ГП у нее с собой / на роботе?
|
|
Туанесс
2006-06-13 12:40:52
|
|
Не так. За факт опоздания любое начальство наказывает.
1, 1а, 2 - все нет и не туда мыслите
3. 3Б!!!
4. да везде
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-13 13:02:14)
|
1. по дороге на работу ей помогает электронный механизм? причем далеко не ПК и не сотовый? это П1, так? Навык ей помогает НЕ ОПАЗДЫВАТЬ или ИЗБЕГАТЬ НАКАЗАНИЯ? МОжет она не завтракает дома, а по пути на работу заскакивает куда-то или покупает по дороге?
2.А П2 - это ГП? Причем ГП повсюду?! То есть они не сильно важны и на них можно не зацикливаться.
|
|
Туанесс
2006-06-13 14:07:29
|
|
1. ОЧЕНЬ правильная мысль.
Да по дороге на работу ей помогает некий механизм П1. Да, навык помогает ей не опаздывать. Далее нет.
2. ГП да есть повсюду. П1 - это не совсем ГП (он играет в данетке особую роль), хотя и может быть к ним отнесен.
Что такое П2 и откуда оно взялось не знаю...
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 13:30:05)
|
Важно КАК Маша добиралась на работу?(пешком или в транспорте)
|
|
Туанесс
2006-06-13 14:07:29
|
|
Да!! это важно на транспорте!
|
|
|
MARIANNA
(2006-06-13 13:37:06)
|
навык помогал не отчитаться перед начальством, а как-то сэкономить личное время?
может,по пути она считала / разрабатывала план на рабочий день.
П1-калькулятор?
|
|
Туанесс
2006-06-13 14:07:29
|
|
съэкономить личное время - да, хотя и н/к
калькулятор - нет
|
|
|
MARIANNA
(2006-06-13 14:39:02)
|
1транспорт важен?машина / такси / метро / автобус?
2пока Маша добирается,она выполняет какую-то часть работы?
3Маша нигде не выходит,никуда не заходит?Т.е. дом-транспорт-работа?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. важен, ничего из перечисленного
2. нет
3. дом-транспорт работа, выходит как минимум из дома и из транспорта, заходит на работу и в транспорт
|
|
|
Jane
(2006-06-13 14:45:04)
|
1. П1
а. автомобиль
б. светофор
в. связано с метро
2. где-то слышала, что есть устроиства, помогающие дистанционно переключить светофор на зеленый свет.
а. может П1 - как раз такое устройство?
б. или в качестве такого устроиства использовалась ГП / конструкция из них?
3. транспорт общественный / личный?
4. благодаря Машиному навыку
а. транспорт с ней ехал быстрее
б. исчезали какие-то вещи (события / явления) замедляющие путь
в. выбирался оптимальный маршрут
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. Б!
2. очень верная мысль, осталось ее вписать в данетку
а - нет, П1 сам светофор
б - нет
3 - общественный
4. все нет, б- ну очень некорректно
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-13 14:51:33)
|
Классный вопрос!:)
Она научилась ездить на автомобиле! "Активная жизнь" - классно, в точку!
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
увы нет, она ездит на общественном транспорте
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-13 14:56:09)
|
ей помогает электронный механизм в транспорте по дороге на работу? Может это электронная карта? хотя она же знает дорогу... Плеер? Радио? Ноутбук? Ноутбук был бы хорошим ответом:) Но лучше автомобиль:)
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
нет, ничего из перечисленного
|
|
|
Wunder
(2006-06-13 15:22:12)
|
Транспорт:
1)личный автомобиль
2)такси
3)маршрутка
4)автобус
5)троллейбус
6)трамвай
7)электричка
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
3 - да!
|
|
|
t-piston
(2006-06-13 15:35:15)
|
1.транспорт общественный?
2.может навык помогал останавливать транспорт в непредусмотренном для этого транспорта месте?
3.или она соскакивала с транспорта на ходу?
4.необходимая особенность гп - их размеры / их форма / их предназначение / их физическое свойство?
5.П1 - ее личный?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1.-да
2.- да!!!
3. нет
4. физическое свойство-не очень формулировка, ну почти да
5. нет,
|
|
|
dsolga
(2006-06-13 16:11:34)
|
1. навык связан с расчётом времени?
2. с конкретными (для Маши) маршрутами транспорта?
3. навык позволял Маше быстрее добраться до работы? сделать что-то ещё?
4. она записывала что-то по дороге?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. нет
2. нет
3. добратся до работы
4. нет
|
|
|
Арья
(2006-06-13 16:19:56)
|
Благодаря навыку она в результате просто приходила вовремя?
|
|
|
|
Максим
(2006-06-13 17:09:28)
|
1. П1 был у нее с собой по дороге на работу?
2. ГП была у нее с собой по дороге на работу?
3. Навык помогал ей быстрее добираться на транспорте на работу?
4. Может, навык помогал ей договариваться с таксистом о бесплатном проезде?)))
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. н/к но по дороге
2. ГП при всех нас всегда холть что -то да есть
3. да!
4. нет (занть бы самой, такое секрет;)
|
|
|
Вальдемар
(2006-06-13 17:18:59)
|
1.П1 - этранспортное средство?
2.Она приносит П1 с собой на работу / домой?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. - нет
2. нет
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-13 17:22:23)
|
1. может, ГП - её сумочка со всем содержимым?
2. П1 принадлежит Маши? Если да, он есть у многих наших современников?
3. Важно, на каком транспорте она ездила? метро, автобус, электичка, трамвай, маршрутка?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. нет
2. не принаджлежит, есть у всех- ну это как посмотреть
3. важно! маршрутка
|
|
|
Tzinober
(2006-06-13 17:50:27)
|
1. Добиралась на работу:
а. на авто
б. метро
в. трамвай
г. троллейбус
д. автобус
е велосипед?!
2. ГП и П1 использовала именно в транспорте?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:27:47
|
|
1. авто
2. нет!
|
|
|
Камилла
(2006-06-13 18:26:25)
|
1. П1 - это транспортное средство, принадлежит Маше, она использует навык вождения этого трансп. ср-ва?
2. ГП - это группа предметов, в т.ч. и канц. товары?
3. М.б. это рисовальные предметы: фломастеры, краски, а навык - это умение рисовать.
4. А фотоаппарат у не был?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:28:42
|
|
1. нет, это предмет все таки
2. да, но не все
3. нет, отличительный признак другой
4. нет
|
|
|
MARIANNA
(2006-06-13 18:39:06)
|
1ГП и П1 использовала сразу после выхода из дома / до посадки в маршрутку / после выхода из нее?
2использовала,пока стояла на остановке?
3это помогало ей быстрее поймать маршрутку / сесть в пустую?
4все могут пользоваться этим способом,чтобы быстрее добраться?
|
|
Туанесс
2006-06-13 18:45:42
|
|
Уважаемые! как мы уже выяснили, ГП необходимы только для отработки необходимого физического навыка, они присутствуют повсеместно, и конкретно в ключе данетки роли не играют.
1. П1 - до посадки в маршрутку
2. да, хотя не очень корректно
4. все
|
|
|
Вальдемар
(2006-06-13 19:03:58)
|
1Отличительный признак ГП:
а)размер
б)предназначение
в)физические свойства (мягкость, шероховатость, колкость,...)
г) иное
2ГП и П1 связаны между собой?
3П1 входит в ГП?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. в, немного н/к (ничего из перечисленного)
2. П1 - конкретный в этой данетке входит в ГП
3. см.п.2, более ничем
4. см.п.2., но только этот конкретный П1, а не обязательно все его аналоги
|
|
|
Евгений
(2006-06-13 19:55:22)
|
1. Она приезжала быстрее, потому что маршрутка:
а) развивала бОльшую скорость?
б) реже останавливалась?
в) водитель тратил меньше времени на финансовые операции?
г) ехала более коротким путем?
2. Она тратила больше денег, чем обычно?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. нет
2. нет, деньги здесь роли не играют
(но могла бы и пешком забесплатно пройти ;), если выйти часа за 2...;))
|
|
|
Арья
(2006-06-13 21:22:22)
|
1.Навык помогает быстрее остановить маршрутку или быстрее ехать в ней?
2. она ехала без остановок?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. помогает быстрее маршрутку остановить!
2. нет
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-13 21:22:51)
|
1. п1 является частью ГП?
2. П1 и ГП не принадлежат Маше, так? У них есть конкретный хозяин вообще?
3. Они стационарны? Находятся в общественных местах? Предназаначены для общественного пользования?
4. Может, что-то типа банкомата/ игрального автомата/ прибор, которые билетики выдает (а вдруг:)?
5. В состав ГП кроме канц принадлежностей может входить: книги, хоз товары, электронное оборудование, продукты, косметика, диски, какие-нибудь бланки, документы, галантерея, журналы..
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. конкретно этот П1 да, его аналоги не все
2. П1- да у них нет конретного хозяина, ГП - как многочисленная группа может иметь конкретных хозяев, как всех здесь присутствующих или тоже не иметь
3. П1-да, стационарен, находится в общественом месте и предназначен для общесмтвенного пользования, ГП- да всякие.
4. касаемо П1-ничего из перечисленного, ГП-все из перечисленного может быть отнесено, ибо обладает квалификационным признаком
5. В состав ГП кроме некоторых канцпринадлежностей может входит еще как мы выяснили, сотовые телефоны, электронное оборудование, а вот : продукты, косметика, диски, любая бумага, галантерея (не уверена, может если только очень редкая) точно не входят
|
|
|
t-piston
(2006-06-13 22:35:55)
|
1.в результате действий маши маршрутка незапланированно останавливалась по ходу маршрута или отклонялась от маршрута в сторону машиной работы?
2.она как-то повреждала машину, в результате чего маршрутке приходилось останавливаться?
3.в нужное для маши время она привлекала внимание водителя к чему-то, в результате чего тот останавливал маршрутку?
4.может она незаметно прокалывала колесо во время посадки, таким образом, что водитель замечал это в нужном для нее месте?
5.или она втыкала п1 в нипель, в результате чего опять-таки маршрутка останавливалась где надо маше?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. незапланированно останавливалась!
2. ужас какой!, нет ничего не повреждала
3. да, привлекала внимание водителя, только вот к чему
4. см.п.2
5. да не портила она ничего
|
|
|
Антарес
(2006-06-13 22:39:40)
|
Маша добирается до работы на марштурке.
Обычно, я так думаю, едет она утром. Значит народу толпа.
1)Навык, которой она развила это способность продираясь сквозь людей зайти одной из первых?
2)Предмет, который ей помогает: может быть зонт / трость?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
соображения верные. да народу толпа, и как этого избежать...?
1. нет
2. нет
уважаемые он ане хулганка и ничего не ломает, все ее действия безобидные
|
|
|
N'usha
(2006-06-13 23:58:50)
|
1. Она не рассыпала эту ГП перед прочими, ждущими маршрутки?
2. П не принадлежит, но есть у всех?
3. П можно купить?
4. П - произведено руками человека?
5. это то, что неотделимо физически от человека?
6. механизм как система (например в смысле "опорно-двигательный аппарат")?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:03:45
|
|
1. нет
2. да, он общественный
3. нет, увы, хотя мысль интересная
4. да.
5. нет, это вполне конкретный предмет
6. механизм как механизм, обычный такой
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 10:08:55)
|
1)механизм-это электронный контролёр?
2)билеты играют роль в этой данетке?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:12:02
|
|
1. нет
2. нет, билетов тут нет
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-14 10:21:36)
|
1. Квалифицирующий признак - то, что это электронное оборудование/ приборы?
2. П1 - табло, электронный стенд? П1 находится на остановке (в рамках данетки)?
3. Вместо маршрутки мог быть автобус?
4. Важность маршрутки в том, что по утрам в ней всегда много народу?
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:25:29
|
|
1. нет, признак другой, но все электроынне приборы им обладают.
Уважаемые! Признак ОЧЕНЬ общий!
2. нет, не табло и не стенд, не на остановке!
3. маршрутки бывают и большими, но автобус сильно вряд ли , хотя бывают добрые водители
3. нет, по утрам много народу везде увы.
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-14 10:29:58)
|
Может, ГП - металлические/ П1 - металлоискатель? :)
|
|
Туанесс
2006-06-14 10:34:19
|
|
ГП и металлические тоже, это не тот признак.
П1- нет металлоискатель.
Интересно только и что с ним делать с этим металлоискателем, изображать сапера что-ли?
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 10:54:05)
|
П1-это
1)плейер?
2)микрофон?
3)мегафон?
|
|
Туанесс
2006-06-14 11:12:24
|
|
1. ничего
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-14 10:59:26)
|
что за способ такой? Самому хочется быстрее применить:)!
1. может ролики? Она их одевала и быстрее добиралась до остановки? или что-то похожее, например складной самокат:) наверное нет.
2. может секундомер? прибор для измерения шагов? прибор, позволяющий контролировать какие-то физические характеристики? тоже похоже не то, да?
3. она использовала П1 или ГП на остановке? П1 она с собой не брала, так?
4. мы же ничего не знаем о ее работе! она небось кондуктор! или контроллер. П1-это какой-то сканер / считыватель?
5. ее профессия важна? а ее пол?
|
|
Туанесс
2006-06-14 11:12:24
|
|
очень правильный способ
1,2,- нет
3. нет не использовала и не барала
4. работа ее вообще роли не играет, нет не сканер и не считыватель
5. нет, не важна, пол тоже нет
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 11:35:06)
|
Значит,Маша поддходит к остановке маршрутки,а там очередь.С помощью ГП и П1 она проходила БЕЗ ОЧЕРЕДИ?
|
|
Туанесс
2006-06-14 11:38:28
|
|
маша подходит к остановке-нет, (на остановке действиетльно очередь и куча народу)
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 11:55:55)
|
т.е. Маша попадала в маршрутку минуя остановку?
|
|
|
|
Арья
(2006-06-14 12:14:13)
|
П1-светофор?
|
|
Туанесс
2006-06-14 12:14:39
|
|
да, светофор
|
|
|
Максим
(2006-06-14 12:14:59)
|
1. навык помогал останавливать марштурку вне остановки?
2. механизм - светофор? она садилась в маршрутку, когда та стояла на светофоре?
|
|
Туанесс
2006-06-14 12:16:24
|
|
1. да!!!
2. да!!!
осталось только определится как ей это удавалось
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 12:19:18)
|
Маша с помощью ГП как-то заклинивала светофор,и маршрутка ехала без остановок?
|
|
Туанесс
2006-06-14 12:22:04
|
|
Мы уже выяснили, что ГП-это мноочисленная группа предметов, обладающая одним общим квалификационным признаком и служащая всего лишь для отработки навыка.
Ключевую роль играет П1 -он же светофор.
Нет, она ничего не заклинивала ( а как это можно сделать вообще?)
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 12:19:49)
|
в смысле без остановок на светофорах
|
|
|
|
Арья
(2006-06-14 12:20:45)
|
1. есть такие светофоры для самоуправления?
2. Что то писала на бумажке и показывала ГАИ?
3. Ручкой или чем то острым знала куда нажать для переключения?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:05:00
|
|
1. есть
2. нет
3. нажать да!!! на что? для переключения да!!!
Обобщи ситуацию и выйгрыш твой
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 12:21:05)
|
Определяющий признак ГП-то,что они острые?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:05:00
|
|
нет, не этот.
|
|
|
Максим
(2006-06-14 12:30:14)
|
1. нужно отгадать, как ей удавалось убедить водителя открыть дверь не на остановке, а на светофоре?
2. может, она косила под контролера?)))
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:05:47
|
|
1. ну да, именно это!
2. нет
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-14 13:18:37)
|
1. косила под беременную? что еще может заставить водителя открыть дверь? правда Маша сама может открыть запросто дверь Газели (скрытая реклама:))
2. так и не понял про "активную жизнь":(
3. навык... перебегать на перекрестке? ковылять, ходить с палочкой типа хромая? сидит в кресле-каталке (типа инвалид)?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:25:31
|
|
1. нет, она не косила под беременную. Во многих маршрутках дверь открывается сама, когда водитель жмет на кнопку, так что это тоже не то.
2. активная жизнь у всех начинается по раному, это скорее образное понятие
3. нет ничего из перечисленного
|
|
|
Туанесс
(2006-06-14 13:29:17)
|
Поправка к вопросу Максима.
1. нет, водителя убедить открыть дверь на светофоре удавалось стандартным методом. Тут соль в другом.
|
|
|
|
Юлия
(2006-06-14 13:34:59)
|
Возможно отличительным признаком ГП является то, что у них всех есть кнопки?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:42:46
|
|
ТОЧНО!!!
|
|
|
Максим
(2006-06-14 13:35:54)
|
1. Может, ей удавалось каким-то образом зажигать красный свет на светофоре?
2. Она под кого-то косила?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:42:46
|
|
1. ИМЕННО!
2. нет
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-14 13:36:38)
|
соль- в ГП? может просто руку поднимала и все?:) У нее в руках вообще что-то было? ГП? одежда важна?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:42:46
|
|
ГП, одежда, в руках у нее ничего не было, руки она не поднимала (хотя чуть-чуть).
Но соль не в этом, она не просто стояла у светофора...
|
|
|
Максим
(2006-06-14 13:44:53)
|
она нижимала кнопку для пешеходного перехода?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:45:44
|
|
Да!
Опиши ситуацию и выйгрыш твой!
|
|
|
MARIANNA
(2006-06-14 13:46:58)
|
когда Маша подходила к стоявшей на светофоре маршрутке,она как-то сигнализировала водителю?например,жестами?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:49:01
|
|
Маша подходила к маршрутке стоящей на светофоре-нет
сигнализировала водителю- ну да, но суть не в этом
|
|
|
Максим
(2006-06-14 13:48:27)
|
Она подходила к пешеходному переходу, нажимала кнопку, чтобы якобы перейти улицу, после чего на светофоре загорался красный свет. В итоге маршрутка останавливалась, и девушка садилась в нее еще на светофоре, то есть до остановки.
Скорее всего, остановка была далеко от ее дома.
Либо просто ей не удавалось втиснуться в маршрутку на остановке, поскольку садилось много народу.
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:50:29
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Юлия
(2006-06-14 13:52:50)
|
1.Она нажимала кнопку, которая переключала свет светофора на зеленый( для пешеходов) и красный (для машин).
2.Маршрутка останавливалась на красный.
3.Ну а там она уже как-то упрашивала открыть дверь?
|
|
Туанесс
2006-06-14 13:55:02
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
dsolga
(2006-06-14 13:56:54)
|
1. Маша натренировала пальцы?
2. что-то показывала пальцами водителю?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:00:07
|
|
1. да, про пальцы верно
2. нет, интересно, что водитель должен увидеть чтобы остановится?
|
|
|
dsolga
(2006-06-14 14:05:20)
|
1. водители позволяли Маше сесть на светофоре из-за её навыка, так? если б она просто подняла руку, могли бы и не открыть?
2. водитель, видя Машу, понимал, что она хочет сесть в машину?
3. или она использовала свой навык, чтобы задержать водителя на светофоре?
4. водитель открывал ей дверь сам? это важно?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:11:31
|
|
1, -нет не совсем, но открывали
2.- нет он ее не разглядывал
3 - ДА!!!
4. да или нет это не суть
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 14:11:40)
|
она всегда садилась в маршрутку около одного и того же светофора?
|
|
|
|
Арья
(2006-06-14 14:15:53)
|
на светофоре с самоуправлением нажимала кнопку для включения красного света про подъезде маршрутки?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:16:37
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 14:19:17)
|
она как-то воздействовала на светофор?
|
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 14:22:36)
|
эээ...рядом с некоторыми перекрёстками,есть такие "стаканы",там иногда бывают регулировщики,может быть в отсутствие регулировщика Маша сама переключала кнопки на пульте управления светофором?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:24:25
|
|
ну насчет стаканов не знаю,
да, переключала на пульте управления светофором, но не в стакане, а на самом светофоре.
Обобщи ситуацию и выйгрыш твой
|
|
|
dsolga
(2006-06-14 14:23:59)
|
да что ж она такое вытворяла, ходила на пальцах рук, что ли?!
1. чтоб задержать водителя, она никаких кнопок не нажимала так?
2. и предметов тоже не использовала, правильно?
3. она делала ЭТО очень-очень быстро? очень ловко?
4. водитель задерживался, так как: что-то привлекало его внимание? он почему-то думал, что не может ехать дальше? действительно не мог?
5. пешехода можно задержать таким же способом?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:27:02
|
|
1. нажимала кнопки-да
2. предметы использовала-да, точнее П1
3. она делала это с определенной ловкостью, но ничего выдающегося не Акопян
4. водитель задерживался-да. привлекало его внимание-да, не мог ехать дальше -да
5. можно, но уже не силами и средствами Маши
|
|
|
dsolga
(2006-06-14 14:31:25)
|
делала так, чтобы красный горел дольше или жёлтый? или мигал?
но, видимо это имел в виду и тот, кто предположил, что Маша "заклинивала" светофор...
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:44:11
|
|
делала что-то-да. Заклинивала или удлиняла время горение света-нет
|
|
|
Wunder
(2006-06-14 14:34:41)
|
значит так.
Маша,понимает,что опаздывает на работу,до остановки идти ей далеко (допустим),зато недалеко от дома светофор,где проезжают маршрутки.Дойдя до светофора,Маша высматривает нужную маршрутку и при её приближении переключает светофор на красный свет.Маршрутка останавливается,Маша садиться в неё и успевает на работу =)
Так?
А кстати,где там на светофоре кнопки переключения?
|
|
Туанесс
2006-06-14 14:44:11
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-14 15:49:03)
|
1.у нее в руках был типа пульт управления? И она типа включала красный свет? Она это делала рядом со светофором, активно жестикулируя? она должна стоять рядом со светофором, иначе водитель ее не увидит, так?
2. она не выбегала навстречу маршрутке? не преграждала путь? не кричала громко? издавала звуки?
3. прочитал:"маша не подходила к маршрутке". А как она тогда в нее садилась? Маршрутка поворачивала на светофоре? в сторону Маши?
|
|
Туанесс
2006-06-14 16:07:39
|
|
1. у нее в руках ничего не было, но пульт управления светофором присутствует. Она включала красный свет-да. остальное нет
2. преграждала путь-н/к, сама не быбегала, не орала и т.д.
3. она подходила когда маршрутка уже остановилась и только садилась, а не подходила когда она еще едет дабы ее покорежить или еще что с ней сотворить.
В общем обобщай все и выйгрыш твой
|
|
|
Comma
(2006-06-14 18:57:23)
|
Там был пешеходный переход "с кнопкой" (пешеход сам включает себе зеленый, а машинам, соответственно, красный), и Маша включала красный свет, насколько я понимаю.
Осталось понять
а) зачем ей нужны были штуки с кнопкой и
б) как она убеждала водителя открыть дверь, так?
|
|
Туанесс
2006-06-15 11:18:28
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Девушка Прасковья
(2006-06-14 21:20:35)
|
1. Она нажимала на какие-то кнопки в данетке?
2. если да, кнопки на светофоре? Щиток что ли открывала? Может, вобще отрубала светофор?
2.1 она обладала какими-то особенными знаниями в области электроники?
2.2 может, она машинисткой была (раз на кнопки хорошо умеет нажимать)?
3. В результате маршрутка стояла на светофоре дольше/ меньше?
4. Просила открыть у водителя дверь она стандартным образом, так?
|
|
Туанесс
2006-06-15 11:18:28
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Фидаиль
(2006-06-15 08:35:42)
|
Вчера домой поехал, посмотрел на перекрестке на светофор и меня осенило! Это кнопка рядом со светофором для включения зеленого света для пешеходов,чтобы они могли перейти улицу. А Маша этим пользовалась, бессовестная!
|
|
Туанесс
2006-06-15 11:18:28
|
|
Ты выиграл!
|
|
|
Че Бурашка
(2006-06-15 16:48:24)
|
на некоторых светофорах есть кнопки для включения зеленого. Она ее нажимала, когда видела маршрутку, та останавливалсь и Маша садилась?
|
|
Туанесс
2006-06-15 16:53:51
|
|
Ты выиграл!
|
|